Кандидат педагогических наук М.В. Звягинцев¹
Кандидат технических наук, доцент М.В. Баканов²
Кандидат технических наук Ю.В. Арышева²
Кандидат технических наук С.В. Степанов^2
1Санкт-Петербургский университет Федеральной службы исполнения наказаний, Санкт-Петербург
²Кемеровский государственный университет, Кемерово

Цель исследования – оценить и проанализировать данные об уровне физической подготовленности студентов из Индии, поступивших на обучение в Кемеровский государственный университет.
Методика и организация исследования. Научная работа осуществлялась на кафедре «Оздоровительной физической культуры» Кемеровского государственного университета. Проводилось тестирование физической подготовленности студентов-индийцев, поступивших на 1-й курс вуза. Обработка данных их анализ и обсуждение проводились на базе университета ФСИН России.
Результаты исследования и выводы. В ходе проведения исследования уровня физической подготовленности студентов-индийцев были получены данные о том, что наиболее подготовленными являются юноши из союзной территории Дели (столица Индии) и штатов Западная Бенгалия и Харьяна. Слабо физически подготовленными являются юноши из штатов Бихар, Карнатака, Гуджарат и Мадхья-Прадеш.
Анализируя данные физической подготовленности студенток-индианок можно констатировать, что наиболее подготовленными являются девушки из штатов Харьяна и Чхаттисгарх. Слабо физически подготовленными являются девушки из штатов Бихар, Западная Бенгалия и Гуджарат.
Если сравнивать полученные результаты с результатами студентов и России, показанных в других исследования, то мы видим, что российские студенты демонстрируют более высокие показатели развития физических качеств. Сравнивая результаты, показанные студентами-индийцами, с нормами ВФСК «ГТО», можно сказать, что они очень низкие.

Ключевые слова: студенты из Индии, координационные способности, скоростно-силовые качества.

Литература

1. Бартновская Л.А. К вопросу об эффективной организации занятий по физической культуре у иностранных студентов / Л.А. Бартновская, В.М. Кравченко, Н.А. Попованова // Современные наукоемкие технологии. – 2020. – № 8. – С. 120-126.
2. Звягинцев М.В. Сравнение уровня физической подготовленности индийских студентов и российских курсантов / М.В. Звягинцев, М.В. Баканов, Ю.В. Арышева // Успехи гуманитарных наук. – 2025. – № 3. – С. 193-200.
3. Каерова Е.В. Оценка эффективности программы повышения физической подготовленности иностранных студентов в медицинском вузе / Е.В. Каерова, Н. В. Приймак, Е. В. Садон, Е. А. Козина // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 2. – С. 64-68.
4. Кудрявцева В.В. Организация занятий по физической культуре и спорту для иностранных студентов / В.В. Кудрявцева, С.Н. Федорова // Вестник Марийского государственного университета. – 2022. – Т. 16. – № 2(46). – С. 175-181.
5. Малуева А.А. Анализ физической подготовленности иностранных студентов Кемеровского государственного университета / А.А. Малуева, С.Ю. Иванова // Проблемы совершенствования физической культуры, спорта и олимпизма: Материалы Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов, соискателей и студентов, Омск, 28–29 ноября 2023 года. – Омск: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта», 2024. – С. 144-149.
6. Одинцова М.О. Значение физической культуры в адаптации иностранных студентов к обучению в Астраханском государственном медицинском университете / М.О. Одинцова // Педагогический журнал. – 2023. – Т. 13. – № 9-1. – С. 608-613.