Нормативная база Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса в качестве условия обоснования технологии подготовки и организации сдачи норм ГТО
Фотографии:
ˑ:
В.К. Спирин1, 4, В.А. Багина2, 4, А.А. Степанов3, 4
1 Доктор педагогических наук, кандидат биологических наук
2 Кандидат педагогических наук, доцент
3 Кандидат экономических наук, доцент
4 Великолукская государственная академия физической культуры и спорта, Великие Луки
Ключевые слова: комплекс ГТО, нормативная база ГТО, технология подготовки, наукоемкие технологии, балльная шкала оценки физической подготовленности.
Введение. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) по своему содержательному наполнению выполняет функцию нормативного и программного документа, формирующего основы системы физического воспитания различных групп населения Российской Федерации.
Цели Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса следующие: повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма и обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания.
Нормативно-тестирующая часть комплекса предусматривает государственные требования к физической подготовленности граждан Российской Федерации на основе выполнения нормативов и оценки уровня знаний и умений, соответствующих тестов по трем уровням трудности, необходимых для получения бронзового, серебряного и золотого знака.
Литература
- Ахметов, И.И. Использование ДНК-технологии для реализации концепции спортивно ориентированного физического воспитания учащихся школ г. Набережные Челны /А.И. Ахметов, И.В. Астратенкова, А.И. Комкова и др. //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2006. – № 1. – С. 5–8.
- Бальсевич, В.К. Здоровьеформирующая функция образования в Российской Федерации (Материалы к разработке национального проекта оздоровления подрастающего поколения России в период 2006-2026 гг.) / В.К. Бальсевич // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2006. – № 5. – С. 2–6.
- Бальсевич, В.К. Природные и социальные ресурсы развития двигательного потенциала / В.К. Бальсевич (Избранные лекции Университета). – М.: РГУФКСМиТ, 2012. – 35 с.
- Зайцева, В.В. Методология индивидуального подхода в оздоровительной физической культуре на основе современных информационных технологий: автореф. дис. … докт. пед. наук / В.В. Зайцева. – М., 1995. – 47 c.
- Лубышева, Л И. Спортивная культура в школе. – М.: НИЦ «Теория и практика физической культуры и спорта», 2006. – 174 с.
- Спирин, В.К. Мышечная активность и здоровье детей: монография. – Великие Луки: ВЛГИФК, 2001. – 138 с.
- Спирин, В.К. Организационно-методические условия неэффективного построения уроков физической культуры в рамках традиционной системы физического воспитания / В.К. Спирин //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2008. – № 6. – С. 11–14.
- Спирин, В.К. Реализация принципа свободы выбора физкультурно-спортивной активности учащихся – фундаментальное условие модернизации школьной физической культуры / В.К. Спирин, М.А. Шпартко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2009. – № 5. – С. 2–6.
- Спирин, В.К. Физическое воспитание на основе вида спорта – новый вектор организации физкультурной активности детей, подростков, молодежи / В.К. Спирин, Д.Н. Болдышев, И.А. Риссамакина // Теория и практика физ. культуры. – 2013. – № 5. – С. 18–22.
- Спирин, В.К. Спортивно ориентированная технология физического воспитания детей, подростков, молодежи на основе вида спорта / В.К. Спирин / Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: монография. – Новосибирск: Изд-во ЦРНС, 2014. – С. 237–282.
- Спирин, В.К. К проблеме разработке нормативных требований комплекса ГТО в контексте реализации здоровьеформирующего подхода к физкультурной активности населения РФ / В.К. Спирин // Теория и практика физ. культуры. – 2014. – № 11. – С. 94–97.
Информация для связи с автором: spirin_vk@mail.ru
Поступила в редакцию 04.12.2014 г.