Влияние цифровой трансформации отрасли физической культуры и спорта на квалификационные характеристики специалистов

XML: 

ˑ: 

Щенникова М. Ю.
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург, Россия).
Email: mshchennikova@mail.ru
Вишнякова Ю. Ю.
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург, Россия).
Овсюк Т. М.
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург, Россия).

Аннотация

Цель исследования – анализ современной нормативно-правовой базы для выявления требований к цифровым компетенциям специалистов в области физической культуры и спорта. Методика и организация исследования. Сегодня происходит процесс глубинной структурной трансформации спортивной индустрии в связи с быстрой эволюцией цифровых технологий, что влечет за собой изменения устойчивых традиционных подходов во всех видах отраслевого управления, где физическая культура и спорт не стали исключением. В качестве методов исследования применялись: анализ нормативно-правовых документов; статистический анализ; опрос среди представителей организаций г. Санкт-Петербурга (n=158), реализующих дополнительные образовательные программы спортивной подготовки по избранным видам спорта на предмет применения в своей профессиональной деятельности цифровых технологий на регулярной основе. Опрос представителей организаций в области физической культуры и спорта, по вопросам перспективной востребованности кросс-функциональных компетенций административно-управленческими кадрами, в котором приняли участие 2055 организаций из 81-го региона России. Результаты исследования и выводы. Представлены результаты мониторинга востребованности среди административно-управленческих кадров в специалистах, владеющих IТ-технологиями. Определены основные востребованные кросс-функциональные компетенции. Представлена структура обобщенного профиля цифровой компетенции специалистов физической культуры и спорта. Разработанный обобщенный профиль цифровой компетенции специалистов ФКиС, учитывающий специфику профессиональной деятельности в зависимости от специфики соревновательной деятельности у тренера-преподавателя по виду спорта до особенностей ведения статистической отчетности у руководителя организации. Проведенный анализ показывает, что цифровые технологии уже трансформируют трудовые функции специалистов сферы ФКиС, однако нормативная база (профессиональные стандарты) и статистические показатели готовности кадров фиксируют значительное отставание.

Ключевые слова

кросс-функциональные компетенции, цифровые технологии, цифровые компетенции, квалификации, физическая культура и спорт, кадровые потребности


Список литературы

  1. Приказ Минспорта России от 26.04.2021 г. «Концепции создания и функционирования государственной информационной системы «Единая цифровая платформа «Физическая культура и спорт».
  2. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 27.04.2023 №362н «Профессиональный стандарт «Тренер».
  3. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.04.2023 №118-р «Стратегия развития физической культуры и спорта Российской Федерации на период до 2030 года».
  4. Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309 «О Национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на период до 2036 года»;
  5. Щенникова М.Ю. Востребованность кросс-функциональных компетенций управленческих кадров для сферы физической культуры и спорта / М.Ю. Щенникова, Т.М. Овсюк, Н.А. Брейдер, Ю.Ю. Вишнякова // В сборнике: Спорт, человек, здоровье. материалы XII Международного научного конгресса, посвященного 300-летнему юбилею Санкт-Петербургского государственного университета. Санкт-Петербург, 2025. – С. 222-224.

РУБРИКА: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ

№ 4, с. 52–54

Поступила: 06.05.2026 | Опубликована: 25.05.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0

THE IMPACT OF DIGITAL TRANSFORMATION IN THE PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS SECTOR ON THE QUALIFICATIONS OF SPECIALISTS

Marina Yu. Shchennikova
Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health (St. Petersburg, Russia).
Email: mshchennikova@mail.ru
Yuliya Yu. Vishnyakova
Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health (St. Petersburg, Russia).
Tatiana M. Ovsyuk
Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health (St. Petersburg, Russia).

Abstract

Objective of the study was to analyze the current regulatory framework to identify requirements for digital competencies of specialists in the field of physical education and sports. Methods and structure of the study. The sports industry is currently undergoing a profound structural transformation due to the rapid evolution of digital technologies, which is entailing changes to traditional approaches in all types of industry management, including physical education and sports. The following research methods were used: analysis of regulatory documents; statistical analysis; and a survey among representatives of St. Petersburg organizations (n=158) implementing additional educational programs for sports training in selected sports, focusing on the regular application of digital technologies in their professional activities. A survey of representatives of physical education and sports organizations on the prospective demand for cross-functional competencies among administrative and managerial personnel was conducted, involving 2,055 organizations from 81 regions of Russia. Results and conclusions. The results of a study monitoring the demand for IT-savvy specialists among administrative and managerial personnel are presented. The key cross-functional competencies in demand are identified. The structure of a generalized profile of digital competencies for physical education and sports specialists is presented. The developed generalized profile of digital competencies for physical education and sports specialists takes into account the specifics of professional activities, ranging from the specifics of competitive activity for a sport coach or teacher to the specifics of statistical reporting for an organization's manager. The analysis shows that digital technologies are already transforming the work functions of physical education and sports specialists; however, the regulatory framework (professional standards) and statistical indicators of personnel readiness show a significant lag.

Keywords

cross-functional competencies, digital technologies, digital competencies, qualifications, physical education and sports, personnel needs


References

  1. Prikaz Minsporta Rossii ot 26.04.2021 g. «Kontseptsii sozdaniya i funktsionirovaniya gosudarstvennoy informatsionnoy sistemy «Edinaya tsifrovaya platforma «Fizicheskaya kultura i sport» [Order of the Ministry of Sports of Russia dated April 26, 2021 «Concepts for the creation and operation of the state information system «Unified digital platform «Physical Culture and Sports»].
  2. Prikaz Ministerstva truda i sotsialnoy zashchity RF ot 27.04.2023 No. 362n «Professionalnyy standart «Trener» [Order of the Ministry of Labor and Social Protection of the Russian Federation dated April 27, 2023, No. 362n, «Professional Standard «Trainer»].
  3. Rasporyazheniye Pravitelstva Rossiyskoy Federatsii ot 29.04.2023 No. 118-r «Strategiya razvitiya fizicheskoy kultury i sporta Rossiyskoy Federatsii na period do 2030 goda» [Order of the Government of the Russian Federation dated april 29, 2023, No. 118-r, «Strategy for the development of physical culture and sports of the Russian Federation through 2030»].
  4. Ukaz Prezidenta RF ot 07.05.2024 No. 309 «O Natsionalnykh tselyakh razvitiya Rossiyskoy Federatsii na period do 2030 goda i na period do 2036 goda» [Decree of the President of the Russian Federation dated May 7, 2024, No. 309, «On the National Development Goals of the Russian Federation through 2030 and through 2036»].
  5. Shchennikova M.Yu., Ovsyuk T.M., Breyder N.A., Vishnyakova Yu.Yu. Vostrebovannost kross-funktsionalnykh kompetentsiy upravlencheskikh kadrov dlya sfery fizicheskoy kultury i sporta [Demand for cross-functional competencies of management personnel for the field of physical education and sports]. Sport, chelovek, zdorovye [Sport, People, Health]. Proceedings of the XII International scientific congress dedicated to the 300th anniversary of St. Petersburg State University. St. Petersburg, 2025. pp. 222-224.

No. 4, pp. 52–54

Received: 06.05.2026 | Published: 25.05.2026

CC BY 4.0

Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. № 4. 2026

Fizicheskaya kultura: vospitanie, obrazovanie, trenirovka. No. 4. 2026