Е.М. Солодовник
Петрозаводский государственный университет, Петрозаводск

Цель исследования – определить отношение к баскетболу и волейболу как обязательным дисциплинам и реальный уровень владения базовыми техническими элементами в соответствии с ФГОС.
Методика и организация исследования. Проведено анкетирование и педагогическое тестирование по баскетболу и волейболу 25 студентов-первокурсников. В статье представлено исследование уровня технической подготовленности и отношения к спортивным играм выпускников 9-х классов школ Республики Карелия. Работа проведена на базе Петрозаводского базового медицинского колледжа.
Результаты исследования и выводы. Результаты показали крайне низкий уровень подготовки по баскетболу и недостаточный по волейболу (48% не справились с нижней передачей и точностью подачи). 40% испытывали негатив от занятий баскетболом, 36% вид спорта не нравится; к волейболу отношение преимущественно положительное. 8% отметили, что баскетбол в школе вообще не проводился, 12% не помнят таких уроков. Автор делает вывод о системном ухудшении качества преподавания после отмены обязательной Спартакиады школьников (2012 г.), отсутствии контроля за учителями физкультуры и их низкой мотивации – несмотря на высокую доступность проектов «ЛокоБаскет» и «КЭС-Баскет». Рекомендуется усилить административный контроль и восстановить массовость школьных спортивных игр, а также увеличить долю занятий игровыми видами спорта на уроках физкультуры.

Ключевые слова: учитель, физическая культура, баскетбол, волейбол, школьник, отношение, занятие.

Литература

1. Кремнева В.Н. Анализ уровня физической активности и здорового образа жизни среди учащихся старших классов / В.Н. Кремнева // Мир педагогики и психологии. – 2025. – № 7(108). – С.  140-147.
2. Кремнева В.Н. Мониторинг развития силовых качеств у учениц 9-х классов средствами атлетической гимнастики на уроках физической культуры / В. Н. Кремнева, М. Э. Забровская // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2024. – Т. 12, № 6. – С. 19-23. – DOI 10.12737/1998-1740-2024-12-6-19-23. – EDN AGETOG .
3. Неповинных Л.А. Недостаток двигательной активности в жизни детей / Л.А. Неповинных // Тенденции развития науки и образования. – 2024. – № 109-12. – С. 74-77. – DOI 10.18411/trnio-05-2024-619. – EDN SQQHBD.