Влияние занятий бадминтоном на физическую подготовленность и мотивационную сферу студенток

ˑ: 

Виноградова О.П.
Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Санкт-Петербург, Россия).
Минникаева Н.В.
Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Санкт-Петербург, Россия); Сургутский государственный университет (Россия; Сургут)
Email: minnikaeva@yandex.ru
Мельникова Т.И.
Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации;  Россия).
Кучеренко Ю.О.
Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Санкт-Петербург, Россия).

РУБРИКА: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ

№ 10, с. 43–45

Поступила: 07.08.2026 | Опубликована: 04.10.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – выявить влияние средств бадминтона на улучшение показателей физической подготовленности и мотивации к занятиям. Методика и организация исследования. Научная работа проводилась на базе Северо-Западного института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации в течение первого семестра 2025-2026 учебного года. В эксперименте приняли участие 40 студенток 1–2-х курсов в возрасте 18–20 лет; они были разделены на две группы по 20 человек: контрольную (КГ) и экспериментальную (ЭГ). Контрольная группа занималась по стандартной программе физического воспитания (лёгкая атлетика, фитнес, спортивные игры по выбору: волейбол, баскетбол). Экспериментальная группа вместо традиционных игровых видов спорта 2 раза в неделю (по 90 минут) занималась бадминтоном по специально разработанной программе. Результаты исследования и выводы. Разработанная экспериментальная программа занятий бадминтоном (2 раза в неделю по 90 минут в течение 4 месяцев) позволила добиться достоверного улучшения всех исследуемых показателей физической подготовленности студенток экспериментальной группы (p<0,01–0,001). Наиболее выраженный прирост зафиксирован в статическом балансе – 43,6%. Показатели взрывной силы улучшились на 11,0%, координационных способностей – на 9,0%, общей выносливости – на 13,2%. В контрольной группе, занимавшейся по традиционной программе, достоверных изменений ни по одному из показателей не зафиксировано (p>0,05). В экспериментальной группе внутренняя мотивация к занятиям физической культурой возросла в большей степени в показателе «интерес к процессу занятий».

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

физическое воспитание в вузестуденткибадминтонфизическая подготовленностьмотивация к занятиям

Список литературы

  1. Агаркова А.И. Использование занятий бадминтоном для повышения уровня физической подготовленности студентов / А.И. Агаркова, М.Д. Кунгурцева // Сборник материалов IX Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых с международным участием «Россия молодая». – Кемерово: Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева, 2017. – С. 89001.
  2. Вэнькай Ч. Анализ изменений в мотивации к физической подготовке у китайских студентов вузов после тренировок по бадминтону / Ч. Вэнькай, А. В. Гаськов // Культура физическая и здоровье. – 2025. – Т. 94. – № 2. – С. 214-220.
  3. Костюкова О.Н. Эффективность реализации концепции комплексной подготовки спортсменов-игровиков в физкультурно-спортивном вузе / О.Н. Костюкова, В.В. Костюков, Н.В. Тютюнникова // Физическая культура, спорт – наука и практика. – 2024. – № 3. – С. 18-24.
  4. Минникаева Н.В. Форсайты здоровьеформирования в физическом воспитании студентов специальной медицинской группы / Н.В. Минникаева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2025. – № 2. – С. 44-46.
  5. Окальная Д.Д. Влияние занятий бадминтоном на показатели физической подготовленности студентов / Д.Д. Окальная // Вклад молодых ученых в аграрную науку: Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции. – Кинель: Самарский государственный аграрный университет, 2025. – С. 276-279.
  6. Стовба И.Р. Использование средств бадминтона для формирования мотивации у студентов к занятиям физической культурой / И.Р. Стовба, Н.В. Столярова, О.Л. Петрожак // Наука ЮУрГУ: Материалы 68-й научной конференции. – Челябинск: Южно-Уральский государственный университет, 2016. – С. 1357-1362.
  7. Терехина И.В. О доступности бадминтона для физического воспитания студентов с разным уровнем физической и функциональной подготовленности / И.В. Терехина, В.В. Сумина // Научное и программно-методическое сопровождение образовательного процесса по физической культуре в высшем учебном заведении: Сборник трудов преподавателей / под ред. Е.В. Мудриевской. – Омск: Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина, 2023. – С. 40-43.
  8. Щекотихин М.П. Психофизиологическая роль занятий бадминтоном в жизни студентов / М.П. Щекотихин // Наука-2020. – 2021. – № 3(48). – С. 6-12.