Е.А. Пархоменко
Кандидат педагогических наук, доцент
Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Краснодар

Ключевые слова: социальная адаптация, специ­фика вида спорта, девушки и юноши, командные и индивидуальные виды спорта, ранняя профессионализация.

Актуальность. Процесс социализации современной молодёжи проходит в усложнённых условиях. Это связано не только с экономической ситуацией в стране, но и с тем, что в настоящее время наблюдается кризис семьи и школы как институтов социализации. Этим объясняется повышенное внимание к внешкольным образовательным учреждениям, в том числе к детским спортивным школам, которые располагают возможностями для компенсации недостающих социализирующих влияний. В связи с этим возникает необходимость в детальном анализе влияния специфики вида спорта и пола, а также взаимовлияния этих факторов на показатели социальной адаптации девушек и юношей, занимающихся командными и индивидуальными видами спорта [1]

Цель исследования – рассмотреть особенности влияния специфики вида спорта на социальную адаптацию девушек и юношей в условиях ранней профессионализации
Методика и организация исследования. Основным индикатором становления личности как субъекта деятельности является показатель социальной адаптации, который мы определяли по опроснику Роджерса и Даймонда, адаптированном А. К. Осницким [2].

Литература

1. Горская Г.Б. Прогнозирование психологических эффектов ранней профессионализации детей: теоретические основания / Г.Б. Горская // Человек. Сообщество. Управление. Научно-информационный журнал. – 2008. – № 4. – С. 56-63.
2. Осницкий А.К. Определение характеристик социальной адаптации / А.К. Осницкий // Журнал практического психолога. – 1998. – № 1. – С.54-63.
3. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д.Б. Эльконин // Избранные психологические труды. – М.: Педагогика. – С. 60-77.

Информация для связи с автором:
parhomenkokpi@rambler.ru

Поступила в редакцию 04.07.2013 г.