№ 6, с. 78–81

Поступила: 24.04.2026 | Опубликована: 02.06.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0

Аннотация

Цель исследования – выявить отношение взглядов студентов вузов физической культуры и курсантов силовых структур к феномену патриотизма. Методика и организация исследования. В ходе исследования проведен анонимный опрос, в котором приняли участие курсанты образовательных организаций МВД России (проходящие обучение в очном формате и прошедшие подготовку по должности служащего «полицейский»), военнослужащие младших курсов военных училищ, студенты вузов физической культуры. Результаты исследования и выводы. Выделена иерархия предпочтений сотрудников МВД России по отношению к определенным объектам проявления патриотических чувств. Определена значимость тех или иных типов и компонентов в структуре чувства патриотизма. В ходе воспитательного процесса происходит формирование осознанного понимания патриотических установок личности, устойчивых взглядов и мировоззрения, имеющего иерархическую структуру ценностей. Понимание специфики педагогического процесса позволяет корректировать воспитательное взаимодействие педагогов и воспитуемых с целью повышения его эффективности.

1. Аванесова Г.А. Россия в межцивилизационных союзах: культурно-гуманитарные аспекты Евразийского сотрудничества / Г.А. Аванесова, О.Н. Астафьева // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2015. – № 3(43). – С. 29-36.
2. Бозаджиев В.Л. Чувство патриотизма как категория политической психологии / В.Л. Бозаджиев // Наука, общество, культура: проблемы и перспективы взаимодействия в современном мире: Монография / Под общей редакцией И.И. Ивановской. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская Ирина Игоревна), 2020. – С. 225-239.
3. Бурлакова И.И. Ценностные ориентиры гендерного образования / И.И. Бурлакова // Теория и практика реализации гендерного подхода в образовании: Сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 21 апреля 2017 года / Составители: И.В. Рябова, М.Ю. Черепанова, Т.Ю. Архангельская, Т.Н. Кобесова, М.В. Куренкова, Е.В. Бутенкова. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью Изд-во «Физматкнига», 2018. – С. 64-71.
4. Глущенко О.П. Формирование патриотизма у обучающихся образовательных организаций МВД России командирами курсантских подразделений / О.П. Глущенко, С.Н. Кипреев // Полицейская деятельность. – 2023. – № 1. – С. 62-70. – DOI 10.7256/2454-0692.2023.1.39643
5. Гордякова О.В. Роль информационно-политического маркетинга в формировании патриотического поведения россиян / О.В. Гордякова, А.Н. Лебедев // Актуальные проблемы психологического знания. – 2017. – № 4(45). – С. 5-14.
6. Иванова С.Ю. Патриотизм в культуре современной России: специальность 09.00.13 «Философская антропология, философия культуры»: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора философских наук / С.Ю. Иванова. – Ставрополь, 2004. – 46 с.
7. Карпенкова А.Э. Квест - игра как форма гражданско-патриотического воспитания молодёжи / А.Э. Карпенкова, Ю.В. Ярощук, В.А. Макарова // Вестник Калужского университета. Серия 1. Психологические науки. Педагогические науки. – 2023. – Т. 6. – № 4(21). – С. 115-121. – DOI 10.54072/18192173_2023_4_115.
8. Кипреев С.Н. Технология патриотического воспитания сотрудников Российской полиции: противодействие антипатриотизму как деструктивному педагогическому фактору / С.Н. Кипреев, М. Н. Гирник, В. М. Ляпин, С. А. Вахрушев // Russian Journal of Education and Psychology. – 2025. – Т. 16, № 2. – С. 115-141. – DOI 10.12731/2658-4034-2025-16-2-691.
9. Литвинова Е.В. Место патриотизма в жизни современной молодёжи / Е.В. Литвинова, Д.А. Шведов, В.Г. Дробчак // Молодой ученый. – 2016. – № 26(130). – С. 542-545.
10. Мазур М.А. Педагогические условия системы формирования патриотической культуры у сотрудников органов внутренних дел / М.А. Мазур // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 5. – С. 167.
11. Черных С.И. Инверсия и иерархия ценностей: образование, культура, патриотизм // Философия образования. – 2018. – № 3(76). – С. 19-31. – DOI 10.15372/PHE20180302.