Взаимосвязь физической подготовленности студентов гражданских вузов и их мотивации к освоению учебной дисциплины «Основы военной подготовки»

ˑ: 

Аспирант А.А. Абелян1
Кандидат педагогических наук Ю.В. Смирнова1
1Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, Санкт-Петербург

Цель исследования – выявить взаимосвязь мотивационной составляющей, физической подготовленности и освоения военно-профессиональных действий студентами гражданских вузов нефизкультурных профилей подготовки.
Методика и организация исследования. Использовались эмпирические методы: тесты для выявления уровня физических способностей, значимых для формирования военно-прикладных навыков студентов, контрольные упражнения на выполнение военно-профессиональных действий (стрельба из АК и метание гранаты). В качестве участников выступили 56 студентов (55,35% юношей и 44,65% девушек) нефизкультурных профилей подготовки, имеющих основную группу здоровья.
Результаты исследования и выводы. Выявлено, что 57,1% студентов испытывают трудности из-за недостаточной физической готовности к выполнению упражнений военно-прикладной направленности. Предложены меры оптимизации: увеличение практических часов, интеграция с элективной дисциплиной «Физическая культура», увеличение числа военно-патриотических мероприятий.

Ключевые слова: физическая подготовленность, военная подготовка, мотивация, студенты, гражданские вузы.

Использованная литература

  1. Васильев С.С. Патриотическое воспитание российской молодежи / С.С. Васильев, К.К. Тирабян // Социально-педагогические технологии в социализации будущего профессионала: Матер. V Всерос. мультиформатной науч.-практ. конф. представителей академической науки и специалистов-практиков в области воспитательной деятельности и молодежной политики в высшей школе, Хабаровск, 01–14 марта 2023 года. Хабаровск: Дальневосточный государственный университет путей сообщения, 2023. – С. 25-31.
  2. Силантьев В.В. Интеграция огневой, тактико-специальной и физической подготовки на занятиях со слушателями ФПП СибЮИ МВД России / В.В. Силантьев, А.А. Евтушенко // Modern science. – 2020. – № 6-2. – С. 94-98.
  3. Смирнова, Ю.В. Совершенствование сенсорных систем средствами физической культуры и психорегуляции военнослужащих с использованием сбивающих факторов / Ю. В. Смирнова // Теория и практика физической культуры. – 2024. – № 4. – С. 36-38. – EDN TFQSHZ.
  4. Смирнова Ю.В. Детерминанты интеграции средств и методов физической культуры в процесс обучения учебной дисциплине «основы военной подготовки» студентов гражданских / Ю.В. Смирнова, А.А. Абелян // Научное издание: Сб. ст. науч.-практ. конф. проф.-препод. и науч. составов Военного института физической культуры, Санкт-Петербург, 11-12 февраля 2025 года. – СПб.: ВИФК, 2025. – С. 75-81.
  5. Сусова О.Н. Формирование волевых качеств у студентов, обучающихся на военных кафедрах вузов в ходе физической / О.Н. Сусова // Педагогика высшей школы. – 2017. – № 2 (8). – С. 79-82.