ПЕРЕЧЕНЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ ЗА 2016 ГОД

ˑ: 

ЮБИЛЕЙ НАШИХ КОЛЛЕГ

Ашкинази С.М.  – Основные направления и результаты научно-исследовательской деятельности в университете имени П.Ф. Лесгафта  – № 10, с.  6.

Бакулев С.Е., В.А. Таймазов, Ю.Ф. Курамшин – Вклад П.Ф. Лесгафта в разработку системы физического образования в России – № 10, с. 3.

Венедиктов И.Н., Г.Н. Пономарев – 70 лет: от факультета физического воспитания до Института физической культуры и спорта – № 8, с. 3.

Закревская Н.Г., С.С. Филиппов – Исследовательская деятельность научно-педагогических школ НГУ имени П.Ф. Лесгафта    – № 10, с. 13.

Карелин А.А., А.Б. Таймазов, Б.И. Тараканов, Р.Н. Апойко – Спортивная борьба как приоритетное направление исследовательской деятельности научно-педагогической школы НГУ имени П.Ф. Лесгафта  – № 10, с. 16.

Князев В.М.,  Г.Г. Дмитриев, Э.Б. Порцевская, О.Б. Эктова – Роль великих русских полководцев в развитии военно-физической подготовки солдат и офицеров русской армии – № 2, с. 6.

Коновалов Н.П., Э.Г. Шпорин, Л.Ф. Наталевич, М.М. Колокольцев – К 85-летию Иркутского национального исследовательского технического университета – № 4, с. 3.

Лукина С.М., Б.А. Михайлов, И.Л. Тихонов – 115 лет физической культуре и спорту в Санкт-Петербургском государственном университете  – № 7, с. 3.

Обвинцев А.А., А.А. Горелов – Об истоках профессионального военно-физкультурного образования в России (от школы мониторов до Главной гимнастическо-фехтовальной школы) – № 2, с. 3.

Полухин О.Н., В.Н. Ирхин, И.Н. Никулин, Т.В. Никулина – Здоровьеориентированная политика Белгородского государственного национального исследовательского университета – № 1, с. 3.

Таймазов В.А., С.Е. Бакулев, А.М. Симаков, А.В. Павленко – Перспективные направления научных исследований в ударных единоборствах и социальные потребности общества   – № 10, с. 10.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Анисимова В.А., Л.А. Драговоз – Актуализация педагогической инициативы специалистов в сфере физической культуры – № 5, с. 24.

Бакаев В.В., А.Э. Болотин, С.С. Аганов – Педагогическая технология применения тренировочных комплексов в процессе физической подготовки будущих спасателей к действиям в условиях горной местности – № 6, с. 6.

Быстрицкая Е.В., Е.Ю. Илалтдинова, Р.У. Арифулина, С.И. Аксенов, И.В. Лебедева – Система организации самостоятельной учебной деятельности студентов в условиях модернизации профессионального педагогического образования  – № 11, с. 6.

Ведерникова Л.В., О.А. Поворознюк, С.А. Еланцева – Подготовка современного учителя физической культуры к работе с детьми с  ограниченными возможностями здоровья – № 4, с. 54.

Дмитриев С.Д., Е.В. Быстрицкая, А.В. Стафеева, Д.И. Воронин, И.Ю. Бурханова – Антропные технологии диагностики компетенций и трудовых действий педагога по физической культуре – № 11, с. 3.

Иваний И.В.  – Поликультурное и полиэтническое измерение специального  физкультурного образования (теоретико-методологический аспект)   – № 11, с. 12.

Карпова Н.В.  – Особенности формирования профессиональной идентичности будущих учителей физической культуры – № 4, с. 52.

Карпова О.Л., А.Г. Сиюткин – Содержательные характеристики информационной компетентности как фактор профессионального самоопределения бакалавра физической культуры – № 5, с. 27.

Картавых М.А., Г.С. Камерилова, И.В. Прохорова, Е.Л. Агеева, М.А. Веряскина – Коммуникативная компетентность учителя физической культуры в области безопасности жизнедеятельности   – № 11, с. 17.

Киуру К.В., Е.Е. Попова – Формирование медиакомпетентности студентов в образовательном процессе вуза физической культуры – № 5, с. 30.

Котова Т.Г.  – Дифференциация обучения спортивных педагогов по дисциплине «Единоборства» – № 12, с. 12.

Кудинов В.А., В.Ю. Карпов, А.А. Кудинов, Р.В. Козьяков  – Эффективность деятельности физкультурных кадров в субъектах Российской Федерации   – № 11, с. 14.

Кузнецов В.А., А.Б. Смирнов, Н.И. Кулакова, О.В. Сесорова, Л.В. Туркина – Проблема формирования физкультурно-педагогической деятельности  будущих педагогов  – № 11, с. 9.

Куценко Я.А., Г.А. Куценко – Гендерные особенности профессионального самоопределения студентов института физической культуры – № 12, с. 15.

Липская Л.А., Е.Ф. Орехов – Гражданско-патриотическое воспитание студентов физкультурного вуза – № 5, с. 18.

Махов А.С., В.Д. Чепик, В.Ю. Карпов, В.Н. Пушкина – Системное построение содержания дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта» по направлению «Физическая культура» (уровень бакалавриата)     – № 3, с. 23.

Михайлова Т.В.  – Институт спорта как основа построения эффективной модели подготовки высококвалифицированных кадров  – № 10, с. 31.

Найн А.А., Л.М. Гареева – Формирование коммуникативной компетенции бакалавров  физической культуры – № 5, с. 9.

Найн А.Я., Е.С. Борисенкова, В.В. Логинов – Влияние теории переноса общеразвивающих упражнений на развитие познавательной активности бакалавров  – № 5, с. 21.

Николаева Н.И., А.П. Матвеев, М.В. Ерёмин – Анализ соответствия профессионального стандарта «Тренер» нормативно-правовым актам и квалификационным требованиям – № 6, с. 9.

Орехов Е.Ф., Е.В. Быков – Современные аспекты подготовки специалистов в сфере физической культуры –  № 5, с. 3.

Панфилов О.П., В.В. Борисова, А.В. Титова, Л.В. Руднева, В.А. Дубровина  – Актуализация антропологического образования специалистов  в сфере физической культуры и спорта в современном обществе  – № 5, с. 33.

Платонова Р.И., Н.С. Шкурко, И.Я. Парфенов – Спортивно-событийный туризм как потенциальное средство в формировании профессиональных компетенций будущих бакалавров физической культуры  – № 10, с. 34.

Поливаев А.Г., Н.В. Фомичева, И.Н. Григорович – Практико-ориентированная подготовка педагога по физической культуре в условиях требований профессионального стандарта «педагог»  – № 11, с. 20.

Попова А.Ф.,  А.А. Попова – Психофизиология самопознания и развития личностного «Я» в вузе физической культуры  – № 5, с. 12.

Романова Н.Н.  – Юмор как условие развития  рефлексивных способностей будущих педагогов по физической культуре – № 5, с. 15.

Сериков С.Г., Г.Н. Сериков – Здоровьесберегающая роль физической культуры в образовательном процессе вуза – № 5, с. 6.

Скотникова А.В.  – Учебная задача как средство реализации развивающего прогностического обучения в высшем физкультурном образовании – № 1, с. 9.

Собянин Ф.И., О.В. Петренко, Е.С. Николаева – Культуролого-акмеологический      подход как методологическая основа повышения качества профессионального физкультурного образования – № 1, с. 6.

Сущенко В.П., В.А. Щеголев, А.В. Коршунов – Особенности личностно-профессионального развития различных категорий специалистов по физической культуре и спорту – № 6, с. 3.

Тепляшина А.Н., Н.А. Павлушкина, Б.Я. Мисонжников – Государственная пресса как фактор реализации медиаобразования студентов физкультурных вузов   – № 10, с. 36.

Шайхетдинов Р.Г., В.А. Громов – Достижение выпускником университета психофизической готовности к профессиональной деятельности – № 3, с. 26.

Шубович М.М., Л.И. Еремина, Н.А. Ильина, Л.Н. Белоногова, Н.Н. Белухина – Особенности духовно-нравственного воспитания студентов факультета физической культуры и спорта   – № 10, с.  39.

Щенникова М.Ю., В.Ф. Костюченко – Эволюция и перспективы совершенствования профессионального образования в области физической культуры и спорта в России   – № 10, с. 27.

ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ СПОРТ

Максименко И.Г., А.В. Воронков, Л.В. Жилина – Сравнительный анализ особенностей многолетней подготовки юных спортсменов в игровых и циклических видах спорта – № 1, с. 11.

Псеунок А.А., М.А. Муготлев, М.Н. Силантьев – Особенности адаптации к тренировкам юных спортсменов, занимающихся циклическими и ациклическими видами спорта – № 1, с.  13.

ФИЗИОЛОГИЯ СПОРТА

Абзалов Р.Р., Н.И. Абзалов, Т.К. Хасанов, Р.А. Абзалов – Насосная функция сердца в контексте повышения эффективности скоростной выносливости спортсменов – № 1, с. 16.

Абзалов Р.Р., Н.И. Абзалов, Р.А. Абзалов, Ю.С. Ванюшин, И.Р. Асхадуллин – Особенности скоростной выносливости, умственной деятельности и сократительной способности сердца спортсменов – № 6, с. 42.

Бахарева А.С., А.П. Исаев, О.Б. Цейликман, А.С. Аминов – Оценка метаболического состояния лыжников-гонщиков высокой квалификации при развитии локально-региональной мышечной выносливости – № 3, с. 12.

Бондарева Э.А., Е.З. Година, А.Н. Блеер – Т-аллель гена AMPD1 лимитирует соревновательную успешность в самбо – № 6, с. 38.

Бондин В.И., Т.А. Жаброва – Адаптационные изменения кардиореспираторной системы у студентов под влиянием занятий физической культурой в различных условиях современной окружающей среды – № 12, с. 52.

Вагин Ю.Е., И.Е. Зеленкова – Механизмы физической выносливости и гипоксической устойчивости фридайверов, баскетболистов и нетренированных людей при физической работе с прерывными задержками дыхания – № 7, с. 18.

Ванюшин Ю.С., Р.Р. Хайруллин, М.И. Рахимов – Порог адекватной гемодинамической реакции у спортсменов при физической нагрузке повышающейся мощности  – № 9, с.  53.

Власов Е.А., В.Ю. Лебединский – Сравнительный анализ интенсивности физических нагрузок в абсолютных и относительных значениях  ЧСС с применением мониторов сердечного ритма – № 4, с.  6.

Вахитов И.Х., И.Д. Ситдикова, Л.Э. Аляшева – Влияние систематических занятий фитнесом на частоту сердечных сокращений женщин – № 1, с. 22.

Гайнуллин Р.А., А.П. Исаев, В.В. Эрлих, Ю.Б. Кораблева – Регуляция функции внешнего дыхания студентов с различной двигательной активностью – № 3, с. 17.

Гимазов Р.М., Ю.Ю. Старых, С.И. Логинов – Взаимосвязь стабилометрических показателей постуральной мышечной координации и показателей электронейромиографии нервов нижней конечности спортсменов – № 8, с. 20.

Гришин А.А., А.В. Коляда, А.И. Завьялов – Изменение лабильных компонентов массы тела кикбоксера, выполняющего тренировочное задание при разной степени утомления – № 4, с. 9.

Губа В.П. – Комплектование высококвалифицированных команд в условиях современного фенотипического разнообразия – № 7, с. 25.

Зайцева И.П., Н.А. Агаджанян, А.В. Скальный, А.А. Никоноров, О.Н. Зайцев – Влияние профессиональной физической нагрузки различного уровня у девушек-спортсменок на содержание макро- и микроэлементов в различных биоиндикаторных средах – № 6, с. 45.

Захарьева Н.Н., Н.Ф. Сингина, С.В. Сиротенко, Ж.С. Титкова – К проблеме срыва ритма дыхания у танцоров высокой квалификации в финале соревнований – № 1, с. 31.

Калаев В.Н., М.С. Нечаева, А.В. Сысоев, И.Е. Попова – Влияние соревновательного результата и психологических качеств на генетические повреждения клеток буккального эпителия спортсменов армейского рукопашного  боя – № 4, с. 11.

Корепанов А.Л.  – Функциональные показатели деятельности сердца у подростков с разными темпами физического развития – № 12, с. 49.

Кравченко А.А., А.С. Бахарева, А.П. Исаев, В.В. Эрлих – Особенности функционального состояния постуральной системы   лыжников-гонщиков различной квалификации – № 3, с. 9.

Кужугет А.А., Г.Н. Казакова, Т.В. Колпакова, Л.Г. Носова – Состояние кровообращения в нижних конечностях студентов-спортсменов низкой и высокой квалификации, занимающихся разными видами спорта – № 1, с. 19.

Грец Г.Г., Т.М. Брук, Ф.Б. Литвин, В.В. Баранов – Возможности персонифицированного капилляроскопического контроля обмена веществ в системе микроциркуляции у спортсменов высшего уровня мастерства – № 1, с. 25.

Намозова С.Ш., Ш.З. Хуббиев, Р.С. Минвалеев, Л.В. Шадрин – Мониторинг функционального состояния членов сборных команд в системе педагогического управления студенческим спортом: отбор значимых критериев – № 4, с. 20.

Овчинников А.Н., В.В. Селезнёв, Е.В. Крылова, В.Н. Крылов – Влияние пчелиного маточного молочка  и убихинона-10 на содержание гемоглобина и лактата в крови высококвалифицированных пловцов в предсоревновательном периоде   – № 11, с. 29.

Погодина С.В., Г.Д. Алексанянц – Адаптационные изменения глюкокортикоидной активности в организме высококвалифицированных спортсменов различных половозрастных групп  – № 9, с.  49.

Пожарова Г.В., Е.Е. Елаева – Функциональная адаптация студентов факультета физической культуры к  учебному процессу – № 8, с. 27.

Петрова Н.Н., В.В. Дорофейков, С.А. Варзин – Витами D:  новые знания и новые возможности для сохранения здоровья и улучшения спортивных результатов   – № 11, с. 32.

Тамбовцева Р.В., И.А. Никулина – Особенности гормональной регуляции энергетического обмена у спортсменов различных специализаций при выполнении предельной работы – № 1, с. 28.

Тамбовцева Р.В., В.А. Шелякова – Тканевая спектроскопия в оценке аэробной выносливости спортсменов – № 6, с. 35.

Тамбовцева Р.В., А.И. Лаптев, Ю.Л. Войтенко, О.С. Жумаев, И.С. Вальтер – Влияние сукцината аммония на аэробные способности спортсменов – № 9, с.   56.

Терзи М.С., Е.В. Леконцев, Д.А. Сарайкин, В.И. Павлова, Ю.Г. Камскова – Молекулярно-генетическая детерминация функциональной работоспособности единоборцев разных квалификаций – № 7, с. 21.

Трофимов  А.М. – Регуляция силы сокращения мышц как основополагающий элемент механизма управления движениями  – № 11, с. 35.

Ушаков А.С., Н.Е. Клещенкова, А.В. Ненашева, С.И. Астахов, К.Е. Рябина  – Вариабельность сердечного ритма в процессе учебной деятельности у практически здоровых школьниц, не занимающихся спортом     – № 3, с. 20.

Фёдоров С.А., Р.М. Городничев – Изменение состояния моторной системы при чрескожной электрической стимуляции спинного мозга – № 4, с. 18.

Фудин Н.А., С.Я. Классина, Ю.Е. Вагин – Гиповентиляционное дыхание как средство повышения физической  работоспособности человека при физической работе до отказа – № 12, с. 55.

Шайхелисламова М.В., Ф.Г. Ситдиков, Н.Б. Дикопольская, Г.А. Билалова, Ф.Р. Зотова – Состояние коры надпочечников у юных хоккеистов пубертатного возраста – № 4, с. 14.

Эрлих В.В., А.П. Исаев, Ю.Н. Романов, В.В. Епишев, Ю.Б. Кораблева – Дифференцированная оценка обменных процессов при акклиматизации в среднегорье квалифицированных бегунов на средние дистанции – № 3, с.  14.

Якимова Е.А.  – Сезонные особенности влияния физической нагрузки на некоторые показатели перекисного окисления липидов – № 8, с. 24.

Яшина Е.Р., В.А. Курашвили, П.С. Турзин – Выявление детерминант функционального состояния организма спортсменов высокой квалификации    – № 6, с. 33.

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ

Андрющенко Л.Б., С.В. Белецкий, Е.Ю. Внукова, М.Ю. Точигин – Реализация дисциплин по физической культуре и спорту в условиях учреждений высшего образования – № 9, с. 3.

Белых С.И.  – Физическая культура в учебных заведениях Украины: проблемы и решения  – № 9, с. 25.

Богданов О.А., Л.Н. Шелкова, И.П. Васютина – Сравнительная динамика физического развития и физической подготовленности студенток-первокурсниц – № 8, с. 35.

Болотин А.Э., О.В. Миронова, С.А. Лукина, Л.В. Ярчиковская – Содержательные и организационные аспекты формирования навыков здорового образа жизни у студентов вузов – № 6, с. 18.

Венгерова Н.Н., Л.В. Люйк, О.Е. Пискун –  Реализация ФГОС «3+» по физической культуре в высшей школе – № 6, с. 12.

Войтус Л.В., С.С. Добровольский, О.В. Юречко – Интенсификация процесса подготовки студенток-теннисисток в условиях  эффективной обучающей среды – № 12, с. 46.

Голикова Е.М., П.П. Тиссен, Т.М. Панкратович – Индивидуальные траектории инклюзивного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья в физкультурном образовании – № 1, с. 37.

Григорьев В.И., О.Е. Пискун, С.Н. Погодин – Условия реализации компетентностного подхода в построении учебного процесса по физической культуре в вузе – № 7, с. 12.

Добротворская С.Г.  – Организационно-методические условия ориентации студентов на здоровый образ жизни  – № 9, с. 28.

Караван А.В., О.А. Сафонова – Комплексная модель занятий по физической культуре студентов, обучающихся автомобильно-дорожным специальностям – № 9, с. 6.

Коваль Т.Е., Л.В. Ярчиковская, С.М. Лукина – Информационно-коммуникационные технологии в реализации оздоровительных программ в вузе – № 7, с. 9.

Кокорев Д.А., Д.В. Выприков, О.В. Везеницин, И.М. Бодров – Методика использования функционального многоборья (кроссфита) в процессе физического воспитания студентов  – № 9, с.  16.

Кондаков В.Л., Е.Н. Копейкина, Н.В. Балышева – Физкультурно-оздоровительная технология профилактики нарушений в состоянии дыхательной системы – № 1, с. 34.

Кондраков Г.Б., Л.Б. Андрющенко, З.В. Безвесельная, Ю.В. Подоруев – Концепция формирования рекреационной физической культуры в экономическом вузе  – № 9, с. 22.

Кудрявцев М.Д., И.Е. Крамида, А.Ю. Осипов – Влияние мониторных вредных привычек на здоровый образ жизни студентов  – № 6, с. 24.

Лебединский В.Ю., М.М. Колокольцев – Перспективы развития физического воспитания студентов непрофильных вузов – № 12, с. 44.

Леонтюк А.М., О.В. Ващук, Р.С. Минвалеев, Т.Б. Леонтюк – Образовательная программа по физической культуре в вузах с акцентом на современные критерии стандартизации – № 7, с. 15.

Манжелей И.В.   – Средовый подход в формировании физкультурных компетенций у студентов     – № 12, с. 38.

Наговицын Р.С., Е.А. Рассолова, С.Ю. Сенатор, И.И. Торбина – Разработка веб-портала для подготовки студентов к тестированию по нормам ГТО – № 1, с. 39.

Неретина Т.Г., Т.Ф. Орехова, Е.А. Овсянникова, С.В. Клевесенкова – Опыт развития студенческого досугово-оздоровительного туризма  – № 8, с. 41.

Нифонтова О.Л., С.И. Логинов, В.З. Коньков, С.В. Коломеец, С.Г. Сагадеева – Сравнительная  оценка показателей кардиореспираторной системы студентов с разной направленностью тренировочного процесса в условиях Югорского Севера – № 8, с. 38.

Оплетин А.А.  – Нормализация психических состояний студентов на занятиях физической культурой  – № 9, с.  31.

Пашин А.А., А.М. Васильева – Структурно-динамические характеристики ценностного отношения студенческой молодежи к внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО – № 6, с. 30.

Пискун О.Е., Н.Н. Петрова, Б.С. Фролов, И.Л. Бондарчук – Методика объективной оценки текущего психологического состояния и свойств личности для определения уровня адаптации иностранных студентов – № 6, с. 15.

Попова Т.В., И.П. Довбий, О.Г. Коурова, Ю.И. Корюкалов – Курс психофизической подготовки студентов – № 1, с. 43.

Родичкин П.В., Е.Н. Комиссарова, Ю.А. Клюс – Биоимпедансный анализ состава тела у девушек 17-18 лет с учетом типа телосложения для индивидуального подбора упражнений – № 8, с. 44.

Столяр К.Э., С.Ю. Витько, Р.Р. Пихаев, И.В. Кондракова – Организационно-методические подходы к комплексной оценке физической подготовленности студентов  – № 9, с. 9.

Токарева А.В., О.В. Миронова, И.С. Москаленко, А.Э. Болотин, Л.В. Ярчиковская – Формирование навыков организации самостоятельных аэробных тренировок у студентов вузов для успешной сдачи экзаменационной сессии  – № 9, с.  12.

Ульянов Д.А.  – Индивидуализация физического воспитания студентов специального медицинского отделения для повышения эффективности учебного процесса – № 6, с. 27.

Ульянов Д.А., Т.Г. Коваленко – Технология формирования физической культуры личности студентов вузов специального медицинского отделения в формате дистанционного физкультурно-оздоровительного сопровождения  – № 9, с.  33.

Шилько В.Г., Т.А. Шилько, Е.С. Потовская, М.С. Лим,  О.Н. Крупицкая – Зависимость показателей стрессоустойчивости студентов  от их отношения к физкультурно-спортивной деятельности – № 12, с. 41.

Шутова Т.Н., М.А. Кузьмин, Г.Б. Кондраков, О.В. Мамонова – Модель интеграции традиционных видов спорта и фитнеса в физическом воспитании студентов  – № 9, с.  19.

Щеголев В.А., А.Ю. Липовка, А.В. Коршунов – Служебно-прикладная направленность занятий физической культурой и спортом со студентами как способ формирования их готовности к выполнению норм и требований ГТО    – № 6, с. 21.

Ярчиковская Л.В., Т.Е. Коваль, С.М. Лукина, Л.С. Розанова – Развитие координационных способностей у студенток специальных медицинских групп – № 7, с. 6.

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ

Бабченко А.П., Л.Н. Коваль, А.И. Осадчий – Влияние аэробных упражнений на когнитивные  способности детей дошкольного возраста – № 12, с. 30.

Воробьев В.Ф., Л.Н. Виноградова, О.Л. Леханова, С.В. Пыж – Индивидуальные особенности межмышечной координации у детей с трудностями в обучении при  освоении целенаправленных движений – № 12, с. 35.

Дворкина Н.И.,  Л.И. Лубышева, С.М. Ахметов – Процессуальная модель системы формирования базовой личностной физической культуры детей дошкольного возраста – № 1, с. 46.

Казакова Л.А.  – Физическое и социальное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья, занимающихся инклюзивным спортом – № 12, с. 32.

Козлов А.В., В.М. Шулятьев, Е.С. Попова – Социологический анализ спортивных предпочтений студентов как фактор эффективного построения образовательной программы по физическому воспитанию в международно ориентированном университете – № 2, с. 48.

Милованова Н.Г., И.С. Милованов – Формирование коммуникативных умений у воспитанников учреждений закрытого типа средствами физкультурно-спортивной деятельности – № 12, с. 18.

Парфенова Л.А., Г.Б. Глазкова – Направленность и результативность компетентностного подхода в физическом воспитании школьников с отклонениями в состоянии здоровья – № 2, с.  54.

Пахомова Л.Э., В.Н. Ирхин, Л.А. Кадуцкая – Факторы обусловленности здоровья и здоровьеориентированного поведения школьников разных половозрастных групп – № 1, с. 50.

Селиванова О.А., А.А. Краев – Профилактика ксенофобной активности молодежи средствами физической культуры и спорта на муниципальном уровне – № 12, с. 24.

Симонова Е.А., С.В. Дмитриева – Оценка физической подготовленности школьников к выполнению норм ВФСК «Готов к  труду и обороне» – № 12, с. 21.

Стародубцева И.В.  – Особенности развития дошкольников 6-7 лет, занимающихся различными видами физкультурно-спортивной деятельности – № 12, с. 27.

Шубович М.М., Н.А. Ильина, Л.Н. Белоногова, Н.Н. Белухина – Формирование готовности студентов факультета физической культуры и спорта к патриотическому воспитанию подрастающего поколения – № 2, с. 51.

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ

Абрамович Д.В., Э.Г. Шпорин – Влияние дополнительных занятий по физической культуре во внеурочное  время на физическую подготовленность учащихся среднего и старшего школьного возраста – № 4, с. 36.

Андрющенко О.Е., В.Н. Гуляихин – Аксиологические аспекты формирования здорового образа жизни учащейся молодежи: опыт регионального исследования – № 4, с. 44.

Койпышева Е.А., Л.Д. Рыбина, В.Ю. Лебединский – Физическое развитие и физическая подготовленность дошкольниц, школьниц и студенток Иркутска    – № 4, с. 41

Колокольцев М.М., Д.Г. Дрюков-Филатов – Прикладная направленность физического воспитания подростков в  школе-интернате с углубленным изучением музыки – № 4, с. 38.

Ланда Б.Х.  – Самодиагностика здоровья в режиме дистанционного обучения студентов предмету «Физическая культура» – № 4, с. 50.

Попова Е.И.  – Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС  – № 4, с. 47.

МЕНЕДЖМЕНТ В СПОРТЕ

Алексеева М.В., Н.Б. Солошенко, А.В. Колычев, Д.Н. Макаридин – Совершенствование процесса подготовки спортсменов в спортивных школах города Тюмени на этапе планирования – № 12, с. 9.

Гришанина А.Н., Г.С. Мельник, Н.О. Свешникова – Спорт для всех: медийные ресурсы в продвижении спортивно-массовых мероприятий – № 8, с. 59.

Зуев В.Н., П.Г. Смирнов – О конверсии правового вектора в комплекс ГТО для синергетического  эффекта отраслевой государственной идеологии 1931-2015 гг. – № 5, с. 46.

Зуев В.Н., П.Г. Смирнов – О наследии в управлении отечественной сферой физической культуры и спорта в аспекте современных подходов к методологии менеджмента – № 12, с. 6.

Калиева Е.А., Е.В. Хромин, Е.А. Короткова, А.С. Яковлев – PR как элемент инновационной системы управления физической культурой и спортом на муниципальном уровне – № 12, с. 3.

Кузьмичева Е.В.  – Социальная эффективность работы спортивных сооружений – № 4, с.  27.

Мовшович А.Д., В.В. Лобанов – Артистическое фехтование: проблемы международного продвижения в системе спорта – № 8, с. 62.

Романова Г.М., М.А. Мазниченко, И.Н. Макарова – Мониторинг эффективности деятельности волонтерских организаций  как элемент сервисного сопровождения спортивных и экскурсионных турпродуктов – № 1, с. 53.

Попов А.Н., В.А. Редреев, В.Г. Камалетдинов – Теоретические основы и методы принятия управленческих решений в системе спортивного менеджмента – № 5, с. 44.

Солдатова Г.В., Н.В. Смирнова – К проблеме психологического сопровождения спортсменов – № 1, с. 56.

Филиппов С.С., В.В. Микаэлян, С.И. Микаэлян – Сравнительный анализ любительского и профессионального бокса: организационно-правовой аспект – № 4, с. 23.

ГУМАНИТАРНЫЕ АСПЕКТЫ ФКиС

Калмыков С.В., А.С. Сагалеев, А.С. Цыбиков – Анализ тибетской трехфакторной конституциональной модели человека в спорте – № 1, с. 59.

Передельский А.А., А. Киртуаке – Соотношение и иерархия национальных и интернациональных социальных детерминаций агонально-спортивных традиций румыно-молдавского этносоциального комплекса – № 1, с. 62.

ВОЕННО-ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Блахин Г.Н., Р.М. Кадыров, Д.А. Солнцев, С.А. Антрофиков, А.В. Горохов – Содержание обучения преподавателей физической подготовки моделированию ее организации  – № 2, с. 27.

Горелов А.А., Ю.Ф. Подлипняк, И.Н. Штамбург – О необходимости обучения курсантов военно-морских учебных заведений скоростному плаванию в штатном обмундировании – № 2, с. 13.

Колотов В.Я., А.И. Колоколова, И.И. Хотомлянская, С.А. Малкова – «Белые пятна» в дидактике иноязычного обучения в военно-спортивном вузе – № 2, с.  24.

Курьянович Е.Н., Т.И. Вихрук, Л.Г. Шагеева, Е.Д. Марцинкевич, В.В. Аржаков – Место и роль медико-биологических дисциплин в военно-физкультурном образовании – № 2, с. 18.

Миронов В.В., А.А. Тихончук, А.А. Шленков – Педагогические технологии в образовательном процессе в военно-физкультурном вузе – № 2, с. 9.

Пашута В.Л., Т.И. Вихрук, Е.Н. Курьянович, А.А. Грешных – Инновационные подходы к подготовке специалистов в высших военных учебных заведениях    – № 2, с. 11.

Тарасова Е.Н., Е.А. Клопова, К.А. Корбут – Учебная лекция как реализация научно-педагогического дискурса – № 2,  с. 21.

Штамбург И.Н., О.Е. Понимасов, К.А. Грачев, А.И. Новиков – Экономизация типологических комбинаций техники прикладного плавания при обучении курсантов военных вузов – № 2, с. 16.

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

Кадыров Р.М., Д.А. Солнцев, В.В. Лавриненко, С.В. Левин – Разработка тестов для оценки анаэробных способностей военнослужащих – № 2, с. 30.

Малышко А.В., А.А. Старовойтов, Н.Е. Гуков, В.О. Суворов – Педагогическая технология развития координации и точности движений у офицеров подразделений специального назначения – № 2, с. 33.

Сорокин В.П., А.М. Андросов, А.Н. Чиргин – Соревновательный метод при организации физической подготовки в учебных центрах Сухопутных войск    – № 2, с. 35.

СПОРТИВНАЯ ПОДГОТОВКА

Тимошина И.Н., Е.В. Макарова, Т.В. Швецова – Педагогическая технология тренировочного процесса спортсменов-стритболистов массовых разрядов – № 7, с. 50.

Халманских А.В.  – Идеомоторная тренировка в стрелковой подготовке биатлонистов высшей квалификации – № 12, с. 58.

Щуров А.Г., Г.Г. Дмитриев, Б.В. Ендальцев – Динамика восстановления функционального состояния спортсменов после физической нагрузки в условиях гипербарической оксигенации – № 2, с. 37.

УПРАВЛЕНИЕ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКОЙ

Быков Е.В., О.И. Коломиец – Совершенствование методов контроля за тренировочным процессом на основе современных информационных технологий  – № 5, с. 59.

Притыкин В.Н.  – Моделирование объектов прицеливания сложноориентированного баскетбольного броска с отражением мяча от щита – № 5, с. 62.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ

Соколов С.А., Е.Ю. Архипов, Е.А. Пушков – К вопросу об организации физической подготовки в системе «Кадетская спортивная школа–Военный институт физической культуры» – № 2, с.  43.

Таймазов В.А., С.М. Ашкинази, А.А. Обвинцев – Об отношении молодежи к спортивным единоборствам и боевым искусствам и степени их популярности в ряде стран мира – № 2, с.  40.

Трапезников С.А., Г.А. Шашкин, С.А. Малашенко, Н.В. Романенко – К вопросу о физической готовности выпускников общеобразовательных учреждений Российской Федерации с учетом требований военной безопасности страны – № 2, с. 45.

ЗА РУБЕЖОМ

Щеголев В.А., А.Н. Сивак, А.А. Кочин, В.Ю. Егоров – Подготовка специалистов военно-физкультурного профиля в вооруженных силах ведущих стран НАТО (по материалам открытой зарубежной печати)  – № 2, с. 61.

МЕТОДОЛОГИЯ СПОРТИВНОЙ  НАУКИ

Загвязинский В.И., И.В. Манжелей – Общая панорама педагогического исследования по проблемам физической культуры и спорта – № 3, с. 3.

Черепов Е.А.  – Спортизация физического воспитания как системообразующий хронотоп в здоровьеформирующем образовательном пространстве – № 3, с.  6.

ПСИХОЛОГИЯ СПОРТА

Бабич Е.Г., Е.А. Петрова, Д.В. Савченко, Н.В. Белякова – Особенности эмоциональных предстартовых состояний профессиональных спортсменов (на примере МБК «Динамо», Москва) – № 3, с. 29.

Белякова Н.В., Е.А. Петрова, А.В. Романова, Н.Н. Акимова – Становление профессиональной самореализации студентов-спортсменов на этапе ухода из спорта высших достижений – № 3, с. 32.

Борисенкова Е.С., В.В. Логинов – Минимизация социальных деформаций подростков средствами физической культуры – № 5, с. 56.

Волосникова Л.М., Е.А. Кукуев, О.В. Огороднова – Отличительные характеристики личностного потенциала студентов-спортсменов – № 7, с. 58.

Еганов А.В., А.М. Кузьмин, С.С. Коровин, В.С. Быков – Особенности структуры психического здоровья спортсменов, занимающихся прикладными видами единоборств  – № 5, с. 50.

Коломиец О.И.  – Влияние синхронизированного персонализированного музыкального воздействия на функциональное и психоэмоциональное состояние спортсменов-студентов – № 5, с. 53.

Корнев А.В., А.С. Махов, В.С. Макеева, О.Г. Рысакова – Мотивация спортивной деятельности учащихся специальных (коррекционных) школ – № 3, с. 35.

Костов Ф.Ф., П.В. Родичкин, Г.В. Бузник – Регуляторные механизмы вегетативной нервной системы при моделировании тревоги у спортсменов – № 8, с. 56.

Куликов С.Б.  – Теоретические основания моделирования культуры поединка в артистическом фехтовании – № 7, с. 55.

Находкин В.В., И.И. Портнягин – Психологическое сопровождение юных спортсменов – № 8, с. 53.

Поципун А.А., А.В. Малевич, О.В. Ошина, Н.В. Ваганова – Взаимосвязь агрессивности с уровнем здоровья студентов вуза – № 7, с. 53.

ПСИХОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ

Пискун О.Е., В.А. Чистяков – Проблемы психологической адаптации студентов младших курсов технических вузов средствами физической культуры   – № 11, с. 38.

Плотникова И.И., М.Д. Кудрявцев, Р.Ф. Проходовская, Г.Я. Галимов – Динамика развития памяти у младших школьников на уроках физической культуры с опережающим подходом – № 11, с. 40.

АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Аминов А.С., А.В. Ненашева – Адаптивно-компенсаторные  реакции в случае применения коррекционно-оздоровительной программы для подростков 12-15 лет, проживающих в патронатных семьях – № 3, с. 47.

Власова В.П.  – Возможности БОС-технологий в адаптивном физическом воспитании и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья – № 8, с. 32.

Голикова Е.М., А.А. Торшков – Социальное развитие личности студентов с ограниченными возможностями здоровья на  основе индивидуальных образовательных траекторий  – № 11, с. 23.

Дементьев К.Н., О.В. Защиринская, О.В. Пристав – Возможности использования фитнес-технологий в системе специального и инклюзивного образования детей – № 7, с. 41.

Евсеев С.П., О.Э.  Евсеева – Адаптивная физическая культура: сущность, история и современное состояние  – № 10, с.  20.

Капилевич Л.В., К.В. Давлетьярова, М.С. Нагорнов, А.А. Ильин, Ю.А. Гаевая – Физиолого-биомеханические основы физической  реабилитации студентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата средствами игры в футбол     – № 7, с. 35.

Лейфа А.В., Ю.Д. Железняк, Ю.М. Перельман, К.Н. Сизоненко – Построение методики физической активности студентов вузов с болезнями органов дыхания в контексте повышения их качества жизни – № 7, с. 38.

Парфенова Л.А., Г.Б. Глазкова, Е.В. Макарова – Содержание и организация физического воспитания учащихся с отклонениями в состоянии здоровья на основе реализации компетентностного подхода – № 10, с. 24.

Савченко Д.В., О.И. Миронова, Е.Г. Бабич, В.А. Морозов – Влияние командно-игровых видов спорта на социально-психологическую адаптацию подростков с нарушением зрения в коллективе сверстников – № 3, с. 38.

Сесёлкин А.И., В.Н. Пушкина, М.А. Петрова, М.В. Еремин – Перспективы развития инклюзивного туризма в Российской Федерации – № 3, с. 44.

Уромова С.Е., Е.А. Ольхина, Е.Ю. Медведева, С.Н. Каштанова, Н.В. Молоткова – Из опыта обучения плаванию лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития  – № 11, с. 26.

Фирилёва Ж.Е.  – Концепция адаптивного фитнеса в системе оздоровления человека – № 8, с. 30.

Шмелева Е.А., М.А. Правдов, П.А. Кисляков, А.В. Корнев – Психолого-педагогическое сопровождение развития и коррекции психофункциональных и физических способностей в процессе социализации детей с интеллектуальной недостаточностью – № 3, с. 41.

АДАПТИВНЫЙ СПОРТ

Сафиулин Э.М., А.С. Махов, И.В. Михайлова – Анализ факторов, препятствующих развитию мастерства и численности шахматистов с поражением опорно-двигательного аппарата на этапе начальной спортивной подготовки – № 4, с. 33.

Тарабрина Н.Ю.  – Миорелаксация в системе коррекции сколиотических изменений шейно-грудного отдела позвоночника спортсменов – № 4, с. 30.

СТУДЕНЧЕСКИЙ СПОРТ

Буров А.Г., Г.С. Крылова, И.Н. Антонова, Е.Г. Михальченко – Модель развития студенческого спортивного клуба – № 9, с. 36.

Жемчуг Ю.С., В.В. Соколов, И.Ю. Грязнов, М.В. Лебедкина, Ю.С. Красильникова – Организация тренировочного и соревновательного процесса по мини-футболу сборной команды высшего учебного заведения    – № 11, с. 63.

Кузьмин М.А., Н.А. Зиновьев, П.Б. Святченко – Развитие студенческого спорта в университетах России  – № 10, с. 60.

Маренко В.А., С.Ю. Гуща – Модели результативности профессиональной деятельности и личностных характеристик студентов-спортсменов и неспортсменов   – № 10, с. 53.

Намозова С.Ш., Ш.З. Хуббиев, Л.В. Шадрин – Уровни студенческого спорта в университете   – № 10, с. 56.

Плотникова С.С., Т.Е. Ковшура, А.С. Сидоренко, Л.В. Ярчиковская – Коррекция темпо-ритмовой структуры бега на средние дистанции студенток вуза за счет повышения скоростно-силового потенциала  – № 11, с. 60.

Титовский А.В., Д.М. Гаджиев, Н.М. Нуцалов, В.В. Аверясов – Формирование соревновательных компетенций у студентов в процессе организации бильярдных турниров  – № 9, с.  39.

СПОРТИВНАЯ  ТЕХНИКА

Дамдинцурунов В.А., К.В. Ваганова, А.С. Тедорадзе, В.С. Пьянников  – Классификация техники атакующих действий смешанного боевого единоборства (ММА) – № 3, с. 49.

Недоцук Ю.И., М.М. Ковылин, А.Ю. Казаков, А.А. Залиханова, И.С. Кондратьев – Специальное тренажёрное устройство «Тандем», интегративно-дифференцированно корректирующее в динамике технику кругового педалирования на  основе безусловных реципрокных иннерваций    – № 3, с. 52.

СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА

Дорофейков В.В., С.М. Ашкинази, В.А. Бухарин, Т.И. Опарина, А.Н. Ветош, С.Ю. Калишевич – Новые подходы к оценке повреждений головного мозга у спортсменов – № 10, с. 45.

Елисеев Е.В., Е.Г. Кокорева, П.И. Костенок – Влияние синдрома пролапса митрального клапана на диагностику и оценку функциональных систолических шумов у спортсменов 16-20 лет – № 5, с. 35.

Петрушкина Н.П., О.И. Коломиец, Н.А. Симонова – Влияние морфофункционального статуса спортсменов пубертатного возраста на возникновение спортивных травм – № 5, с. 38.

Сабирьянова Е.С., А.Р. Сабирьянов, Е.С. Харламов – Влияние механотерапии на функциональное состояние кардиореспираторной системы и биомеханику позвоночника у детей с нарушением осанки  – № 5, с. 41.

Яшина Е.Р., Т.Ф. Абрамова, Т.М. Никитина, В.И. Бойцов, Р.В. Малкин – Коррекция опорно-двигательного аппарата спортсменов, специализирующихся в спортивных бальных танцах с использованием элисферического трехкомпонентного движения  – № 10, с. 48 .

СПОРТИВНОЕ ПРАВО

Аристов Е.В.  – Место и значение спорта в правовом пространстве социального государства  – № 6, с. 52.

Михайлова Е.Я., С.С. Филиппов, В.В. Ермилова – Организационно-правовое обеспечение  разработки программ спортивной подготовки – № 6, с. 55.

Понкин И.В., О.А. Шевченко, М.А. Лапина, А.И. Понкина – Риски в публичном управлении спортом – № 6, с. 49.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

Бакиев Д.А., Р.Р. Халфина, Д.З. Шибкова – Зависимость результата контрольного упражнения по стрельбе от психомоторных функций сотрудников  органов внутренних дел – № 7, с. 44.

Вольский В.В., К.П. Бакешин, А.Е. Батурин – Физическая подготовка сотрудников Федеральной службы исполнения наказаний на этапе реформирования  – № 7, с. 47.

Дементьев К.Н., А.А. Борисов, Р.Е. Булат, О.В. Пристав – Современные тенденции повышения эффективности физической подготовки курсантов в военном в узе  – № 9, с.  42.

Ермаков А.В., В.А. Дамдинцурунов, В.С. Пьянников – Применение методики деконцентрации внимания для организации ППФП сотрудников силовых министерств и ведомств – № 4, с. 57.

Логинов Ю.И., К.Н. Дементьев, С.М. Ашкинази, А.П. Глуханьков – Особенности обучения рукопашному бою курсанток военного вуза  – № 9, с.  45.

БИОХИМИЯ СПОРТА

Колупаев В.А., И.Ю. Мельников, С.Л. Сашенков, И.И. Долгушин – Состояние нейтрофилов и содержание CD-лимфоцитов у лыжников в переходном периоде годичного цикла подготовки  – № 7, с. 31.

Тамбовцева Р.В,. У.И. Быкова – Влияние аммонийной соли янтарной кислоты на память, мышление и внимание спортсменов – № 7, с. 28.

Тамбовцева Р.В., Ю.Л. Войтенко, О.С. Жумаев, И.С. Вальтер –  Влияние кофеина на аэробную производительность спортсменов   – № 10, с. 42.

ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Войтик Е.А. – Формирование первых спортивных обществ в России и освещение их деятельности в прессе первой половины XIX века – № 8, с. 47.

Лобанов В.В.  – Артфехтование как способ трансляции образов поединка – № 8, с. 50.

КОНСУЛЬТАЦИИ

Гатамов А.С., Р.С. Гатамов – Многофакторное планирование экспериментов при оценке показателей высококвалифицированных спортсменов международного класса   – № 11, с. 54.

Демидов А.Г., В.Ю. Лебединский, Г.К. Хомяков – Совершенствование учебно-тренировочного процесса при обучении технико-тактическим действиям начинающих  студентов-боксеров – № 4, с. 62.

Исламов В.А., Г.Г. Дмитриев, К.А. Богза, Р.А. Цыганков – Закономерности адаптации военнослужащих к экстремальным условия природной среды – № 2, с.  59.

Кадыров Р.М., В.Д. Гетьман, А.В. Караван – Подбор батареи тестов для оценки физической подготовленности на основе факторной информативности  – № 9, с. 62.

Калмыков С.В., А.С. Сагалеев, А.С. Цыбиков – Индивидуально-типологические особенности спортсменов Бурятии – № 4, с.  59.

Карпов В.Ю., В.А. Кудинова, А.И. Сесёлкин, Е.Д. Бакулина – Мониторинг эффективности развития физической культуры и спорта в субъектах Российской Федерации – № 3, с. 56.

Лобанов В.В., А.Д. Мовшович – Российское артфехтование как наследие античности – № 7, с. 61.

Макеева В.С., В.Н. Пушкина, И.Э. Ивашкова, А.Н. Зелянина – Профилактика здоровья работников железнодорожного транспорта средствами оздоровительной тренировки – № 3, с. 62.

Матвеев А.П., А.С. Махов, В.Ю. Карпов, А.В. Корнев – Содержание понятия «здоровьесберегающие технологии» в контексте современного школьного образования – № 9, с. 59.

Пушкина В.Н., А.В. Корнев, Н.В. Оляшев, А.В. Кочнев – Дифференцированное физическое воспитание студентов на основе конституционально обусловленных гемодинамических маркеров – № 3, с. 59.

Фомина Н.А., С.Ю. Максимова, Е.П. Прописнова – Интеллектуальное развитие ребенка в процессе музыкально-двигательной деятельности  – № 10, с. 62.

Чесноков А.В., А.Д. Фензель – Развитие двигательных компетенций в технологизации тренировочной деятельности студенческой сборной команды по пауэрлифтингу – № 6, с. 61.

Широбакина Е.А, Н.В. Стеценко, И.В. Лущик – Анализ современных диссертационных исследований по направлению «Спортивный менеджмент» – № 6, с. 58.

Юсупов Ш.Р.  – Эволюции языка спортивной журналистики. Перспективы и ограничения   – № 11, с. 57.

ИННОВАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Иванова С.С., Е.Л. Григорьева, О.В. Реутова, А.А. Зеленова, И.А. Седов – Проблемы реализации здоровьеформирующей технологии в поликультурном образовательном пространстве  – № 11, с. 44.

Кахнович С.В., В.В. Извеков, К.В. Извеков – Здоровьесберегающее  пространство дошкольной  образовательной организации как средство формирования общей культуры ребенка  – № 11, с. 51.

Козлова Г.Н., В.Л. Скитневский, Н.Б. Воробьев, Т.С. Сергеева, Н.Е. Житникова – Исторические предпосылки создания в СССР физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне»   – № 11, с.  46.

Немова О.А., М.М. Кутепов, Л.И. Кутепова, В.В. Ретивина, Н.В. Фролова – Социокультурные механизмы трансляции ценностей (на примере приобщения молодежи Нижнего Новгорода к здоровому образу жизни)  – № 11, с. 48.

«ТРЕНЕР» – журнал в журнале

Абалян А.Г., Е.Б. Мякинченко, А.С. Крючков, М.М. Лебедев, Т.Г. Фомиченко, М.П. Шестаков – Научно-методическое обеспечение в системе управления подготовкой спортсменов-паралимпийцев высокого класса – № 5, с. 70.

Абзалилов Р.Я., А.П. Исаев, Ю.Б. Кораблева – Мобилизация функционального метаболического состояния и физической работоспособности в условиях спортивной подготовки олимпийского резерва   – № 11, с. 71.

Алексеев В.М., С.Н. Лаврентьев, Е.С. Андреева – Воздействие челночного бега с заданной скоростью на физическую работоспособность и пульсовую реакцию футболисток национальной женской сборной России  – № 11, с. 66.

Анцыперов В.В., В.А. Лиходеева, В.А. Овчинников, Н.Л. Горячева – Совершенствование техники выполнения прыжка в высоту способом «фосбери-флоп» – № 7, с. 75.

Бабаков А.И., Л.В. Логинов, Н.М. Магомедов, А.В. Голец – Особенности эмоционального состояния борцов в спортивных поединках по национальным и интернациональным видам борьбы – № 4, с. 75.

Баталов А.Г., М.Е. Бурдина, А.А. Фещенко – Соревновательная практика в периоды подготовки к   Олимпийским играм и чемпионатам мира – № 5, с. 79.

Башкин В.М., А.А. Кабанов – Педагогическая диагностика как метод управления тренировочным процессом спортсменов – № 3, с. 78.

Бестинов Р.В., К.С. Колодезников – Сравнительный анализ соревновательной деятельности боксеров высокой квалификации лиги WSB      – № 11, с. 79.

Болотин А.Э., В.П. Сущенко, А.А. Бобрищев, Чуньгуан Ю . – Педагогические приемы, необходимые в профилактике травматизма у теннисистов – № 7, с. 72.

Бухарин В.А., Г.С. Торшин, Т.И. Улицкая, В.С. Куликов, И.А. Афанасьева, А.Н. Ветош, М.Г. Ткачук – Способы мониторинга и коррекции функционального состояния и работоспособности спортсменов в период тренировочной и соревновательной деятельности  – № 10, с. 68.

Восковская Л.В., Л.Б. Дыхан, Е.Н. Каменская – Развитие эмоциональной устойчивости у спортсменов-стрелков из лука методом функционального биоуправления с биологической обратной связью  – № 9, с. 66.

Герасимов Н.П.  – Анализ совершенствования скользящей поверхности лыж и методов улучшения скольжения беговых лыж  – № 11, с. 69.

Григорьев В.А., Л.В. Булыкина, А.Ю. Григорьева –  Особенности перемещения волейболиста в групповом  блокировании – № 4, с. 69.

Грушин А.А., С.В. Нагейкина – Использование условий среднегорья в подготовке высококвалифицированных лыжниц-гонщиц к крупнейшим международным спортивным соревнованиям – № 5, с. 66.

Давыдов А.П., В.Г. Медведев – Реализационная эффективность техники маневрирования с шайбой в хоккее – № 12, с. 68.

Джалилов А.А., В.Ф. Балашова – Биомеханические характеристики техники нападающего удара в кикбоксинге – № 2, с.  66.

Доленко Ф.Л.  – Анализ структуры движений спринтера-легкоатлета, приводящей к типичным травмам мышц задней поверхности бедра – № 4, с. 78.

Дубровицкий С.С., А.Г. Баталов, В.Г. Сенатская – Специфика реализации технико-тактической подготовленности высококвалифицированных гонщиков в лыжном спорте – № 7, с. 69.

Есентаев Т.К.  – Факторы риска при подготовке и участии спортсменов в главных соревнованиях – № 1, с. 76.

Есентаев Т.К.  – Внешняя среда в системе подготовки спортсменов высшей квалификации – № 2, с. 75.

Ефимов В.В., А.Н. Шарипов, О.Б. Рыжак – Технология подготовки многоборца в микроцикле годичной тренировки с использованием инновационных подходов в тренировочном процессе  – № 6, с. 68.

Завьялова Т.П., О.А. Зотова – Совершенствование координационных способностей юных гребцов-слаломистов с использованием физических упражнений на фитболах – № 12, с. 71.

Зебзеев В.В., О.С. Зданович – Информационная база данных комплексной подготовленности  квалифицированных лыжников-двоеборцев – № 1, с. 78.

Исаев А.П., В.В. Эрлих, В.В. Епишев, А.С. Смирнов – Интеграции технологий и теории адаптации с концепцией и программами спортивной подготовки в беге на средние дистанции и стипль-чезе – № 3, с.  69.

Кадыров Р.М., И.И. Михаил – Моделирование объема и интенсивности нагрузки в процессе физической тренировки – № 8, с. 72.

Коган О.С., М.В. Тарасова – Состояние здоровья действующих и закончивших профессиональную карьеру высококвалифицированных спортсменов  – № 11, с. 73.

Козлов А.А., Ю.А. Поварещенкова – Критерии прогноза реализации функциональных возможностей в профессиональном боксе – № 6, с. 66.

Колунин Е.Т.  – Физическая подготовка спортивного резерва в командных игровых видах спорта на основе конвергирования средств гимнастики – № 12, с. 62.

Кудряшов Е.В.  – Моделирование силовой подготовленности спортсменок в баскетболе и футзале – № 1, с. 73.

Левицкий А.Г., Д.А. Матвеев, А.А. Поципун, А.В. Шабаев – Особенности положения корпуса при выполнении броска подсечкой под выставленную ногу (de-ashi-harai) – № 7, с. 78.

Лешева Н.С., Т.А. Гринёва, Ю.М. Макаров, Н.В. Луткова – Зависимость эффективности игровых ситуаций с различной психоэмоциональной напряженностью от показателей подготовленности квалифицированных волейболисток  – № 9, с. 69.

Литвиненко С.Н., Л.А. Голиков, И.М. Лятина, А.А. Митрофанов, А.Д. Петров – Анализ мировых  рекордных достижений в беговых дисциплинах легкой атлетики в контексте биоэнергетических процессов   – № 10, с. 72.

Ловягина А.Е.  – Особенности психической саморегуляции и волевой сферы у спортсменов разной квалификации – № 4, с. 66.

Макаридин Д.Н.  – Психологические резервы спортивной деятельности единоборцев (на примере карате WKF) – № 12, с. 65.

Марков К.К., О.О. Николаева – Совершенствование психомоторных качеств спортсменов – прыгунов в высоту – № 4, с. 71.

Мирзоев О.М., О.В. Калинина – Анализ соотношения сил на международной легкоатлетической арене в олимпийском году (к итогам XIV и XV чемпионатов мира по лёгкой атлетике) – № 1, с. 66.

Назаренко Л.Д., Н.А. Касаткина – Концепция формирования виртуозности движений в подготовке высококвалифицированных спортсменов – № 6, с. 72.

Насырова Е.М., Е.Г. Насыров – Повышение эффективности выполнения технико-тактических действий высококвалифицированными самбистами         – № 6, с. 79.

Наумов А.А., А.А. Шахов – Анализ падений, совершаемых в процессе матчей отечественными футболистами и спортсменами мирового уровня – № 2, с. 69.

Поливаев А.Г.  – Анализ показателей соревновательной деятельности мини-футболистов на чемпионате Европы на основе расчета коэффициента полезности игрока (КПИ)  – № 9, с. 75.

Полозков Г.А., А.Г. Полозков – Определение суммы очков в классическом конькобежном многоборье Свена Крамера по результатам на дистанциях 500, 1500 и 5000 метров  – № 9, с. 78.

Понимасов О.Е., В.В. Рябчук – Исследование косвенных показателей работоспособности пловцов – № 1, с. 71.

Портнягин И.И., В.Г. Торговкин, В.Н. Кириллин – Адаптация организма борцов к специфическим нагрузкам в горных условиях – № 7, с. 66.

Потапов В.Н., Д.О. Малеев – Физическая подготовка лыжников-гонщиков высокой квалификации с использованием средств искусственной гипоксической тренировки – № 3, с. 74.

Потапов В.Н., Д.О. Малеев – Влияние метода сочетанного использования тренировочных средств на результативность соревновательной деятельности лыжников-гонщиков высокой квалификации – № 12, с. 74.

Романов Ю.Н, А.С. Аминов, Е.Б. Перельман, К.Е. Рябина – Анализ кинематических характеристик бокового удара правой рукой в кикбоксинге – № 8, с. 66.

Румба О.Г., Ю.Р. Нигматулина – Назначение и вариативность музыкального сопровождения соревновательных программ в художественной и спортивной гимнастике – № 2, с. 77.

Сибирев В.В., Ю.К. Родыгина – Психофизиологические особенности юных хоккеистов в условиях тренировочной деятельности   – № 9, с. 72.

Симень В.П., Г.Л. Драндров – Взаимосвязь соревновательных результатов высококвалифицированных гиревиков с показателями физического развития и физической подготовленности – № 5, с. 73.

Симень В.П., Г.Л. Драндров, Д.В. Щербина – Особенности развития волевых качеств гиревиков в процессе тренировочной деятельности  – № 11, с  77.

Степанова О.Н., А.С. Махов, Е.Н. Латушкина, Ю.С. Бернина – Управленческая деятельность тренера: виды, объекты, критерии эффективности – № 3, с. 66.

Терехина Р.Н., И.А. Винер-Усманова, Е.С.  Крючек, Е.Н. Медведева, Р.Б. Цаллагова – Объективизация технической ценности элементов художественной гимнастики как фактор успешности многолетней подготовки спортсменок  – № 10, с.  66.

Тищенко В.А.  – Функциональное состояние квалифицированных гандболистов в годичном макроцикле – № 3, с. 72.

Трембач А.Б., И.Н. Федорова, Ю.В. Шкабарня, Д.А. Левченко, И.Г. Павельев – Метод комплексного анализа соревновательного упражнения «жим лежа» у спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата – № 2, с. 72.

Филатов В.В.  – Факторная структура подготовленности юных хоккеистов на спортивно-оздоровительном этапе – № 8, с. 75.

Филиппова Е.Н.  – Методика совершенствования стрелковой подготовки спортсменов высокой квалификации в биатлоне – № 8, с. 69.

Ципин Л.Л., И.Э. Барникова, А.В. Самсонова, Г.П. Виноградов – Влияние веса спортсменов-гиревиков на спортивный результат   – № 10, с. 77.

Чистов Е.Л.  – Анализ возникновения ошибок арбитров в мини-футболе – № 8, с. 78.

Шиян В.В., Н.Д. Алтухов, П.В. Потапович – Средства и методы служебного двоеборья в системе физической подготовки биатлонистов и молодых военнослужащих – № 5, с. 76.

Шулико Ю.В., И.В. Левшин, Д.С. Мельников, Ю.А. Поварещенкова – Характеристики деятельности кёрлеров в соревнованиях смешанных пар   – № 10, с. 79.  

Якубенко Я.Э.  – Распределение тренировочной нагрузки между отдельными группами упражнений в пауэрлифтинге  – № 6, с. 76.

Якимович В.С., В.А. Овчинников – Анализ эффективности управления подготовкой  легкоатлетов мирового класса  – № 10, с. 75.

ЮГРА НАУЧНО-СПОРТИВНАЯ

Бруйков А.А., В.В. Апокин, А.В. Гулин – Изменение    показателей функционального состояния дыхательной системы организма детей с различными формами церебрального паралича в процессе реабилитации   – № 7, с. 83.

Бушева Ж.И., А.В. Аустер – Влияние двигательной активности на морфологические и функциональные показатели детей 10 лет, проживающих в условиях северного города – № 1, с. 90.

Вишневский В.А.  – Влияние физической тренировки на состояние организма жителя Югры в условиях летнего отдыха на Юге – № 3, с. 83.

Логинов С.И., А.С. Кинтюхин, М.Н. Мальков, С.Г. Сагадеева – Влияние ходьбы с разной скоростью на показатели кардиореспираторной системы студентов в условиях Югры– № 9, с. 86.

Лубышева Л.И., Н.В. Пешкова – Интеграция деятельности спортивного клуба и кафедры физической культуры в контексте развития студенческого спорта в вузе – № 5, с. 90.

Николаев А.Ю., С.И. Логинов – Уровень и структура двигательной активности человека на Югорском Севере (по данным опросника IPAQ)  – № 7, с. 86.

Обухов С.М., Н.Б.  Обухова – Динамика развития физической культуры и спорта в ХМАО-Югре – № 3, с. 89.

Пешкова Н.В.  – Особенности личностных характеристик студентов, занимающихся различными видами  двигательной активности в рамках спортизации физического воспитания  – № 11, с.  89.

Повзун А.А., В.В. Апокин, В.Д.  Повзун, Н.Р. Усаева – Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у легкоатлетов Среднего Приобья при широтном перемещении – № 1, с. 87.

Повзун А.А., В.В. Апокин, В.Д. Повзун, Н.Р. Усаева, О.Н. Шимшиева – Особенности срочной адаптации сердечно-сосудистой системы у легкоатлеток при широтном перемещении – № 5, с. 83.

Повзун В.Д., А.А. Повзун, В.В. Апокин, Н.Р. Усаева – Анализ уровня стрессоустойчивости студентов спортивных направлений университета  – № 9, с. 89.

Родионова М.А.  – Формы организации совместных семейных физкультурно-оздоровительных   занятий в работе муниципальных учреждений спортивной направленности – № 11, с. 83.

Симень В.П., Г.Л. Драндров, Д.В. Щербина – Особенности развития волевых качеств гиревиков в процессе тренировочной деятельности  – № 11, с. 77.

Симонов С.Н., А.А. Частихин, А.В. Гулин, В.В. Апокин – Синергетическое моделирование сенситивных периодов развития двигательных способностей школьников – № 1, с. 83.

Симонов С.Н., А.А. Частихин, А.В. Гулин, В.В. Апокин – Многомерный непараметрический анализ морфологических факторов возрастной динамики двигательных способностей школьников – № 9, с. 83.

Усаева Н.Р., Б.П. Яковлев, В.В. Апокин – Сравнительный анализ личностных особенностей студентов-спортсменов с ограниченными возможностями здоровья и здоровых студентов в условиях учебной деятельности – № 7, с. 89.

Хохлова Н.И., Т.А. Родермель, Т.М. Мамкина – Спортивное ушу как контекст развития волевых качеств у младших школьников  – № 5, с. 87.

Яковлев Б.П., Г.Д. Бабушкин, С.О. Ковбель, Н.Р. Усаева – Психологическая подготовленность тяжелоатлетов высокой квалификации и результативность соревновательной деятельности – № 3, с. 86.

Яковлев Б.П., В.В. Апокин, Н.Р. Усаева – Отличительные особенности влияния психической нагрузки на студентов-спортсменов с ограниченными возможностями здоровья и здоровых студентов в условиях учебной деятельности  – № 11, с. 86.

СИБИРЬ НАУЧНО-СПОРТИВНАЯ

Беженцева Л.М.  – Оздоровительные технологии в физическом воспитании студенток специальных медицинских групп – № 12, с. 79.

Дьякова Е.Ю., А.А. Миронов – Адаптационные особенности сердечно-сосудистой системы спортсменов, занимающихся подводным плаванием в ластах – № 12, с. 82.

Загревский В.И., О.И. Загревский – Методологические основы эвристического поиска оптимальной техники спортивных упражнений на компьютере – № 6, с. 83.

Загревский В.И., О.И. Загревский – Геометрические преобразования пространственной модели биомеханической системы – № 8, с. 83.

Землякова З.С., В.Г. Шилько – Слайд-аэробика в физическом воспитании студентов – № 4, с. 90.

Илларионова А.В., Л.В. Капилевич – Характер межмышечной координации при формировании навыка точных бросков – № 4, с. 83.

Иноземцева Е.С., Е.Г. Хацкалева – Специально-двигательные способности гимнасток высокой квалификации, необходимые для успешного выполнения групповых упражнений художественной гимнастики  – № 10, с. 88.

Кабачкова А.В.,  Г.С. Лалаева, А.Н. Захарова, Л.В. Капилевич – Влияние уровня двигательной активности на пространственное распределение альфа-ритма электроэнцефалограммы – № 2, с. 83.

Кабачкова А.В., Г.С. Лалаева, А.Н. Захарова, Л.В. Капилевич – Влияние физических нагрузок на церебральный кровоток при выполнении когнитивного теста – № 8, с. 89.

Кабачкова А.В., Г.С. Лалаева, А.Н. Захарова, Л.В. Капилевич – Психофизиологические и когнитивные  особенности лиц с различным уровнем  двигательной активности – № 12, с. 85.

Калинникова Ю.Г., Е.С. Иноземцева, Э.В. Галажинский, Л.В. Капилевич – Влияние ритмических нагрузок на формирование когерентных связей в структурах мозга и вариабельность сердечного ритма  – № 10, с. 83.

Капилевич Л.В., К.В. Давлетьярова, С.Д. Коршунов, Н.А. Овчинникова – Показатели гемодинамики нижних конечностей при локомоторных нагрузках у детей с особыми потребностями – № 6, с. 86.

Капилевич Л.В., А.В. Разуванова, Е.В. Медведева, Е.В. Кошельская – Формирование двигательных навыков на основе современных информационных технологий – № 8, с. 86.

Карвунис Ю.А., Л.В. Капилевич – Специфика физкультурно-оздоровительных и рекреационных программ в системе детско-юношеского туризма  – № 2, с. 86.

Карвунис Ю.А., Л.В. Капилевич – Формирование общекультурных компетенций на занятиях спортивно-оздоровительным туризмом – № 6, с. 89.

Карвунис Ю.А., Л.В.  Капилевич – Эффективность факультативных программ для школьников по основам спортивно-оздоровительного туризма – № 12, с. 87.

Милованова К.Г., Гавин Темпест, Ю.А. Буэль, А.В. Кабачкова, Л.В. Капилевич – Влияние дозированных физических усилий на эффективность когнитивной деятельности  – № 10, с.  86.

Неупокоев С.Н., Ю.П. Бредихина, Н.А. Овчинникова, Л.В. Капилевич – Влияние характера мышечного напряжения на регионарный кровоток верхних конечностей у боксеров старших разрядов – № 4, с. 85.

Шерин В.С., Е.А. Шерина – Национальные педагогические традиции в преподавании физической культуры в зарубежных вузах: сопоставительный аспект – № 2, с. 88.

Шилько Т.А., А.А. Смолина – Определение оптимальной структуры и содержания процесса подготовки юных спортсменов, занимающихся ушу, на тренировочном этапе – № 2, с. 91.

Шилько В.Г., Э.В. Галажинский, Е.С. Потовская, Т.А. Шилько – Воспитание профессионально значимых физических качеств для эффективной деятельности в экстремальных условиях – № 6, с. 91.

Шилько В.Г., Е.С. Потовская, Т.А. Шилько, Н.Л. Гусева – Воспитание физических качеств средствами элементов спорта для организации деятельности человека в экстремальных условиях – № 8, с. 91.

Шилько В.Г., Т.А. Шилько, Е.С. Потовская, М.С. Лим, О.Н. Крупицкая – Влияние физкультурно-спортивных занятий на показатели стрессоустойчивости студентов   – № 10, с. 91.

Янина А.С., Л.В. Капилевич – Психологический тренинг как способ сохранения концентрации внимания на фоне физических нагрузок – № 4, с. 88.

В ПОИСКАХ НОВОГО ПРОРЫВА

Аисса А. Аит, М.М. Азова, О.О. Гигани, О.Б. Гигани, М.Л. Благонравов, А.С. Карамян, А.М. Ходорович – Влияние генотипа представителей отдельных этнических групп на способность к занятиям различными видами физической активности   – № 11, с. 98.

 Баранов В.А.  – Философия спорта: теории, концепции, парадигмы – № 4, с. 97.

Баранов В.Н., Б.Н. Шустин – Тематика и количественный анализ диссертационных исследований по физической культуре и спорту, выполненных в 2015 году – № 9, с. 94.

Бариев М.М., Р.А. Юсупов, В.М. Ермолаев – Становление и развитие комплекса ГТО в СССР и современной России – № 1, с. 94.

Власова С.В., В.И. Ходулев, Г.Н. Пономарев – Количественная электромиографическая оценка межмышечного взаимодействия у спортсменов – № 8, с. 97.

Гринь Е.С.  – Интеллектуальная собственность в спорте: особенности использования товарных знаков – № 7, с. 102.

Губа В.П., В.В. Маринич – Генетические и фенотипические маркеры  прогноза успешной спортивной деятельности – № 3, с. 96.

Губа В.П., В.В. Коновалов, В.В. Пресняков – Морфобиомеханическая индивидуализация как эффективный метод интеграции ВФСК ГТО в систему общего образования  – № 11, с. 94.

Дуров А.М., Н.Я. Прокопьев, Л.Н. Шатилович, В.И. Назмутдинова – Преимущество хронобиологического подхода в  оценке уровня функциональных, адаптационных возможностей и биологического возраста человека – № 12, с. 93.

Закирова А.Ф., И.В. Манжелей – Выдвижение в научно-педагогическом исследовании гипотезы по проблемам физической культуры и спорта – № 12, с. 90.

Зорин С.Д., Г.Л. Драндров, Н.В. Игошина, В.Ю. Игошин, О.А. Черноярова – Бригадные формы организации работы тренеров ДЮСШ по легкой атлетике    – № 7, с. 99.

Калашникова Т.В., И.В. Краковецкая, Н.Е. Данилова – Управление развитием физической культуры и спорта: финансовый аспект – № 2, с. 100.

Ковылин М.М., В.И. Столяров, Ю.И. Недоцук, А.Ю. Казаков, А.А. Залиханова, И.С. Кондратьев – Понятие «велопампинг» в теории и методике велосипедного спорта  – № 5, с. 100.

Кондрух А.И.  – Общая интегративная теория спорта в контексте теории практической стрельбы – № 1, с. 100.

Кузьменко Г.А.  – Вербальный интеллект спортсмена как фактор формирования целостного образа двигательного действия – № 4, с. 94.

Кузьменко Г.А., Т.Н. Луговских – Педагогические ресурсы оптимизации интеллектуальной активности подростков-спортсменов в неспецифических и специфических условиях деятельности – № 6, с. 97.

Лубышева Л.И., С.Н. Литвиненко – Состояние и перспективы развития спортивной науки России в контексте научно-спортивной периодики – № 3, с. 94.

Лхагвасурэн Гундэгмаа  – Влияние условий проживания на физическое развитие юных спортсменов Монголии – № 6, с. 103.

Лукьяненко В.П.  – На острие проблем реализации компетентностного подхода в системе физкультурного образования России  – № 6, с. 94.

Миронова О.В., К.Н. Дементьев, В.И. Григорьев, О.В. Пристав – Комплекс ГТО как мобилизационный инструмент капитализации человеческих ресурсов  – № 9, с. 98.

Николаев Ю.М.  – Теоретические основы прошлого, настоящего и будущего физической культуры в контексте развития общего образования и культуры  – № 10, с. 99.

Оплетин А.А.  – Формирование физкультурно-спортивной компетенции саморазвития у студентов на занятиях физической культурой – № 8, с. 103.

Орехов Е.Ф., Е.В. Утишева – Институализация философии спорта в пространстве высшего образования в сфере физической культуры и спорта     – № 2, с. 97.

Павленко А.В., О.Е. Пискун, А.М. Симаков, С.Е. Бакулев, В.А. Чистяков – Содержание педагогической деятельности тренера по тхэквондо в общеобразовательной школе – № 6, с. 100.

Передельский А.А., И.Б. Кормазева – Гуманистические проблемы  современного спорта: диалектическиий анализ – № 2, с.  94.

Передельский А.А.  – К вопросу об  институциализации научно-педагогических школ в сфере физической культуры и спорта – № 8, с. 94.

Петров П.К., И.А. Татарских – Подготовка судей по спортивной аэробике с помощью мультимедийной обучающей программы – № 4, с. 103.

Платонов В.Н.  – Допинг в олимпийском спорте: кризисные явления и пути их преодоления    – № 10, с. 94.

Проскурякова Н.Г.  – Возможности фитнес-среды в подготовке населения к сдаче норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» – № 12, с. 96.

Сергеев В.Н., А.А. Кудинов, В.С. Бакулин – Оценка эффективности антидопинговой деятельности в юношеском спорте – № 7, с. 94.

Соболев Д.В., Т.С. Соболева, Н.В. Тычинин – Спортивная успешность женщин и гиперандрогения – № 5, с. 94.

Столяров В.А., Ш.З. Хуббиев, Ю.Ф. Курамшин – Спортограмма соревновательной деятельности мотокроссмена – № 1, с. 97.

Татьянина Т.В., А.А. Озеров – Социально-педагогическое проектирование в формировании компетенции личностного самосовершенствования будущего педагога – № 8, с. 100.

Таштариан М., А.А. Шалманов, Е.Е. Жигун – Биомеханизм хлеста как основа техники удара «смеш» в бадминтоне – № 3, с. 102.

Хуббиев Ш.З., Н.С. Панчук, А.С. Сидоренко, С.А. Хисматуллин – Особенности подготовки спортсмена-любителя и спортсмена-профессионала – № 7, с. 96.

Черепов Е.А., А.С. Габаева – Системогенез здоровьеформирующего образовательного пространства школы в условиях метапредметной направленности общего среднего образования – № 4, с. 100.

Шилов С.П., Л.В. Ведерникова, С.В. Пахотина, А.Г. Поливаев, И.К. Цаликова – О мотивации изучения непрофильных дисциплин будущими специалистами в сфере физической культуры и спорта  – № 5, с. 103.

Эльмурзаев М.А., И.А. Панченко – Феномен физической рекреации: предмет и предметная область исследования – № 5, с. 97.

Юсупов Р.А., Т.Т. Сидельникова, Ш.Р. Юсупов – Командная работа как компетенция,  формируемая в учебно-аудиторном и учебно-тренировочном процессе спортивных коллективов в вузе, потенциал и ограничения – № 9, с.   101.

Ясин К.Б., И.В. Петрачева, Ю.Н. Котов – Формирование требований к биомеханическим характеристикам техники выполнения гандбольных бросков в опорном положении – № 3, с. 99.

Ячменев Н.В., В.В. Рубанович – Функциональные показатели кардиореспираторной системы и физическая работоспособность школьников 1-11-х классов при разных формах  организации уроков физической культуры    – № 11, с. 101.

ИЗ ПОРТФЕЛЯ РЕДАКЦИИ

Абраменко М.Н., М.В. Абульханова – Интерактивные   формы обучения студентов специальной медицинской группы вуза в рамках дисциплины «Физическая культура» – № 9, с. 104.

Абрамович Д.Н., В.Ю. Лебединский, Э.Г. Шпорин – Занятия физической культурой по месту жительства как фактор влияния на физическую подготовленность детей и подростков при выполнении нормативов комплекса ГТО – № 1, с.103.

Абрамчук А.Б.  – Совершенствование технической подготовленности яхтсменов-гонщиков в классе «Кадет» – № 6, с. 20.

Аксенов М.О. – Ассоциация гена ACTN3 c показателями биоимпедансного анализа высококвалифицированных спортсменов тяжелоатлетических видов спорта – № 2, с. 80.

Алиев Д.Ф., Ю.В. Корягина – Применение гипероксической газовой смеси в тренировочном процессе пловцов – № 7, с. 14.

Андреева О.В., Н.А. Мухамадеев, Е.В. Шестопалов – Функционал волонтеров при проведении крупных соревнований – № 1, с. 5.

Антипов А.В., И.В. Кулишенко – Анализ параметров двигательных действий юных футболистов с учетом их возраста – № 6, с. 51.

Арнст Н.В., В.В. Пономарев – Двигательная подготовленность детей дошкольного возраста – № 7, с. 101.

Артамонова Т.В.  – Культурологическая оценка спортивной деятельности – № 9, с. 52.

Афонин М.А.  – Влияние  содержания программы физической подготовки на подготовленность спортсменов по рукопашному бою – № 3, с. 11.

Бабаков А.И., В.А. Зобков, Л.В. Логинов, А.А. Голец – Исследование межэтнических отношений в экстремальных ситуациях спортивных поражений у юных борцов на соревнованиях по греко-римской борьбе – № 3, с. 64.

Банникова Н.А.  – Управление деятельностью региональной олимпийской академии по формированию общественной поддержки населением идей олимпизма – № 1, с.

Банникова Н.А.  – Формы работы олимпийских академий регионов России по обеспечению олимпийского образования населения (на примере        Олимпийской академии Юга России)  – № 2, с. 104.

Белецкий С.В., Е.Ю. Внукова, Е.Ю. Сысоева – Адаптация контролирующих программ по теории физической культуры в вузе к условиям дестабилизирующих воздействий – № 5, с. 58.

Берулава К.М., В.П. Губа – Диагностика психофизиологических возможностей высококвалифицированных спортсменов-сурдлимпийцев в спортивных единоборствах – № 4, с. 87.

Бондаренко С.А.  – Принципы рационального питания в процессе регулирования весовой категории боксеров – № 1, с. 55.

Бондаренко С.А. – Методика регулирования веса боксеров для вхождения в избранную весовую категорию – № 2, с. 20.

Борисенко О.В.  – Влияние модульной технологии на развитие координационных способностей дзюдоистов 7-9 лет – № 10, с. 71.

Вершинин М.А., Е.Ю. Иванова – Ретроспективный анализ процесса обучения технике плавания начинающих пловцов с использованием технических средств – № 8, с. 29.

Гилясова М.Х., З.А. Хатуев, А.З. Кишев – Актуализация сопряженного развития физических и интеллектуальных способностей младших школьников на основе компьютеризованного тренажёрного комплекса – № 5, с. 89.

Гржебина Л.М., Л.А. Маргорина – Правомерное поведение студентов физкультурно-спортивного вуза: социологический анализ – № 5, с. 64.

Григорян М.Н., А.Б. Дианов, В.В. Пономарев – Оценка уровня готовности студентов вуза к игре в шахматы – № 7, с. 37.

Губа В.П., В.В. Маринич, Н.В. Романкова – Генетическая оценка соответствия высококвалифицированных юных футболистов выбранной специализации     – № 4, с. 5.

Губа В.П., Г.Г. Русанов, А.В. Антипов, В.И. Коваль – Интегральная оценка двигательных способностей футболистов различного возраста и квалификации – № 5, с. 5.

Губа В.П., Р.Р. Кузнецов – Инновационная технология оптимизации начальной физической и технической подготовки юных футболистов – № 9, с. 74.

Губа В.П., И.С. Штырков – Оценка первичных критериев развития психофизиологических возможностей  организма юных борцов на поясах – № 8, с. 49.

Губа В.П., П.В. Пустошило – Программа рекреационных занятий волейболом студентов  классического университета – № 10, с. 59.

Дальский Д.Д.  – Индекс прогнозирования и выявления ишемической болезни сердца у атлетов  – № 10, с. 26.

Дианов А.Б., М.Н. Григорян, В.В. Пономарев – Социально-педагогический анализ шахматного образования в учебных заведениях страны – № 8, с. 102.

Динь Хунг Чыонг – Оценка  соревновательной деятельности юных теннисистов и теннисисток Вьетнама – № 8, с. 68.

Дрейке И.В., В.В. Пресняков – Технология физической подготовки курсантов военных вузов средствами легкой атлетики – № 3, с. 71.

Дробышева С.А., И.Н. Иванов – Проведение занятий оздоровительным плаванием с учащимися старшего школьного возраста, имеющими заболевания дыхательной системы  – № 10, с. 30.

Егоров В.Н., Е.Д. Грязева, М.С. Леонтьева, С.А. Архипова – Проблематика реализации  полипарадигмального подхода  в физическом воспитании –  № 1, с. 42.

Ефременков К.Н., А.В. Муханова – Социально-технологические аспекты балльно-рейтинговой системы в вузах физической культуры – № 7, с. 57.

Зайцев К.С., Ю.В. Корягина, В.А. Блинов, О.А. Блинов – Технология применения аппаратного лимфодренажа в тренировочном процессе высококвалифицированных спортсменов  – № 8, с. 80.

Залиханова А.А. – Особенности индивидуально-психологических свойств личности элективных спортсменов-спринтеров - № 12, с.  84.

Зиновьева Т.А.  – Особенности программного обеспечения системы подготовки спортивного резерва –№ 1, с.104.

Злыгостев О.В.  – Эффективность  технической подготовки юных футболистов с учетом компонентной структуры развития скоростно-силовых способностей – № 1, с. 64.

Злыгостев О.В. – Структура основных разделов подготовки юных футболистов на этапе начальной специализации  – № 2, с. 29.

Злыгостев О.В.  – Возрастная динамика технической подготовленности футболистов 10-17 лет  – № 5, с. 96.

Злыгостев О.В.  – Дифференцированная методика скоростно-силовой подготовки юных футболистов – № 6, с. 88.

Игнатьева В.Я., Динь Хунг Чыонг – Совершенствование технико-тактической подготовленности юных теннисистов на этапе начальной спортивной специализации  – № 1, с. 52.

Илясова А.Ю., Т.В. Хованская, В.В. Коренева – Создание адекватной среды дистанционного  обучения в спортивном вузе – № 6, с. 54.

Казакова Т.Е., Ж.Ю. Чайка – Подготовленность спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата к занятиям бочча по результатам количественной оценки  – № 7, с. 64.

Каныгин С.В. – Эффективность подготовки юных футболистов 5-6 лет с учетом  развития отстающих физических качеств – № 2, с. 39.

Каныгин С.В.  – Индивидуальный подход как эффективное средство коррекции физической и технической подготовки юных футболистов 5-6 лет    – № 4, с. 92.

Карпенко Г.А.  – Комплексное использование шахматных  игр в обучении, направленном на  развитие способностей детей – № 9, с. 48.

Каткова Т.В.  – Реализация дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов – действующих спортсменов, обучающихся по индивидуальному графику – № 5, с. 20.

Коваль Т.Г., Л.В. Ярчиковская – Спортивное скалолазание: от соревнований по элементарному лазанью по скалам до Олимпийских игр – № 1, с. 61.

Козлов В.В., И.П. Космина – Понятийный аппарат контраварийной акробатической подготовки мотоциклистов – № 6, с. 64.

Колокольцев М.М., Р.А. Амбарцумян – Психоэмоциональное состояние в контексте успеваемости иностранных студентов на основе инновационно-расширенного двигательного режима   – № 11, с. 59.

Колокольцев М.М.  – Характеристика мышечного компонента тела юношей-студентов с учетом их двигательной активности – № 5, с. 14.

Колокольцев М.М.  – Двигательные качества юношей-студентов с разными индексами полового диморфизма – № 6, с. 14.

Колунин Е.Т.  – Конвергирование средств  гимнастики на этапе начальной подготовки в командных игровых видах спорта  – № 6, с. 60.

Корнева М.А., Ж.Ю. Чайка – Построение учебно-тренировочного процесса лиц с поражением  опорно-двигательного аппарата в русском жиме: мотивация, требования, удовлетворенность – № 7, с. 71.

Короткова М.А., Н.В. Романкова – Система отбора спортсменов 9-11 лет для занятий различными видами легкой атлетики – № 7, с. 34.

Кулишенко И.В., А.В. Антипов – Интеграция  общероссийского спортивного проекта «мини-футбол в вузы» в студенческую среду факультета физической культуры  – № 2, с. 26.

Кулишенко И.В., А.В. Антипов – Технология формирования профессиональной готовности будущих бакалавров физической культуры на  основе учебной дисциплины «Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование»   – № 11, с. 100.

Лисицкая Т.С., С.А. Кувшинникова – Фитнес против старения – № 3, с. 104.

Литош Н.Л.  – Технологии и критерии оценки физической подготовленности занимающихся мини-футболом по программе  Спорт ЛИН – № 7, с. 80.

Логинов В.В., А.Я. Найн – Актуализация социально-педагогической инициативы специалистов как фактор управления качеством физкультурного образования – № 1, с. 58.

Лубышева Л.И. – Научно-педагогические школы  в сфере спорта и физического воспитания – № 4, с. 49.

Малков О.Б., А.И. Рахматов, А.А. Рахматов – Типичные тактические ошибки квалифицированных тхэквондистов  при боевых взаимодействиях – № 4, с. 61.

Мамонова О.В.  – Бильярд в коррекции психофизического состояния студентов-экономистов – № 4, с. 17.

Минченков К.А., В.В. Пономарев – Программно-методическое сопровождение занятий  студентов кендо во внеучебное время  – № 10, с. 33.

Михайлова Т.В.  – Технология управления образовательной деятельностью при подготовке тренеров в институтах спорта Российской Федерации – № 2, с. 71.   

Михайлова Т.В.  – Основные факторы, определяющие эффективность социально-профессионального статуса  тренера – № 12, с. 43.

Моисеев А.И.  – Технология оздоровительных занятий с мужчинами среднего возраста на основе средств тайского бокса  – № 2, с. 99.

Николаев А.Н.  – Классификация задач психологического обеспечения в спорте – № 1, с. 18.

Новиков А.В. – Технология совершенствования двигательных способностей в процессе подготовки студентов на основе средств спортивных единоборств    – № 5, с. 49.

Новиков А.В. – Анализ отношения студентов и специалистов гуманитарных вузов к организации факультативных занятий спортивными единоборствами – № 11, с. 76.

Носков Н.А.  – Инновационные формы программы Олимпийского комитета России «Спорт для всех» – № 4, с. 35.

Оплетин А.А.  – Саморазвитие студентов в процессе занятий физической культурой  – № 6, с. 96.

Осадченко Л.Ф., В.А. Чурсин, Е.И. Леонтьева – Рейтинг тактической подготовленности сильнейших конькобежцев мира на дистанции 5000 и 10 000 м – № 6, с. 75.

Парфенова Л.А., И.Н. Тимошина – Перспективы участия во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе ГТО людей с ограниченными возможностями здоровья – № 5, с. 75.

Передельский А.А. – Тактика: к вопросу о строгости аналогии между военным делом и методикой спорта  – № 11, с. 85.

Погадаева А.Я., Н.Г. Проскурякова – Внедрение ВФСК ГТО в сельском муниципальном образовании – № 6, с. 17.

Полишкис М.М., В.П. Губа – Комплексный контроль интегральной подготовленности футболистов – № 3, с. 77.

Полишкис Й.М.  – Особенности организации системы повышения квалификации спортивно-педагогических кадров в футболе – № 4, с. 74.

Полозов А.А., Е.Г. Шурманов, К. Колесникова, С. Михряков, А. Жаналиев – Возрастные пики карьеры спортивного судьи и тренера – № 1, с. 80.

Полуэктов Е.С., И.Е. Слепенчук, В.М. Слепенчук – Повышение эффективности применения восстановительных мероприятий в подготовке легкоатлетов-средневиков – № 11, с. 104.

Похачевский А.Л., С.В. Булатецкий, Ю.М. Рекша – Переносимость физической нагрузки по  временному ряду кардиоритмограммы  – № 11, с.  97.

Пустошило П.В.  – Сравнительный анализ технической и психофизиологической подготовленности волейболистов студенческих команд – № 1, с. 86.

Родин А.В.  – Теоретико-методическое обоснование биомеханического компонента  индивидуальных тактических действий спортсменов в игровых видах спорта  – № 2, с. 47.

Родионова М.А.  – Оптимизация деятельности муниципальных учреждений спортивной направленности   – № 10, с. 55.

Романов В.А.  – Дидактическая модель как основа профессиональной подготовки спортсменов в системе физического воспитания в вузе – № 1, с. 75.

Романов В.А., А.Н. Привалов, С.В. Митрохина, А.А. Китаев – Проектирование  дидактической модели подготовки бакалавров по профилю «Физическая культура»: технологический подход – № 2, с. 15.

Рыбина И.Л.  – Особенности биоэнергетических характеристик мышечной деятельности спортсменов с различными полиморфными вариантами  гена ACЕ – № 3, с. 61.

Сафиулин Э.М., А.И. Алифиров –  Влияние игры в шахматы на функциональное состояние инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата – № 7, с. 52.

Седых Н.В., В.А. Балуева, И.И. Полеткина – Формирование основ  здорового образа жизни детей дошкольного возраста – № 9, с. 8

Сергеев В.Н.  – Эффективность элективного курса «Допинговые проблемы современного спорта и организация антидопинговой профилактики» – № 12, с. 70.

Симонова К.Ю.  – К вопросу обучения английской спортивной отраслевой терминологии на современном этапе (на материале английских терминов хоккея с шайбой – № 9, с. 27.

Смолдовская И.О. – Конфликты в системе «тренер–родители» в карате  – № 2, с. 64.

Старкова Е.В. – Оценка физической подготовленности студентов к выполнению нормативов ВФСК ГТО – № 12, с. 23.

Стеценко Н.В., Е.А. Широбакина, М.Н. Сандирова – К проблеме составления ситуационных задач по спортивной метрологии – № 7, с. 68.

Строева И.В.  – Формирование профессиональных  компетенций бакалавра физической культуры на основе знаний математической статистики – № 6, с. 29.

Сучилин А.А.  – Современные инновационные подходы в подготовке резерва для профессионального футбола  – № 11, с. 25.

Туишева В.С. – Динамика показателей спортивной  результативности девушек-скороходов 14-16 лет  – № 11, с. 68.

Фатьянов И.А., В.В. Чёмов – Стратегическое планирование подготовки спортсменов, специализирующихся в марафонском беге  – № 11, с. 92.

Филатова Н.П.  – Выносливость квалифицированных спортсменов в командных спортивных играх как система способностей – № 8, с. 55.

Финогенова Н.В., Д.В. Решетов – Использование подвижных игр в дошкольном возрасте – № 10, с. 9.

Хармонова А.А.  – Разработка и реализация индивидуальных образовательных траекторий студентов по курсу «Новые информационные технологии (проектный метод обучения)» – № 9, с. 92.

Христич В.В., Е.Н. Скаржинская – Социальные предпосылки развития шашек как вида спорта – № 6, с. 41.

Христолюбова А.А., Е.М. Кадомцева, В.В. Пономарев – Социологический анализ понимания феномена физической подготовленности и его значимости в учебной деятельности студенток – № 7, с. 43.

Черенкова Е.С.  – Влияние спортивной акробатики на эмоционально-волевую и физическую подготовленность детей 6-7 лет – № 7, с. 8.

Чернов В.А. – Метод биологической обратной связи – эффективное средство повышения вестибулярной устойчивости баскетболистов – № 7, с. 74.

Шатохин А.Г., Н.С. Бутыч – Готовность студентов к сдаче норм ВФСК «Готов к труду и обороне» – № 5, с. 17.

Шатохин А.Г., Н.С. Бутыч – Особенности мотивации к физкультурно-спортивной деятельности студентов учреждений среднего профессионального образования – № 6, с. 78.

Швецова Л.Н.  – Современные тенденции в системе подготовки бакалавров спортивных вузов – № 3, с. 80.

Широбакина Е.А., Н.В. Стеценко – Основы профессиональной  работы в Microsoft Office для студентов и специалистов по физической культуре и спорту – № 2, с.74.

Широбакина Е.А., Т.А. Андреенко, Е.Г. Ткачева – Опыт применения интерактивных образовательных технологий на практических занятиях по оздоровительной фитнес-аэробике  – № 5, с. 61.

Широбакина Е.А., Н.В. Стеценко, М.Н. Сандирова – О разработке электронных учебно-методических комплексов – № 7, с. 104.

Широбакина Е.А., М.А. Вершинин – О повышении уровня обучаемости студентов вузов – № 9, с. 11.

Штырков И.С. – Содержание учебно-тренировочного процесса спортсменов, специализирующихся в борьбе на поясах – № 2, с. 68.

Штырков И.С.  – Эффективность технологии формирования двигательных действий у юных борцов на поясах на основе интеграции средств вольной борьбы – № 3, с. 28.

Штырков И.С., В.П. Губа – Основы навыков борьбы вольного стиля как эффективное средство формирования двигательных действий юных борцов на поясах – № 9, с. 71.

Шукаева А.В.  – Формы оценивания  сформированности компетенций у студентов вузов физической культуры  – № 6, с. 57.

Шутова Т.Н.  – Фитнес- и компьютерные технологии в оптимизации физического воспитания студентов – № 3, с. 101.

ВЕСТИ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА – № 2, с. 32, 42, 63; № 5, с.  40, 69.

ВНИМАНИЕ, КОНКУРС!  – № 5, с. 32.

КОНФЕРЕНЦИИ – № 1, с. 21; № 7, с. 92.

НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ – № 1, с. 102; № 5, с. 72; № 6, с. 102; № 12, с. 60.

НОВЫЕ КНИГИ – № 1, с. 8, 24; № 2, с. 5, 8, 80; № 3, с. 22, 31, 58; № 5, с. 55; № 6, с. 44, 85;  № 8, с. 46, 71; № 9, с. 92, 104; № 10, с. 12, 74, 85, 90; № 11, с. 16.

ПАМЯТИ УЧЕНОГО – № 9, с. 44.

ПОЗДРАВЛЯЕМ – № 8, с. 85.

ЮБИЛЕЙ УЧЕНОГО – № 8, с. 74; № 12, с. 76.