Индивидуализация технической подготовки пловцов в ластах на основе синергии видеотехнологий и языковых моделей

XML: 

39-individualization.xml

ˑ: 

Дудченко П.П.
Тульский государственный педагогический университет им Л.Н. Толстого (Тула).
Email: pasith@mail.ru

Аннотация

Цель исследования – оценить эффективность индивидуализации технической подготовки пловцов в ластах на основе синергии видеотехнологий и языковых моделей. Методика и организация исследования. Апробация проведена в 2024–2025 гг. на базе ГУ ДО ТО «Областная комплексная спортивная школа олимпийского резерва» города Тулы. В исследование включены 39 спортсменов квалификации I разряд и кандидат в мастера спорта со стажем занятий не менее шести лет. Экспериментальная группа (ЭГ) включала 19 пловцов в ластах, контрольная группа (КГ) 20 человек. В экспериментальной группе применялся регламентированный видеопротокол. Съемка выполнялась с боковой и подводной проекций с частотой не ниже 60 кадров в секунду в одинаковых условиях контрольного отрезка. На основе видеоматериала с использованием модуля выделения основных точек рассчитывались показатели, отражающие эффективность техники плавания спортсмена в моноласте. Результаты исследования и вывод. Результаты показали, что у спортсменов экспериментальной группы улучшение времени на дистанциях 50 и 100 м плавания основным способом в моноласте сопровождалось более выраженным ростом длины цикла при сохранении соревновательной частоты, повышением устойчивости угла в голеностопном суставе в рабочем диапазоне и снижением вариативности амплитуды волнообразного движения. Полученные данные подтверждают, что синергия видеотехнологий и языковых моделей повышает адресность технической коррекции, регулярность фиксации индивидуальных ориентиров и устойчивость сформированного технического навыка при сохранении ведущей роли тренера.

Ключевые слова

Плавание в ластах, техническая подготовка, индивидуализация, видеоанализ, крупные языковые модели, биомеханика

Список литературы

  1. Дудченко П.П. Формирование новой культуры управления учебно-тренировочным процессом пловцов в ластах в условиях цифровизации спорта / П.П. Дудченко, Д.А. Хмылова // Современные технологии в физическом воспитании и спорте: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / под ред. М. В. Куликовой. – Тула : Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2025. – С. 88–92.
  2. Платонов В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения / В.Н. Платонов. – Киев: Олимпийская литература, 2015. – 680 с.
  3. Confédération Mondiale des Activités Subaquatiques (CMAS). CMAS Finswimming Rules. Version V2025_02 (EN). 2024. Available online. (date of access: 19.01.2026)
  4. Mooney R., Corley G., Godfrey A., Osborough C. et al. Application of video based methods for competitive swimming analysis. A systematic review. Sports and Exercise Medicine Open Journal. 2015. V. 1. No. 5. Pp. 133-149. DOI: 10.17140/SEMOJ-1-121.
  5. Marinho D.A., Barbosa T.M., Neiva H.P., Silva A.J. et al. Comparison of the start, turn and finish performance of elite swimmers in 100 m and 200 m races. Journal of Sports Science and Medicine. 2020. V. 19. No. 2. Pp. 397-407.
  6. Rejman M., Ochmann B. Functional model of monofin swimming technique based on the construction of neural networks. Journal of Sports Science and Medicine. 2007. V. 6. No. 2. Pp. 193-203.

РУБРИКА: В ПОИСКАХ НОВОГО ПРОРЫВА

№ 7, с. 86–88

Поступила: 20.03.2026 | Опубликована: 26.06.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0