Становление теории физического воспитания: цель, задачи, принципы

Фотографии: 

ˑ: 

Р.М. Кадыров
Доктор педагогических наук, профессор
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург
Д.В. Морщинина
Кандидат педагогических наук, доцент
Военная академия ракетных войск стратегического назначения им. Петра Великого, Москва
А.В. Караван
Кандидат педагогических наук, профессор
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет,
Санкт-Петербург

Ключевые слова: теория физического воспитания, цель, задачи, принципы.

Цель и задачи теории физического воспитания (ТФВ) вытекают из общей направленности воспитания и образования в соответствующие хронологические периоды. Крайне важно выявить причинно-следственные связи, объясняющие выбор той иной цели и задач физического воспитания.

Цель физического воспитания первым сформулировал и сделал попытку ее обоснования К. Х. Грантынь [2]. Автор считает, что основной целью физического воспитания является подготовка к труду и обороне Родины. Цель и задачи физического воспитания служат системообразующим фактором к интеграции содержания и методики физического совершенствования.
В первых учебных пособиях [2] по теории физического воспитания цель и задачи ставились в достаточно широком плане.

Внимание в значительной мере акцентировалось на регулярности занятий. Физические упражнения тесным образом увязывались с работой тех или иных мышечных групп. Отбор средств и методов физического воспитания обусловливался поставленными задачами, а процесс физического совершенствования проектировался и конструировался исходя из принципов и выбранной методики педагогических воздействий.

Литература

  1. Боген, М.М. Обучение двигательным действиям / М.М. Боген. – М.: Физкультура и спорт, 1985. – 276 с.
  2. Грантынь, К.Х. Методика физического воспитания / К.Х. Грантынь. – М.: Физкультура и спорт, 1939. – 623 с.
  3. Кадыров, Р.М. Теория и методика физической культуры / Р.М. Кадыров. – СПб.: ВИФК, 2013. – 198 с.
  4. Новиков, А.Д. Средства и методы физического воспитания / А.Д. Новиков. – М.: Физкультура и спорт, 1949. – 159 с.
  5. Пономарев, Н.И. К вопросу о законах функционирования и развития физической культуры / Н.И. Пономарев // Теория и практика физ. культуры. – 1985. – № 1. – С. 38–42.
  6. Пономарев, Н.И. Еще раз о теории физической культуры / Н.И. Пономарев // Теория и практика физ. культуры. – 1985. – № 6. – С. 46–48.
  7. Теория физического воспитания / Под общ. ред. А.Д. Новикова, Л.П. Матвеева. – М.: Теория и практика физ. культуры., 1959. – 362 с.

Информация для связи с автором: тел. 89163835232; e-mail: Osoliker@yandex.ru

Поступила в редакцию 05.06.2014 г.