М.А. Возисова¹
Кандидат педагогических наук, доцент Д.А. Мельников¹
Кандидат педагогических наук, доцент Л.В. Мельникова¹
Чайковский государственный институт физической культуры, г. Чайковский

Введение. Самой обширной сферой человеческой деятельности в современном обществе является образование. Тенденция современного развития туризма претерпевает большие изменения, происходит расширение туристской деятельности в области туристских соревнований и спортивных походов, изменяются правила и требования вида спорта, поэтому перед системой образования возникла проблема подготовки бакалавров по спортивно-оздоровительному туризму. На сегодняшний день недостаточно стандартных мест для работы будущих выпускников, однако создаются частные фирмы, предлагаются новые услуги, выпускник должен быть мобильным и гибким.

Как показывают теория и практика, готовность студентов в области спортивно-оздоровительного туризма заключается в том, что студент должен иметь не только психологическую, физическую, научно-теоретическую, но и практическую составляющие будущей профессиональной деятельности. Поэтому считаем, что на каждом этапе готовности к будущей трудовой деятельности по спортивно-оздоровительному туризму должны быть включены определенные проблемные профессиональные ситуации.

Ключевые слова: спортивно-оздоровительный туризм, профессиональное образование студентов, спортивное ориентирование, научные направления профиля, физическая подготовленность, физкультурно-спортивная деятельность.

Литература

1. Багдерин П.Г. Основы рационального использования средств физической культуры: учеб. пособие / П.Г. Багдерин, В.Д. Медведков, Н.И. Медведкова, А.И. Треков. – Пермь, 1997. С. 34–37.
2. Мельникова Л.В. Организационно-педагогические условия развития спортивного ориентирования как вида спорта для всех на муниципальном уровне: дис. … канд. пед. наук / Л.В. Мельникова. – Смоленск, 2013. – 163 с.
3. Панкова Т.А. Воспитательные системы: основы конструирования: учеб.-метод. пособие /Т.А. Панкова, С.В. Сальцева; ОГПУ. – Оренбург, 2004. – 203 с.