Р.Г. Шайхетдинов
Кандидат педагогических наук, доцент В.А. Громов
Южно-Уральский государственный университет (НИУ), Челябинск

В работе рассматриваются вопросы психофизической готовности студента университета к профессиональной деятельности в процессе проведения комплексных занятий профессионально-прикладного характера, которые несут черты модульного двухступенчатого построения процесса освоения учебного материала по интересам, внедрение средств повышения активности студента через персональное планирование графика, доступность управления микроциклами в системе алгоритма взаимодействий субъектов.

Ключевые слова: профессионально-прикладная физическая культура, факультет военного обучения, физическая подготовка, алгоритм взаимодействий.

Литература

1. Громов В.А. Алгоритм организации физической культуры со студентами факультета военного обучения / В.А. Громов, Р.Г. Шайхетдинов, И.В. Тяжельников. – Тула: Известия ТулГУ. Серия «Физическая культура. Спорт», 2015. – № 3. – С. 10-18.
2. Филиппович В.А. Организационно-педагогические условия формирования психофизической готовности студентов юридических ВУЗов к профессиональной деятельности в правоохранительных органах средствами прикладной физической подготовки: дис. … канд. пед. наук / В.А. Филиппович. – СПб., 2013. – 223 с.
3. Ханжин А.В. Профессионально-прикладная физическая подготовка военнослужащих органов федеральной службы безопасности: дис. … канд. пед. наук / А.В. Хпнжин. – СПб.: ВИФК, 2014. – 296 с.
4. Черепов Е.А. Изучение оздоровительного влияния занятий сноубордом студентами-старшекурсниками в качестве активного отдыха / Е.А. Черепов, А.С. Аминов, А.В. Шмидт // Вестник ЮурГУ. Серия «Образование, здравоохранение, физическая культура». – 2013. – Т. 13. – № 3. – С. 6-10.