Оценка влияния физических упражнений на двигательную активность детей младшего школьного возраста, имеющих плоскостопие

ˑ: 

Саблин А.Б.
Московский технический университет связи и информатики (Москва, Россия).
Email: a.b.sablin@mtuci.ru
Алескеров Р.Р.
Московский технический университет связи и информатики (Москва, Россия).
Кулин А.А.
Московский технический университет связи и информатики (Москва, Россия).
Корнишина С.Н.
Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева (Москва, Россия).

РУБРИКА: АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

№ 11, с. 81–83

Поступила: 30.08.2026 | Опубликована: 23.10.2026

CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – коррекция функций голеностопного сустава у детей школьного возраста, имеющих плоскостопие, улучшение их физического развития и физической подготовленности. Методика и организация исследования. В научной работе принимали участие школьники 9-12 лет. Свод стопы определялся по методу Штритера, уровень физического развития исследовался по росту, весу, кистевой динамометрии и окружности грудной клетки. Уровень физической подготовленности определялся при помощи прыжка в длину с места, челночного бега, прыжков через скакалку и теста на подъём туловища из положения лёжа на спине. Результаты исследования и выводы. На начало исследования достоверных различий между группами по функциональному состоянию свода стопы (метод Штритера), физическому развитию (рост, вес, кистевая динамометрия, окружность грудной клетки) и физической подготовленности (прыжок в длину с места, челночный бег 4×10 м, подъём туловища, прыжки через скакалку) выявлено не было (р>0,05), что подтверждает однородность групп. Вместе с тем анализ средних показателей показал, что у детей экспериментальной группы стопы более уплощены, кистевая динамометрия хуже, а результаты прыжков через скакалку значительно ниже, чем в контрольной группе. Показатели силы мышц-сгибателей пальцев в обеих группах оказались ниже возрастной нормы, а тест на подъём туловища – на уровне ниже среднего.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

лечебная физкультурафизическое развитиекоррекция стопыфизические упражнения

Список литературы

  1. Саблин А.Б. Влияние физической культуры на функциональное развитие школьников / А.Б. Саблин, С.В. Чернышев, Е.А. Ульянова, А.Ю. Ромашов // Теория и практика физической культуры. – 2025. – № 3. – С. 37-39.
  2. Саблин А.Б. Реабилитация функции дыхания школьников 7-11 лет / А.Б. Саблин, Р.Р. Алескеров, Е.А. Ульянова, А.И. Латак // Теория и практика физической культуры. – 2026. – № 3. – С. 37-40.
  3. Широкова Е.А. Психологические особенности и психоэмоциональное состояние лиц, практикующих двигательные медитации / Е.А. Широкова, В.С. Макеева, А.Б. Саблин, Г.Г. Полевой // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 5. – С. 63-65.