Фиджитал-спорт как средство формирования интереса у студентов к занятиям физической культурой и спортом в вузе

ˑ: 

Галочкин П.В.
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Москва, Россия).
Email: pavel-galochkin81@yandex.ru
Гаврилов С.М.
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Москва, Россия).
Галочкин Н.В.
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Москва, Россия).

РУБРИКА: В ПОИСКАХ НОВОГО ПРОРЫВА

№ 10, с. 110–112

Поступила: 31.08.2026 | Опубликована: 04.10.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – оценить влияние фиджитал-спорта на формирование интереса у студентов к занятиям физической культурой и спортом в рамках учебно-тренировочных занятий (УТЗ) в вузе. Методика и организация исследования. Функциональные и психоэмоциональные состояния студентов определяли по методике САН. К исследованию были привлечены студенты 1-го курса Финансового университета при Правительстве РФ, осваивающие дисциплину «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (ФКиС)», раздел «Спортивные единоборства (бокс)». Результаты исследования и выводы. Для достижения поставленной цели было принято решение разделить учебно-тренировочный процесс на два этапа (продолжительностью два месяца каждый). На первом этапе (февраль, март) студенты занимались по стандартной программе (бокс) в спортивном зале. На втором этапе (апрель, май) в учебно-тренировочный процесс был включен фиджитал-спорт продолжительностью 20 минут. До и после каждого УТЗ (на протяжении двух этапов) студенты проходили тест САН. Фиджитал-спорт не оказал какого-либо значимого влияния на формирование интереса у студентов к УТЗ по ФКиС. Но выявлена тенденция к снижению результатов САН к середине и к концу второго этапа. Было замечено, что у студентов наблюдался больший интерес к игре «Undisputed» (бокс) на консоли Sony PlayStation 5 в отличие от традиционных занятий боксом в спортивном зале. Внедрение фиджитал-спорта в процесс физического воспитания студентов требует более продолжительного и глубокого изучения данного вопроса.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

формирование интереса к занятиям физической культурой и спортомфиджитал-спорттест САНфункциональные и психоэмоциональные состояния

Список литературы

  1. Гусев М.А. Фиджитал-спорт как новый тренд физического воспитания студентов / М.А. Гусев // Молодой ученый. – 2026. – № 23 (626). – С. 200-201.
  2. Зотова Ф.Р. Мотивы и препятствия физической активности студентов университетов / Ф.Р. Зотова, Г.Ф. Хамидуллина, Е.В. Бубякина, А.Н. Карпов, Р.Г. Хуснутдинова // Наука и спорт: современные тенденции. – 2023. – Т. 11. – № S. – С. 103-114.
  3. Лубышева Л.И. Детерминанты развития субъектности спортсмена в виртуальной среде фиджитал-спорта / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. – 2025. – № 9. – С. 109.
  4. Мангуткина А.Ш. Фиджитал-спорт и физкультура: новые горизонты электронных игр и физической активности / А.Ш. Мангуткина // Наука XXI века: актуальные направления развития. – 2024. – № 1-2. – С. 377-382.
  5. Юсупов Ш.Р. Удовлетворенность студентов вузов занятиями физической культурой и спортом. Альтернативные методы социологических исследований (на примере метаморфных методик) / Ш.Р. Юсупов, Б.И. Якупов, Р.А. Юсупов // Наука и спорт: современные тенденции. – 2020. – Т. 8. – №. 2. – С. 137-141.
  6. Mehmeti I., Halilaj B. How to Increase Motivation for Physical Activity among Youth. Sport Mont. 2018. No. 16(1). Pp. 29-32.