Профессионально-прикладная физическая подготовка работников как одно из направлений для повышения безопасности труда

ˑ: 

Н.Д. Полятыкина1
А.С. Суханова1
Кандидат педагогических наук, доцент С.А. Давыдова2
Кандидат педагогических наук, доцент Ю.В. Коричко2
1Спортивная школа, Нижневартовск
2Нижневартовский государственный университет, Нижневартовск

Цель исследования – выявить особенности информационно-методического обеспечения системы наставничества в спортивной школе с использованием цифровых инструментов.
Методика и организация исследования. Осуществлён контент-анализ открытой информации и локальных документов спортивной школы. Использован метод наблюдения за процессом наставничества и анализ кейсов удачных реализаций наставнических программ.
Результаты исследования и выводы. Информационно-методическое обеспечение системы наставничества на официальном сайте спортивной школы г. Нижневартовска охватывает четыре ключевых аспекта: медиакомпетентность, информационную грамотность, коммуникативную компетентность и креативную компетентность. Эти составляющие обеспечивают качественный переход наставников и наставляемых к активной и безопасной работе в цифровой среде.

Ключевые слова: наставничество, цифровая грамотность, спортивная школа, информационная среда, профессиональное сообщество.

Литература

  1. Абрамов Э.Н.  Опыт разработки целевой модели наставничества в сфере физической культуры и спорта / Э.Н.  Абрамов // Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма: материалы XII Всероссийской научно-практической конференции (г. Нижневартовск, 20 октября 2022 г) / отв. ред. Л.Г. Пащенко. Нижневартовск: изд-во НВГУ, 2022. – С. 13-18.
  2. Коричко Ю.В. Перспективы наставничества молодых специалистов по спортивной аэробике в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре / Ю.В. Коричко, В.А. Аикин, А.А. Коричко, Н.Д. Полятыкина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2025. – № 2. – С.  67-69.
  3. Ладилова Н.А. Цифровые ресурсы в практике наставнической деятельности российских образовательных организаций / Н.А. Ладилова // Вестник МГПУ. Серия: Информатика и информатизация образования. 2022. № 3 (61). https://doi.org/10.25688/2072-9014.2022.61.3.09.