Доктор педагогических наук, профессор В.П. Губа^{1, 2}
Доктор биологических наук, профессор С.П. Левушкин¹
Доктор педагогических наук, профессор В.И. Лях^3
1Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва
²Смоленский государственный университет спорта, Смоленск
³Московский государственный университет спорта и туризма, Москва

Цель исследования – систематизировать изучения отечественных специалистов по развитию, контролю физических возможностей и их оценки в процессе отбора.
Методика и организация исследования. Проведен анализ литературных материалов и источников из сети интернет, логическое сопоставление имеющегося материала, а также доклады на научно-практических конференциях ведущих ученых в области спортивной тренировки и морфофункциональной диагностики.
Результаты исследования и выводы. В статье предпринята попытка предложить структуру исследований в области изучения эффективности различных сторон подготовленности спортсменов. Приведены основные аспекты базовой системы междисциплинарных исследований в области спорта, выполненные отечественными учеными с большой эффективностью в конечных результатах.

Ключевые слова: базовые подходы, развитие и контроль, спортивный отбор, компоненты системы исследований в спорте.

Литература

1. Бальсевич В.К. Обучение спортивным движениям / В.К. Бальсевич, В.А. Запорожанов. – Киев. 1986. – 200 с.
2. Волков В.М. Спортивный отбор / В.М. Волков, В.П. Филин. – М., ФиС, 1983. – 75 с.
3. Губа В.П. Индивидуализация подготовки юных спортсменов / В.П. Губа, В.Г. Никитушкин, П.В. Квашук. М., 2009. – 276 с.
4. Губа В.П. Морфобиомеханические исследования в спорте / В.П. Губа. – М., – 2000. –120 с.
5. Губа В.П. Теория и методика современных спортивных исследований / В.П. Губа, В.В. Маринич. – М., 2016. – 232 с.
6. Губа В.П. Сенситивные периоды развития детей. Определение спортивного таланта / В.П. Губа, Л.В. Булыкина, Е.Е. Ачкасов, Э.Н. Безуглов. – М., 2021.– 172 с.
7. Губа В.П. Особенности физической нагрузки в спорте: диагностика утомления, работоспособности и адаптации / В.П. Губа, И.В. Мартыненко, В.В. Маринич. – М., 2025. – 202 с.
8. Дорохов Р.Н. Спортивная морфология / Р.Н. Дорохов, В.П. Губа. – М., 2002. – 260 с.
9. Иссурин В.Б. Научные и методические основы подготовки квалифицированных спортсменов / В.Б. Иссурин, В.И. Лях. – М.: Спорт, 2019. – 177 с.
10. Кващук П.В. Дифференцированный подход к построению тренировочного процесса юных спортсменов на этапах многолетней подготовки: автореф. дис. … докт. пед. наук 13.00.04. / П.В. Кващук. – М., 2003. – 49 с.
11. Левушкин С.П. Физическая подготовка школьников 7–17 лет, имеющих разные морфофункциональные типы / С.П. Левушкин. – Ульяновск: УИПК ПРО, 2006. – 232 с.
12. Левушкин С.П. Комплексная оценка физической работоспособности юношей / С.П. Левушкин // Физиология человека. – № 5. – 2001. – С. 68-75.
13. Левушкин С.П. Методика определения и оценки специальной работоспособности в настольном теннисе / С.П. Левушкин, Г.В. Барчукова, А.И. Лаптев // Вестник спортивной науки. – 2019. – № 3. – С. 19-22.
14. Левушкин, С.П. Оценка специальной работоспособности юных футболистов на основе использования специфических нагрузок и данных пульсометрии / С.П. Левушкин, Е.М. Калинин, А.В. Лексаков // Теория и практика физической культуры. – 2025. – № 2. – С. 14-16. – EDN AQWXYO.
15. Левушкин С.П. Модель научно-методического обеспечения подготовки высококвалифицированных спортсменов / С.П. Левушкин, М.В. Жийяр, В.Г. Медведев, О.Ф. Жуков // Спортивно-педагогическое образование. – 2023. – № 1. – С. 19-25.
16. Лях В.И. Сензитивные периоды развития координационных способностей в школьном возрасте / В.И. Лях // Теория и практика физической культуры. – 1990. – № 3. – С. 17-20.
17. Лях В.И. Развитие координационных способностей у дошкольников / В.И. Лях. – М.: Спорт, 2019. – 128 с.