Критерии спортивного отбора в дзюдо на учебно-тренировочном этапе

ˑ: 

Доктор педагогических наук, профессор Г.В. Руденко2
Доктор биологических наук, профессор М.Г. Ткачук1
Доцент А.В. Зайцев2
Доцент Д.С. Савельев2
1Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
2Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II, Санкт-Петербург

Цель исследования – выявление критериев быстрой тренируемости дзюдоистов на учебно-тренировочном этапе.
Методика и организация исследования. Проведено анкетирование с целью определения уровня тренируемости, тестирование физической подготовленности, антропометрические замеры тела с последующим вычислением индексов физического развития, выявление принадлежности к группе крови. Исследование проводилось на базе ГБУ ДО СШОР Василеостровского района Санкт-Петербурга. Обследовано 34 спортсмена-дзюдоиста в возрасте от 12 до 14 лет, всех весовых категорий, со стажем занятий спортом от 3 до 7 лет.
Результаты исследования и выводы. В результате анализа анкет были установлены индивидуальные сроки достижения дзюдоистами определенного уровня спортивной квалификации, что позволило разделить их на две группы: быстро тренируемые и медленно тренируемые. Выявлено, что к морфологическим показателям, достоверно отличающих быстро тренируе­мых дзюдоистов, относятся: низкие показатели весо-ростового индекса Ярхо-Каупе, индексов Пинье и пропорциональности, нормостенический тип телосложения, принадлежность к III (В) группе крови. Быстро тренируемые дзюдоисты превосходят медленно тренируемых в физической подготовленности по результатам двух тестов: сгибание и разгибание рук в упоре лежа и наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье.
Полученные данные могут служить критериями спортивного отбора юных дзюдоистов на учебно-тренировочном этапе.

Ключевые слова: дзюдо, индивидуальная  тренируемость, физическое развитие, физическая подготовленность, учебно-тренировочный этап.

Литература

  1. Бавыкин Е.А. Особенности технико-тактического мастерства борцов-студентов на разных возрастных этапах / Е.А. Бавыкин, Н.А. Зиновьев, С.А. Сидоренко // Теория и практика физической культуры. – 2018. – № 4. – С. 60-62.
  2. Кузьмин М.А. Технология психологической адаптации спортсменов  к условиям соревнований с учетом их личностных особенностей /  М.А. Кузьмин, Н.Н. Смирнова, О.В. Костромин // Теория и практика физической культуры. – 2020. – № 3. – С. 39-40.
  3. Левицкий А.Г. Индивидуально-типологические особенности дзюдоистов различных весовых категорий / А.Г. Левицкий, Г.В. Руденко, М.Г. Ткачук, О.В. Костромин // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 3. – С. 92-94.
  4. Павленко А.В.  Особенности подготовки спортсменов и динамика развития студенческого тхэквондо г. Санкт-Петербурга / А.В. Павленко, Г.В. Руденко, Ю.И. Виноградов // Теория и практика физической культуры. – 2019. – № 4. – С. 67-69.
  5. Руденко Г.В. Морфофункциональные критерии быстрой тренируемости в тхэквондо / Г.В. Руденко, А.М. Симаков, Д.А. Васильев, М.Г. Ткачук // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 4. – С. 92-94.
  6. Савельев Д.С., Влияние занятий спортивными единоборствами на психофизиологический потенциал студентов- первокурсников / Д.С. Савельев. С.А.  Сидоренко // Теория и практика физической культуры. – 2017. – № 5. – С. 43-45.
  7. Соболев А.А. Морфофункциональные критерии быстрой тренируемости самбистов / А.А. Соболев, М.Г. Ткачук, А.А. Левицкий // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2018 – № 7. – С. 247-250.