Цифровые компетенции работников физической культуры и спорта в условиях развития технологий искусственного интеллекта

ˑ: 

Паульс А.А.
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург, Россия).
Верзилин Д.Н.
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург, Россия).
Брейдер Н.А.
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург, Россия).
Email: a.baryaev@lesgaft.spb.ru

РУБРИКА: Цифровые технологии в физической культуре и спорте

№ 5, с. 49–51

Поступила: 23.06.2026 | Опубликована: 25.09.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – провести теоретический анализ состояния цифровой трансформации отрасли «Физическая культура и спорт» для определения требований к цифровым компетенциям работников. Методика и организация исследования. Осуществлен отбор и обобщение источников, индексируемых в ведущих наукометрических базах, а также нормативных документов. Результаты исследования и выводы. Эффективность цифровой трансформации ФКиС детерминируется качественным развитием человеческого капитала. Важным условием успешной адаптации отрасли к технологическим изменениям выступает реализация системной стратегии, базирующейся на приоритетном инвестировании в непрерывное повышение цифровой грамотности специалистов, что требует перехода от точечных решений к комплексному управлению изменениями.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

цифровая трансформация физической культуры и спортакадры физической культуры и спортацифровые компетенцииповышение квалификации

Список литературы

  1. Лигостаева Н.Д., Алексина А.О., Кулешова М.В. Использование искусственного интеллекта в создании персонализированных планов занятий физической культурой и спортом со студентами специальной медицинской группы / Н.Д. Лигостаева, А.О. Алексина, М.В. Кулешова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 5 (май). – С. 303–318.
  2. Лубышева Л.И. Цифровая трансформация в спорте – современные тренды и тенденции / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. – 2025. – № 5. – С. 3-6. – EDN KNNQPU.
  3. Методические рекомендации по цифровой трансформации государственных корпораций и компаний с государственным участием от 4 июля 2025 г. № 29 пр). – URL: https://www.garant.ru /products /ipo/prime /doc/412326674/
  4. Перечень поручений по итогам заседания Государственного Совета Российской Федерации по вопросам подготовки кадров для экономики, состоявшегося 25 декабря 2025 года. – URL: http://kremlin.ru /acts/assignments /orders/79143

DIGITAL COMPETENCIES OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS PROFESSIONALS IN THE CONTEXT OF DEVELOPING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES

A.A. Pauls
Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health (St. Petersburg, Russia).
D.N. Verzilin
Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health (St. Petersburg, Russia).
N.A. Breider
Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health (St. Petersburg, Russia).
Email: a.baryaev@lesgaft.spb.ru

No. 5, pp. 49–51

Received: 23.06.2026 | Published: 25.09.2026

CC BY 4.0

Abstract

Objective of the study was to conduct a theoretical analysis of the digital transformation of the physical education and sports industry to determine the digital competency requirements of employees. Methods and structure of the study. Sources indexed in leading scientometric databases, as well as regulatory documents, were selected and summarized. Results and conclusions. The effectiveness of the digital transformation of physical education and sports is determined by the qualitative development of human capital. A key condition for the successful adaptation of the industry to technological change is the implementation of a systemic strategy based on prioritized investment in continuously improving the digital literacy of specialists, which requires a transition from ad hoc solutions to comprehensive change management.

KEYWORDS

digital transformation of physical education and sportsphysical education and sports personneldigital competenciesprofessional development

References

  1. Ligostaeva N.D., Aleksina A.O., Kuleshova M.V. Ispolzovaniye iskusstvennogo intellekta v sozdanii personalizirovannykh planov zanyatiy fizicheskoy kulturoy i sportom so studentami spetsialnoy meditsinskoy gruppy [Using artificial intelligence to create personalized physical education and sports lesson plans for students in a special medical group]. Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal «Kontsept». 2025. No. 5 (may). pp. 303-318.
  2. Lubysheva L.I. Tsifrovaya transformatsiya v sporte – sovremennyye trendy i tendentsii [Digital transformation in sports - current trends and tendencies]. Teoriya i praktika fizicheskoy kultury. 2025. No. 5. pp. 3-6.
  3. Metodicheskiye rekomendatsii po tsifrovoy transformatsii gosudarstvennykh korporatsiy i kompaniy s gosudarstvennym uchastiyem ot 4 iyulya 2025 g. № 29 pr [Methodological recommendations for the digital transformation of state corporations and companies with state participation dated July 4, 2025, No. 29 pr.]. Available at: https://www.garant.ru /products /ipo/prime /doc/412326674/
  4. Perechen porucheniy po itogam zasedaniya Gosudarstvennogo Soveta Rossiyskoy Federatsii po voprosam podgotovki kadrov dlya ekonomiki, sostoyavshegosya 25 dekabrya 2025 goda [List of instructions following the meeting of the State Council of the Russian Federation on personnel training for the economy, held on December 25, 2025]. Available at: http://kremlin.ru /acts/assignments /orders/79143
  5. World Economic Forum. The Future of Jobs Report 2025. Geneva, 2025. Available at: https://reports.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_Report_2025.pdf