Спорт как инструмент формирования патриотизма и гражданской идентичности у студенческой молодежи

ˑ: 

Романов В.А.
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого (Тула).
Email: romanov-tula@mail.ru
Колосова Н.Н.
Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского (Симферополь).

№ 9, с. 31–31

Опубликована: 01.09.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY-SA 4.0

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

воспитательная работагражданская идентичностьпатриотизмспорт как инструментспортивные мероприятиястуденческая молодежьценностные ориентации
 
Зафиксированы значимые различия в распределении рангов терминальных ценностей в ЭГ (U-критерий Манна–Уитни, p<0,01): медиана ранга «активной деятельной жизни» повысилась с 12 до 5, «общественного признания» – с 14 до 4. 78,4% студентов в ЭГ участвовали в волонтерских проектах на региональных соревнованиях, в КГ – лишь 12,5%.

Список литературы

  1. Романов В.А. Реализация дидактических моделей профессиональной подготовки студентов-спортсменов в системе физического воспитания в вузе / В.А. Романов // Теория и практика физической культуры. – 2021. – № 1. – С. 25. – EDN TDXVNN.