Социально-организационные факторы овладения студентами плавательными навыками

ˑ: 

Мельникова Т.И.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы (Санкт-Петербург).
Email: melnikova-ti@ranepa.ru
Морозова Л.В.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы (Санкт-Петербург).
Виноградова О.П.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы (Санкт-Петербург).

№ 8, с. 68–70

Опубликована: 28.07.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – выявить социально-демографические и организационные факторы овладения студентами плавательными компетенциями, снижающими риск возникновения несчастных случаев. Методика и организация исследования. Проведен опрос 125 студентов управленческого вуза всех курсов обучения: 57 (47,7 %) девушек и 68 (52,3 %) юношей. Исследование проводилось методом поперечного дизайна с использованием анкеты, включающей вопросы, связанные с социально-демографическими данными, организационными факторами и уровнем плавательных компетенций. Результаты исследования и выводы. Студенты, освоившие навыки плавания до обучения в вузе, обладают лучшими компетенциями, связанными с безопасностью на воде. Студенты старших курсов в большей степени владеют навыками спортивного и прикладного плавания. Приоритетом в сфере безопасности на водных объектах является формирование умений по выполнению прикладных приемов и действий.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

плавательная подготовленность студентовприкладные навыкипроисшествия на водесоциально-организационные факторы

Список литературы

  1. Болотин А.Э. Оценка уровня тренированности спортсменок в плавании на основе анализа показателей вариабельности сердечного ритма / А.Э. Болотин, К.Я. Ван Цвиетен, О.Е. Понимасов, Н.М. Тимченко, С.С. Аганов // Теория и практика физической культуры. – 2020. – № 7. – С. 10-12.
  2. Герасимов М.В. Снижение двигательных дисфункций, вызванных водобоязнью, при обучении плаванию студентов управленческого вуза / М.В. Герасимов, А.О. Миронов, О.Е. Понимасов, В.Н. Фетисов // Теория и практика физической культуры. – 2025. – № 9. – С. 80-82. – EDN SXRACB.
  3. Зюкин А.В. Контроль периферической гемодинамики пловцов категории «Masters» / А.В. Зюкин, О.Е. Понимасов, А.Э. Болотин, Л.Н. Шелкова // Теория и практика физической культуры. – 2020. – № 12. – С. 67-69. – EDN GWUGDH.
  4. Марьин И.С. Факторы эффективности техники плавания на учебно-тренировочном этапе подготовки юных пловцов-спринтеров / И.С. Марьин, Е.В. Гриднева, В.Н. Фетисов, О.Е. Понимасов // Теория и практика физической культуры. – 2026. – № 3. – С. 93-95.
  5. Понимасов О.Е. Полифункциональность гидрогенных локомоций как двигательных субстратов прикладного плавания / О.Е. Понимасов // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 4. – С. 3-5.
  6. Штамбург И.Н. Экономизация типологических комбинаций техники прикладного плавания при обучении курсантов военных вузов / И.Н. Штамбург, О.Е. Понимасов, К.А. Грачев, А.И. Новиков // Теория и практика физической культуры. – 2016. – № 2. – С. 16-17. – EDN VOLNTV.