Сравнительная оценка психофизиологического состояния тренеров с опытом спортивной карьеры разного уровня

ˑ: 

Доктор исторических наук, профессор С.Д. Галиуллина1
Доктор медицинских наук, профессор О.С. Коган1
Кандидат исторических наук, доцент Д.И. Герасимова1
Е.А. Сафина1
1Уфимский государственный нефтяной технический университет, Уфа

Цель исследования – выявить психофизиологические качества тренеров, не участвующих ранее в спорте высших достижений и высококлассных спортсменов, перешедших на тренерскую работу после завершения карьеры в спорте высших достижений, по уровню их стрессоустойчивости, самоконтроля, мотивации, тревожности, работоспособности в дальнейшей профессиональной деятельности.
Методика и организация исследования. Проведен анализ особенностей профессиональной деятельности тренеров-преподавателей по результатам наших собственных исследований и данным научной литературы. У тренеров обеих групп были изучены психофизиологические показатели, характеризующие их состояние адаптации к нагрузкам с применением методик: Люшера, Кеттелла, опросника Элерса, корректурной пробы, теппинг-теста и СМР (сенсомоторной или простой зрительно-моторной реакции). Были изу­чены уровни их тревожности, напряженности, конфликтности и др.
Результаты исследования и выводы. Изучение психофизиологических показателей, свидетельствующих о состоянии адаптации организма к физическим и психическим нагрузкам, у тренеров, имеющих высокие спортивные звания и тренеров-любителей, не участвующих ранее в спорте высших достижений, свидетельствовали о достоверно более высоком уровне тревоги и некоторому снижению физической работоспособности у тренеров основной группы, по сравнению с контролем.
Поскольку уровень адаптации организма лиц, занятых в спорте высших достижений к повышенным нагрузкам не безграничен, то это обуславливает необходимость осуществления строгого медицинского контроля их здоровья, как при участии в спорте, так и при переходе на тренерско-преподавательскую деятельность.

Ключевые слова: спорт высших достижений, психофизиологические показатели у тренеров, эмоциональная напряженность, физическая работоспособность.

Литература

  1. Батаршев А.В. Многофакторный личностный опросник Р. Кэттелла: практич. рук-во / А.В. Батаршев. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 96 с.
  2. Бахмейер М. Профессиональные риски в спорте высших достижений / М. Бахмейер, А.В. Смоленский, О.А. Митюшкина // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. – 2015. – № 3. – С. 9.
  3. Коган О.С. Состояние здоровья высококвалифицированных спортсменов после завершения карьеры в спорте высших достижений / О.С. Коган, С.Д. Галиуллина // Теория и практика физической культуры. – 2019. – № 4. – С. 93-95.
  4. Лубышева Л.И. Социология физической культуры и спорта. – М.: Академия, 2001. – 240 с.
  5. Люшер М. Цветовой тест Люшера / М. Люшер; пер. с англ. А. Никоновой. – СПб.: Сова; М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – 192 с.
  6. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. – Самара: БАХРАХ - М, 2004. – 672 с.
  7. Щетинина С.Ю. Особенности развития современного спорта высших достижений / С.Ю. Щетинина, С.С. Попова // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. – 2023. – № 03 (80).