Доктор исторических наук, профессор П.А. Новиков¹
А.К. Рожкова¹
Кандидат философских наук, доцент О.М. Хохлова^2
1Иркутский национальный исследовательский технический университет, Иркутск
²Иркутский государственный университет, Иркутск

Ключевые слова: ценностное отношение к здоровью, спорт, физическая культура, здоровый образ жизни, современная студенческая молодежь.

Анализ проведенного исследования демонстрирует, что ценностное отношение представляет собой структурное образование, где выделяются компоненты ценностного отношения к здоровью. Осознание значимости здоровья, его ценности для себя, не всегда подталкивают молодежь к деятельности по его сохранению и укреплению. Здоровый образ жизни требует проявления волевых усилий, и должен приносить положительные эмоции. Студенческая молодежь продемонстрировала вовлеченность в здоровый образ жизни (распорядок дня, правильные пищевые привычки, двигательная активность и т.д.). В процессе занятий необходимо давать биологические, физиологические, психологические и медицинские знания. Необходим также положительный эмоциональный компонент, пресечение вредных привычек. Студенты должны анализировать и давать оценку своему здоровью. Существующее разнообразие компонентов сводится к трем аспектам: знания, ценности (мотивирующие человека) и поведение. Таким образом, складывается структура ценностного восприятия студенческой молодежи к здоровью, включающую все ее компоненты: когнитивный, волевой, мотивационно-ценностный, эмоциональный, психологический, образовательный и поведенческий. Формирование ценностного отношения студенческой молодежи к здоровью возможно в условиях личностно-ориентированного педагогического процесса.

Литература

1. Полюшкевич О.А. Просоциальные практики в спортивной деятельности / О.А. Полюшкевич, Р.В. Иванов // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 2. – С. 50.