Доктор педагогических наук, профессор Н.И. Дворкина¹
Кандидат педагогических наук, доцент О.С. Трофимова¹
М.А. Маринович¹
Я.А. Манакова^1
1Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Краснодар

Цель исследования – выявить годовую динамику влияния упражнений различной направленности на половозрастные показатели физической работоспособности дошкольников старшего возраста.
Методика и организация исследования. На втором этапе исследований, в котором приняли участие дошкольники от 5 до 6 лет (мальчики n=28 и девочки n=28) и от 6 до 7 лет (мальчики n=28 и девочки n=28), посещающие МБД ОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 103». В процесс физического воспитания включены упражнения разной направленности физкультурно-оздоровительных технологий, в которых были выявлены три варианта доверительных интервалов (умеренный, средний, высокий) модельных показателей PWC150 при выполнении стретчинга, аэробики, фитбол-аэробики и упражнений на тренажерных устройствах.
Результаты исследования и выводы. Определены три уровня модельных показателей физической работоспособности PWC150 (умеренная, средняя и большая) упражнений различной направленности (стретчинга, аэробики, фитбол-аэробики и тренажерных устройств) для дошкольников старшего возраста. Установлено, что в практике физического воспитания старших дошкольников наиболее оптимальным является средний уровень показателя PWC150 при выполнении стретчинга, аэробики, фитбол-аэробики и упражнений на тренажерных устройствах.

Ключевые слова: мальчики и девочки 5-7 лет, доверительные интервалы физической работоспособности, физкультурно-оздоровительные технологии.

Исследование проводилось при финансовой поддержке РНФ и КНФ (проект № 24-28-20404).

Литература
Дворкина Н.И. Возрастная динамика проявления полового диморфизма в структурных компонентах физической работоспособности детей 5-6 лет / Н.И. Дворкина, О.С. Трофимова, М.А. Маринович, Я.А. Манакова // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 11. – С. 41-43. EDN: GWDJCO