Технология взаимодействия секторов международного профессионально-образовательного сотрудничества вуза спортивной отрасли

ˑ: 

Пустошило П.В.
Московский государственный университет спорта и туризма (Москва).
Email: pustoshilo.pv@mgusit.ru
Быстрицкая Е.В.
Московский государственный университет спорта и туризма (Москва).

№ 8, с. 33–35

Опубликована: 28.07.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – обосновать технологию взаимодействия секторов МПОС, учитывающую отраслевую специфику. Методика и организация исследования. Для эмпирического обоснования проблемы проведено анонимное анкетирование 48 сотрудников восьми ключевых подразделений спортивного вуза. Для верификации технологии использован метод экспертных оценок (двухтуровый Дельфи-опрос с участием 12 зарубежных экспертов). Результаты исследования и выводы. Анкетирование показало, что лишь 27% респондентов четко понимают зону своей ответственности, 73% фиксируют дублирование задач, а 61% отмечают недостаточную координацию. В ответ на это разработана педагогическая технология сетевого коллаборативного взаимодействия, включающая семь функциональных секторов. Предложен механизм «технологических маршрутов» и гетерархическая модель управления, позволяющая делегировать полномочия. Экспертная оценка подтвердила высокую логичность модели (8,7 из 10), согласованность мнений экспертов (W=0,78) и её способность устранить ведомственную разобщенность.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

международное профессионально-образовательное сотрудничествопедагогическая технологиясетевое взаимодействие

Список литературы

  1. Неверкович С. Д. Методология и технология проектирования холдинга международного профессионально-образовательного сотрудничества на базе вуза спортивной отрасли / С.Д. Неверкович, Е.В. Быстрицкая, П.В. Пустошило // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество: Ежегодник. Материалы VII международной научно-практической конференции. В 4-х частях, Москва, 27–29 ноября 2024 года. – Москва: Издательский дом «УМЦ», 2025. – С. 519-523.
  2. Пустошило П.В. Роль и значение кафедры иностранных языков при организации работы холдинга международного образовательного профессионального сотрудничества в спортивном вузе / П.В. Пустошило, В.П. Губа, Е.В. Быстрицкая // Теория и методика физической культуры. – 2024. – № 4(78). – С. 39-46. – DOI 10.48114/2306-5540_2024_4_39.
  3. Пустошило П.В. Педагогическая модель организации международного образовательно-профессионального сотрудничества спортивного вуза / П.В. Пустошило, Е.В. Быстрицкая, М.С. Леонтьева, И.М. Слободчиков. – Нижний Новгород: МГУСиТ, 2025. – 446 с.
  4. Пустошило П.В. Оптимизация международного профессионально-образовательного сотрудничества вузов спортивной отрасли с учетом интегративной критериальной оценки / П.В. Пустошило // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2025. – № 5. – С. 10-12.