Доцент Т.Г. Адушева¹
П.А. Малеев¹
Доцент Е.Д. Кондрашова¹
Кандидат педагогических наук, доцент О.В. Лимаренко^2
1Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева, Красноярск
²Сибирский федеральный университет, Красноярск

Цель исследования – разработать актуальные оценочные средства по легкой атлетике для обучающихся института лесных технологий.
Методика и организация исследования. Научная работа выполнена в соответствии с задачами, представленными во внутренних нормативных документах университета СибГУ им. М.Ф. Решетнева (приказ от 08.07.2024 «Об утверждении и введении в действие методических рекомендаций по разработке оценочных материалов»). В исследовании принимали участие обучающиеся основной группы здоровья 2-3-го курсов института лесных технологий (ИЛТ) следующих направлений подготовки – 35.03.01 «Лесное дело» и 35.03.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».
Исследование проводилось с сентября 2024 года по май 2025 года в процессе занятий обучающихся легкой атлетикой. Занятия по легкой атлетике в СибГУ им. М.Ф. Решетнева для обучающихся ИЛТ длятся в течение двух учебных семестров (по 36 часов в каждом семестре) в осеннее и весеннее время и реализуются в рамках учебной дисциплины профессионально-прикладной физической культуры (ППФК). Разработанные оценочные средства по разделу «легкая атлетика» учебной дисциплины ППФК были апробированы и скорректированы на обучающихся в количестве 75 человек (46 юношей и 29 девушек). Разработанные нами оценочные средства размещены в модуле ОПОП автоматизированной системы управления вузом «Паллада» в разделе оценочных материалов учебной дисциплины ППФК.
Результаты исследования и выводы. Авторами были разработаны и представлены оценочные средства по шести видам нормативов легкой атлетики, которая является одним из важнейших разделов учебной дисциплины профессионально-прикладной физической культуры для обучающихся института лесных технологий. Выполнение контрольных нормативов и подготовка к ним обучающихся технического вуза на занятиях физической культуры позволяет эффективно сформировать у них профессионально важные физические и волевые качества, подготовиться и принять участие в сдаче норм ВФСК ГТО.
Представленные нормативы по легкой атлетике соответствуют требованиям дисциплины ППФК для вузов неспортивного профиля, позволяют оценить уровень физической подготовленности обучающихся, выявить сильные и слабые стороны таких профессионально важных физических качеств, как общая выносливость, скоростные, координационные и скоростно-силовые способности. Воспроизводимость нормативов у юношей и девушек на оценки «4» и «5» составляет – при оценке общей выносливости свыше 70%; при оценке других физических качеств – свыше 75%.

Ключевые слова: оценочные средства, профессионально-прикладная физическая культура, легкая атлетика, обучающиеся, университет, профессиональные физические качества.

Литература

1. Панченко И.А. Профессиональная подготовка студентов полевых специальностей средствами и методами физической культуры / И.А. Панченко, Г.В. Руденко // Человек и образование. – 2010. – № 2 (23). – С. 103-106.
2. Попова Н.В. К разработке должных норм физической подготовленности студенческой молодежи / Н.В. Попова // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. – 2020. – № 12. – С. 50-55.
3. Филимонова С.И. Сравнительный анализ уровня физической подготовленности студентов и нормативов ВФСК ГТО / С.И. Филимонова, И.А. Сабирова, Е.В. Готовцев и др. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2019. – № 1. – С. 63-65.