№ 6, с. 82–84

Поступила: 10.05.2026 | Опубликована: 02.06.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – рассмотреть взаимодействие цифровизации образования и гуманитарного знания, как устойчивой модели образования, в которой технологические инновации дополняются развитием soft skills. Методика и организация исследования. В работе используется сравнительный анализ теоретических концепций и положений по исследуемой теме (проблематике). Результаты исследования и выводы. Цифровизация образования способствует эффективному выполнению стоящей перед вузом социальной задачи по подготовке востребованных и компетентных специалистов в сфере физической культуры и спорта. Ее активное осуществление приводит к дисбалансу между формированием цифровых компетенций и soft skills (гибкие навыки), которые необходимы будущему специалисту для карьерного роста. Гуманитарное знание по-прежнему играет ведущую роль в становлении и формировании личности специалиста в сфере физической культуры и спорта, снижая риски «расчеловечивания» в цифровую эпоху и обеспечивая сохранение этических и духовных ценностей в условиях технологизации спортивного образования. Синтез цифровизации и гуманитарных дисциплин создает устойчивую модель образования, в которой технологические инновации дополняются развитием soft skills, что особенно актуально для подготовки конкурентоспособных специалистов в сфере физической культуры и спорта.

1. Долгих Ф.И. Юридическое образование в России в свете больших вызовов: монография / Ф.И. Долгих. – М.: Университет «Синергия», 2020. – 106 с.
2. Кутырев В.А. Культура и технология: борьба миров / В.А. Кутырев. – М.: Прогресс – Традиция, 2001, 240 с.
3. Ленк Х. Размышления о современной технике / Х. Ленк // Пер. с нем. под ред. В.С. Степина. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 183 с. – (Программа «Высшее образование»).
4. Лубышева Л.И. Цифровая трансформация в спорте – современные тренды и тенденции / Л.И. Лубышева // Теория и методика физической культуры. – 2025. – № 5. – С. 3-6.
5. Фромм Э. Душа человека: Сб.: Пер. с англ. / Э. Фромм. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Транзиткнига», 2004. – 572 с. – (Philosophy).
6. Швецова Л.Н. Обучение и воспитание личности в условиях цифровой трансформации спортивного образования / Л.Н. Швецова, Н.А. Ушакова // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 5. – С. 53.
7. Швецова Л.Н. Роль гуманитарного знания в формировании гибких навыков (soft skills) у специалистов в сфере физической культуры и спорта / Л.Н. Швецова, Н.А. Ушакова // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 5. – С. 113.
8. Швецова Л.Н. Дистанционные образовательные технологии в спортивных вузах в аспекте социологического анализа / Л.Н. Швецова, Н.А. Ушакова // Теория и практика физической культуры. – 2025. – № 5. – С. 48-50.