Аннотация

Цель исследования – изучение отношения будущих дефектологов и педиатров к занятиям адаптивной физической культурой детей с ограниченными возможностями здоровья. Методика и организация исследования. В научной работе был выбран авторский опросник, в создании которого принимали участие педагоги и научные сотрудники профильных российских вузов и НИИ, состоящий из двух частей: в первой части (двенадцать закрытых вопросов) были общие вопросы, во второй части (шесть закрытых вопросов) акцент делался на важности занятия адаптивной физической культурой детей с ограниченными возможностями здоровья с разной формой патологии. В исследовании принимали добровольное участие три группы студентов – первая группа: 1-2-й курсы бакалавриата очной формы обучения ИДОиР РГПУ им. А.И. Герцена, вторая группа: 3-4-й курсы бакалавриата очной формы обучения ИДОиР РГПУ им. А.И. Герцена, третья группа: студенты 1-го курса педиатрического медицинского университета. Результаты исследования и выводы. Наиболее близкими цифрами являлись показатели первой и третьей групп (1-2-й курсы ИДОиР и 1-й курс педиатрического медицинского университета), что может быть расценено как эффективная профориентационная работа в данных вузах. Общий показатель на старших курсах и выше, и здесь можно видеть меньший разброс в ответах, что подтверждает, в том числе, и грамотно поставленный педагогический процесс. Полученные в работе результаты могут быть использованы при профориентации школьников старших классов, профилактике и текущем контроле профессионального выгорания.

1. Бегидова Т.П. Основы адаптивной физической культуры: учебник для вузов / Т.П. Бегидова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2025. – 181 с.
2. Белоедов С.В. Особенности техники безопасности на уроке / С.В. Белоедов, Р.М. Новичков // Интернаука. – 2025. – № 6-2 (370). – С. 49-51.
3. Власов Д.Ю. Роль адаптивной физкультуры в социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями / Д.Ю. Власов // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2023. – № 3-1 (78). – С. 94-96.
4. Волкова А.М. Основная проблема адаптивной физической культуры и пути её решения / А.М. Волкова // Молодой ученый. – 2024. – № 11 (510). – С. 275-277.
5. Головинов И.Ю. Развитие адаптивной физической культуры, как помощь в социализации людей с ограниченными возможностями / И.Ю. Головинов, А.Р. Аветисян // Наука-2020. – 2021. – № 9 (54). – С. 194-199.
6. Евсеев С.П. Отношение младших школьников и родителей к рекомендуемому объему недельной двигательной активности / С.П. Евсеев, И.Г. Ненахов, А.А. Шелехов, А.В. Аксенов // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 9. – С. 70-72.
7. Зверева М.В. Анализ современного состояния и развития адаптивной физической культуры в правовом поле российской федерации / М.В. Зверева // Вестник науки. – 2025. – Т. 2. – № 10 (91). – С. 129-135.
8. Копалкина Е.Г. Роль уполномоченного по правам ребенка в развитии адаптивной физической культуры и спорта / Е.Г. Копалкина, А.И. Гуляева // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 12. – С. 80.
9. Лифинская А.А. Суть адаптивной реабилитационно-физической культуры / А.А. Лифинская // Поколение будущего: взгляд молодых исследователей. – 2019. – С. 215-219.
10. Маслова М.С. Современное состояние и перспективы развития адаптивной физической культуры и спорта в России / М.С. Маслова // Парадигма. – 2025. – № 6-2. – С. 117-123.
11. Огиенко Н.А. Физическая культура, как необходимое условие формирования здорового поколения / Н.А. Огиенко, И.П. Сивохин, И.В. Огиенко, В.В. Мальшакова // Теория и методика физической культуры. – 2024. – № 2 (76). – С. 117-125.
12. Панчук Е.Ю. Развитие адаптивной физкультуры в России и за рубежом / Е.Ю. Панчук // Современные технологии и научно-технический прогресс. – 2023. – № 10. – С. 330-331.
13. Самыличев А.С. Основные положения адаптивной физической культуры: учебно-метод. пособие / А.С. Самыличев и др. – Нижний Новгород: ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2022. – 88 с.
14. Шиндина В.А. Формирование щадящей системы физических упражнений с учетом индивидуальных отклонений в состоянии здоровья / В.А. Шиндина // Студенческий. – 2025. – № 12-4 (308). – С. 28-29.

РУБРИКА: АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

№ 5, с. 67–69

Поступила: 19.03.2026 | Опубликована: 08.05.2026

© 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта». CC BY 4.0