№ 5, с. 41–42

Поступила: 12.05.2026 | Опубликована: 25.09.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – обосновать педагогические условия реализации модульной технологии развития силовых способностей иностранных студентов в процессе физического воспитания. Методика и организация исследования. Анализ научно-методической литературы с целью выявления педагогических условий для реализации модульной технологии развития силовых способностей иностранных студентов в процессе физического воспитания в вузе. Практическое выявление педагогических условий. Результаты исследования и выводы. Определены и научно обоснованы педагогические условия для реализации разработанной технологии. Рассмотрены особенности работы со студентами из Индии и выделены различные педагогические условия, необходимые для успешной реализации модульной технологии развития силовых способностей у иностранных студентов.

1. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: основы педагогики творчества / В.И. Андреев. – Казань: Изд-во КГУ, 1988. – С. 238.
2. Ипполитова Н.В. Теория и практика подготовки будущих учителей к патриотическому воспитанию учащихся: дис. … докт. пед. наук. / Н.В. Ипполитова – Челябинск, 2000. – С. 383.
3. Шалин М.И. Организационно-педагогические условия развития конкурентоспособности личности старшеклассника / М.И. Шалин // Теория и практика образования в современном мире: материалы III Международной научной конференции (г. Санкт-Петербург, май 2013 г.). – Санкт-Петербург: Реноме, 2013. – С. 47–49.

No. 5, pp. 41–42

Received: 12.05.2026 | Published: 25.09.2026

CC BY 4.0

Abstract

Objective of the study was to substantiate the pedagogical conditions for implementing a modular technology for developing international students' strength abilities in physical education. Methods and structure of the study. An analysis of scientific and methodological literature to identify pedagogical conditions for implementing a modular technology for developing international students strength abilities in physical education at a university. Practical identification of pedagogical conditions. Results and conclusions. Pedagogical conditions for implementing the developed technology are identified and scientifically substantiated. The specifics of working with Indian students are discussed, and various pedagogical conditions necessary for the successful implementation of the modular technology for developing strength abilities in international students are identified.

1. Andreev V.I. Dialektika vospitaniya i samovospitaniya tvorcheskoy lichnosti: osnovy pedagogiki tvorchestva [Dialectics of education and self-education of a creative personality: the basics of creativity pedagogy]. Kazan: KGU publ., 1988. 238 p.
2. Ippolitova N.V. Teoriya i praktika podgotovki budushchikh uchiteley k patrioticheskomu vospitaniyu uchashchikhsya [Theory and practice of preparing future teachers for patriotic education of students]. Doct. diss. (Hab.). Chelyabinsk, 2000. 383 p.
3. Shalin M.I. Organizatsionno-pedagogicheskiye usloviya razvitiya konkurentosposobnosti lichnosti starsheklassnika [Organizational and pedagogical conditions for the development of competitiveness of a high school students personality]. Teoriya i praktika obrazovaniya v sovremennom mire [Theory and practice of education in the modern world]. Proceedings of the III International scientific conference (St. Petersburg, May 2013). St. Petersburg. Renome publ., 2013. pp. 47-49.