Закономерность освоения юными хоккеистами навыков выполнения специальных сложнокоординационных двигательных актов

XML: 

ˑ: 

Павлов А.С.
Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет (Москва).
Бизяев В.В.
Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет (Москва).
Фролова Н.Н.
Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет (Москва).
Поздеева Е.А.
Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет (Москва).
Email: lena.pozdeewa@mail.ru

№ 6, с. 60–63

Поступила: 17.04.2026 | Опубликована: 02.06.2026

CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – выявить закономерность освоения юными хоккеистами навыков выполнения специальных сложнокоординационных двигательных актов. Методика и организация исследования. Научная работа проведена с участием хоккеистов спортивной школы разных возрастных групп. По окончании подготовительного и соревновательного периодов были проведены тестирования с использованием упражнений «Слалом без шайбы» и «Слалом с шайбой». Для каждой отдельной возрастной группы хоккеистов были рассчитаны среднегрупповые показатели разницы результатов выполнения игроками указанных упражнений, характеризующие степени освоения ими сложнокоординационного упражнения «Слалом с шайбой». Проведено сравнение этих показателей, соотнесенное с данными о числе тренировочных занятий хоккейных команд, в которых применялось упражнение «Слалом с шайбой». Результаты исследования и выводы. Выявлена закономерность освоения юными хоккеистами навыков выполнения специальных сложнокоординационных двигательных актов, согласно которой степень освоения хоккеистами этих двигательных актов зависит от числа тренировочных занятий, в которых они выполняются игроками.

Ключевые слова

тестирования хоккеистов на льду, специальные сложнокоординационные упражнения, разница результатов выполнения упражнений «Слалом без шайбы» и «Слалом с шайбой»


Список литературы

  1. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии / Н.А. Бернштейн. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 288 с.
  2. Бондарчук А.П. Сокращение календарных сроков вхождения в состояние спортивной формы / А.П. Бондарчук // Олимпийский бюллетень № 16 / Сост. Н.Ю. Мельникова, А.В. Трескин, Н.С. Леонтьева, А.Ю. Никифорова, Л.С. Леонтьева – М.: Издательство «Человек», 2015. – С. 136-141.
  3. Никонов Ю.В. Подготовка квалифицированных хоккеистов / Ю.В. Никонов. – Киев: Олимпийская литература, 2008. – 215 с.
  4. Павлов А.С. Хоккей. Основы теории и методики / А.С. Павлов – М., 2023. – 148 с.
  5. Павлов С.Е. Современные технологии подготовки спортсменов высокой квалификации / С.Е. Павлов, А.С. Павлов, Т.Н. Павлова – 2-е изд. дораб. и доп. – М.: Издательство «ОнтоПринт», 2020. – 300 с.
  6. Павлов А.С. Принцип формирования взаимосвязей результатов выполнения хоккеистами неспецифических и специальных тестовых упражнений / А.С. Павлов, В.В. Бизяев, Н.Н. Фролова, Е.А. Поздеева // Теория и практика физической культуры. – 2026. – № 1. – С. 23-24.
  7. Романов М.И. Подготовка юных хоккеистов 12-14 лет на основе синхронизации развития скоростно-силовых качеств и координационных способностей: автореф. дис. … канд. пед. Наук // М.И. Романов, Санкт-Петербург, 2021. – 23 с.
  8. Ротенберг Р.Б. Модель управления контуром готовности в многолетней подготовке хоккеистов на основании теории функциональных систем и динамического программирования / Р.Б. Ротенберг // Теория и практика физической культуры. – 2026. – № 1. – С. 6-7.
  9. Савин В.П. Теория и методика хоккея: учебник для студ. высш. учеб. заведений – М.: Альянс, 2018. – 400 с.
  10. Твист П. Хоккей: теория и практика: пер с англ. / Питер Твист; предисловие Павла Буре. – М.: Астрель, 2005. – 288 с.
  11. Третьяк В.А. Национальная программа спортивной подготовки по виду спорта «Хоккей» / В.А. Третьяк, Р.Б. Ротенберг, П.В. Буре, О.В. Браташ, П.В. Шеруимов, Е.А. Сухачев, Н.Н. Урюпин, С.М. Черкас, Д. Бохнер // Москва, 2019. – 234 с.

Теория и практика физической культуры. № 6. 2026

Teoriya i praktika fizicheskoy kultury. No. 6. 2026