Анализ востребованности деятельности спортивных клубов обучающимися сельских общеобразовательных школ

ˑ: 

А.А.-К. Умаров1
А.О. Ахмедов1
Ш.Ж. Хажмухамбетова1
1Чеченский государственный педагогический университет, Грозный

Цель исследования –  практическое изучение уровня востребованности и вовлеченности обучающихся сельских школ в деятельность школьных спортивных клубов (ШСК), а также факторов, влияющих на их участие.
Методика и организация исследования. На базе двух школьных спортивных клубов (ШСК МБОУ СОШ №1 с. Самашки и ШСК МБОУ СОШ №4 с. Самашки) было проведено анкетирование, оценивающее мотивацию, удовлетворенность и периодичность участия школьников в работе клубов. В исследовании приняли участие 120 обучающихся 7-9 классов, разделённых на две группы: активно участвующие в клубах (группа А) и не участвующие или участвующие эпизодически (группа Б). Дополнительно проводился анализ посещаемости и материально-технического обеспечения клубов.
Результаты исследования и выводы. Выявлена низкая заинтересованность школьников в деятельность ШСК (около 35% регулярно посещают занятия). Установлено, что основными факторами, снижающими востребованность, являются: недостаток материальной базы, ограниченность выбора секций, неудобное расписание, а также удалённость места проживания части обучающихся. В группе А отмечается более высокий уровень удовлетворённости школьной жизнью и физической подготовленности. Деятельность школьных спортивных клубов в сельской местности обладает значительным потенциалом, однако её реализация требует адаптации к местным условиям, расширения материально-технической базы и вариативности программ. Результаты исследования позволяют рекомендовать: развитие межшкольного взаимодействия ШСК для обмена ресурсами и проведения совместных мероприятий, ведение гибкого расписания с учётом транспортной доступности, внедрение модульных программ с акцентом на игровые и прикладные виды физической активности, использование цифровых платформ для информирования и мотивации обучающихся.

Ключевые слова: школьный спортивный клуб, сельская школа, востребованность, вовлечённость, физическая активность, дополнительное образование.

Литература

  1. Аслаханов С.А.М. Организация спортивно-массовой деятельности учащихся в школьных спортивных клубах сельских общеобразовательных организаций: Методические рекомендации / С.А.М. Аслаханов, А.А.К. Умаров, А.О. Ахмедов. – Грозный: АЛЕФ, 2024. – 100 с. – ISBN 978-5-00212-798-6. – EDN RBGRHD.
  2. Аслаханов С.А.М. Постановка физкультурно-спортивной работы в рамках школьного спортивного клуба на основе потребностей и интереса занимающихся / С.А.М. Аслаханов, А.О. Ахмедов, А.А.К. Умаров, С.М.М. Джулагов // Перспективы науки и образования. – 2024. – № 4(70). – С. 434-453. – DOI 10.32744/pse.2024.4.27. – EDN KHLXLA.
  3. Ахмедов А.О. Использование фиджитал-технологий в повышении уровня физической подготовленности учащихся школ на секционных занятиях по спортивным играм / А.О. Ахмедов, С.Б. Элипханов, А.А.К. Умаров, С.М.М. Джулагов // Перспективы науки и образования. – 2024. – № 3(69). – С. 436-454. – DOI 10.32744/pse.2024.3.26. – EDN ABZZOW.
  4. Бальсевич, В. К. Теория и технология спортивно-ориентированного физического воспитания в общеобразовательной школе / В. К. Бальсевич // Пути модернизации физической культуры студентов : Сборник научно-методических работ / Санкт-Петербургский государственный экономический университет. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный экономический университет, 2005. – С. 28-37. – EDN ZKYROC.
  5. Дуркин П.К. Формирование у школьников интереса к физической культуре / П.К. Дуркин, М.П. Лебедева // Физическая культура в школе. – 2016. – № 1 – С. 36-41.
  6. Кривопаленко Е.И. Создание и содержание деятельности современного школьного спортивного клуба: методические рекомендации / Е.И. Кривопаленко. – Омск: ИРООО, 2017. – 32 с. – ISBN 978-5-89982-594-1. – Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/254150».
  7. Умаров А.А.К. Организация физического воспитания школьников на основе учета климатогеографических условий местности / А.А.К. Умаров, Т.Д. Башхаджиев, А.О. Ахмедов // Теория и практика физической культуры. – 2025. – № 4. – С. 78-80. – EDN QCWTAB.
  8. Элипханов С.Б. Характеристика профессиональной подготовленности тренеров-педагогов спортивных клубов сельских общеобразовательных школ / С.Б. Элипханов, Т.С. Элипханова, А.О. Ахмедов, А.А.К. Умаров // Теория и практика физической культуры. – 2025. – № 3. – С. 58-60. – EDN DVDYWS.