Влияние занятий дзюдо на успеваемость и психоэмоциональное состояние младших школьников
XML:
ˑ:
Табаков С.Е.
Российский университет спорта «ГЦОЛИФК (Москва).
Российский университет спорта «ГЦОЛИФК (Москва).
Шляхтов А.А.
Российский университет спорта «ГЦОЛИФК (Москва).
Email: andrej-shlyakhtov@yandex.ru
Российский университет спорта «ГЦОЛИФК (Москва).
Email: andrej-shlyakhtov@yandex.ru
Аннотация
Применение технологии дополнительных занятий на основе дзюдо в начальной школе оказывает комплексное положительное влияние на образовательный процесс. У детей экспериментальной группы отмечено достоверное повышение общей успеваемости и успеваемости по физической культуре, улучшение энергетического баланса и эмоционального фона, формирование устойчивой учебной мотивации и высокого уровня адаптации.
Ключевые слова
дзюдо, младшие школьники, успеваемость, мотивация, энергетический баланс, адаптация, физическая культура
Список литературы
- Мирошниченко, Л.И. Инновационная программа физического воспитания школьников / Л.И. Мирошниченко, Е.А. Астраханцев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2005. – № 4. – С. 60.
- Kulagina, I.Y., Apasova, E.V., Volchanskaya, V.O., Zaytseva, N.G. (2025). Psychological portrait of a modern primary school student: the academic achievement factor. Psychological-Educational Studies, 17(4), 40–55. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/psyedu.2025170403
РУБРИКА: УЧЕНЫЕ – ПРАКТИКАМ
№ 4, с. 78–78
Поступила: 03.03.2026 | Опубликована: 25.05.2026
© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0
The impact of judo classes on academic performance and the psycho-emotional state of primary school students
S.E. Tabakov
A.A. Shlyakhtov
Email: andrej-shlyakhtov@yandex.ru
Email: andrej-shlyakhtov@yandex.ru
Журнал "THEORY AND PRACTICE