Использование социальных сетей различными социальными группами в контексте продвижения ценностей физической культуры и спорта

ˑ: 

Скок Н.С.
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург, Россия).
Email: n.skok@lesgaft.spb.ru
Баряев А.А.
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург, Россия).

РУБРИКА: ВОСПИТАНИЕ В СПОРТЕ

№ 11, с. 21–23

Поступила: 14.09.2026 | Опубликована: 23.10.2026

CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – анализ использования различными социальными группами социальных сетей для просмотра и/или изучения контента, направленного на формирование знаний о физической культуре и спорте. Методика и организация исследования. Разработан инструментарий исследования, проведен опрос (анкетирование: раздаточное, онлайн) (n=582), анализ сопряжённости, корреляционный анализ (обработка данных в SPSS 23.0), интерпретация и систематизация результатов исследования. Результаты исследования и выводы. Проанализировано использование социальных сетей и предпочтения просмотра контента, направленного на формирование знаний о физической культуре и спорте, различными социальными группами. Выявлено, что ценности физической культуры и спорта для различных социальных групп несут разную смысловую нагрузку, формируемую через призму жизненного контекста и социально-демографических характеристик получателя информации. Установлено, что исследуемые социальные группы требуют дифференцированного подхода к каналам коммуникации и формату контента.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

ценности физической культуры и спортаконтентпродвижение ценностей физической культуры и спортаадаптация контентасоциальные группы

Список литературы

  1. Друкер М.М. Контент социальных медиа как фактор формирования ценностных ориентиров подростков: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.10/ М.М. Друкер. – Воронеж, 2022. – 234 с.
  2. Дугин Е.Я. Медиа и модели социального поведения / Е.Я. Дугин // Гуманитарий Юга России. – 2022. – №1 (53). – Т. 11. – С. 36–47. DOI 10.18522/2227-8656.2022.1.2 (дата обращения: 02.06.2026).
  3. Ефимова Г.З. Влияние социальных сетей на личность / Г.З. Ефимова, Е.В. Зюбан // Интернет-журнал «Мир науки». – 2016. – Т. 4. – № 5. – 20 с. – URL: http://mir-nauki.com/PDF/20PSMN516.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ. (дата обращения: 02.06.2026).
  4. Казак А.В. Телевизионное вещание в социальных сетях и интернете в контексте влияния на формирование ценностных ориентаций молодёжи / А.В. Казак, Н.С. Скок // Наука и технологии в сфере физической культуры и спорта: Материалы науч.-практ. конф. науч.-пед. работников НГУ им. П.Ф. Лесгафта. – Санкт-Петербург, 2023. – С. 145-148.
  5. Комарова А.В. Роль киберпространства социальных сетей в современном спорте / А.В. Комарова, Ю.О. Бороева, Я.Н. Намсараева // Вестник Бурятского государственного университета. – 2015. – № 13. – С. 83-86.
  6. О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года [Электронный ресурс]: Указ Президента РФ от 21 июня 2020 г. № 474. – URL: http://kremlin.ru/events/president/news/63728.
  7. Русаков А.Ю. Эхо-камеры в современной массовой культуре // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2019. – № 2 (39). – С. 11-15.
  8. Скок Н.С. Цифровая среда как возможность формирования социально-адекватного поведения спортсменов из числа спортивного резерва / Н.С. Скок, Ю.М. Макаров, В.С. Куликов, А.И. Черная и др. // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 9. – С. 15-17.
  9. Сушко В.А. История возникновения и методология сетевого анализа // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2018. –Т. 21 № 1. – С. 161–181. URL: https:// doi. org/ 10.31119/jssa.2018.21.1.7 (дата обращения: 04.03.2026).