Метод «Перевёрнутого класса» в обучении волейболу студенток китайского университета
ˑ:
Чжэнчжоуский университет (Чжэнчжоу).
Email: ych999@zzu.edu.cn
Школа №1 города Аньян (Аньян).
Чжэнчжоуский университет (Чжэнчжоу).
Хэнаньский педагогический университет (Синьсян).
№ 9, с. 79–81
Опубликована: 01.09.2026
© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY-SA 4.0
Аннотация
Цель исследования – проверка эффективности метода «перевернутого класса» в обучении волейболу студенток китайского университета. Методика и организация исследования. Объектом данного исследования стали 78 студенток университета Чжэнчжоу, занимающихся на элективном курсе по волейболу; были сформированы экспериментальная группа, занимавшаяся с применением метода «перевернутого класса», и контрольная группа – по традиционной методике обучения. Результаты исследования и выводы. Применение метода «перевёрнутого класса» в обучении волейболу студенток Университета Чжэнчжоу показало его преимущество перед традиционной методикой. В экспериментальной группе достоверно улучшились показатели учебной мотивации, технической подготовленности (приём мяча, верхняя передача) и физических качеств (бег, метание). Метод может быть рекомендован для внедрения в практику физического воспитания китайских вузов.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
Список литературы
- Золотых Л.Г. «Перевернутый класс» как новый метод преподавания русского языка в практике китайских вузов: опыт Cычуаньского университета / Л.Г. Золотых, С. Цю // Русистика. – 2018. – Т. 16. – № 4. – С. 451-463.
- Нечкина М.В. Повысить эффективность урока // Коммунист. – 1984. – № 2. – С. 51.
- Осипов А.Ю. Использование методов перевернутого обучения в практике физического воспитания студентов / А.Ю. Осипов, А.С. Юрков, В.А. Филиппович // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. – 2024. – №. 9. – С. 41-47.


Журнал "THEORY AND PRACTICE