Физическое развитие подростков с интеллектуальными нарушениями, занимающихся футболом

ˑ: 

Кандидат педагогических наук, доцент А.С. Болдов1
Кандидат биологических наук, доцент Е.С. Ткачева2
Доктор педагогических наук, профессор С.Н. Зуев2
Кандидат педагогических наук, доцент Э.Ш. Петина3
1Московский государственный психолого-педагогический университет, Москва 
2Российский государственный социальный университет, Москва
3Астраханский государственный медицинский университет, Астрахань

Цель исследования – оценить выраженность реакции организма подростков с имбецильностью на занятия футболом.
Методика и организация исследования. Мальчики-подростки с имбецильностью в количестве 29 человек образовали две группы. Одна состояла из 15 человек, начавших футбольные тренировки, другая включала 14 человек, отказавшихся от занятий спортом. Их всех наблюдали на протяжении полугода. Использованы метод тестирования и метод статистической обработки.
Результаты исследования и выводы. Тренировки в секции футбола обеспечили рост физических возможностей и увеличение устойчивости к развитию утомления у подростков. У всех тренирующихся нарастала выносливость, дающая возможность выполнять определенный объем нагрузки. Футбольные тренировки обеспечили обогащение у подростков количества выученных движений, увеличение скоростных и силовых возможностей, а также развитие координации.

Ключевые слова: подростки, спорт, футбол, физические возможности, двигательные параметры, имбецильность.

Литература

  1. Болдин А.С. Физиологическая реакция сердечно-сосудистой системы на вестибулярную активацию у представителей игровых видов спорта / А.С. Болдин И.И. Файзуллина, И.В. Николаев // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 6. – С. 47. – EDN GUHEGE.
  2. Завалишина С.Ю. Функциональные возможности юношей при углубленных занятиях физической активностью / С.Ю. Завалишина, А.С. Махов // Теория и практика физической культуры. – 2022. – № 5. – С. 68. – EDN KAWWPK.
  3. Махов А.С. Роль тренера в подборе упражнений для спортсменов-инвалидов с учётом их физиологических особенностей / А.С. Махов, И.Н. Медведев // Теория и практика физической культуры. – 2019. – № 8. – С. 62. – EDN SLBPPP.
  4. Махов А.С. Физиологические особенности юных футболистов, полгода назад прекративших тренировки / А.С. Махов, И.Н. Медведев // Теория и практика физической культуры. – 2019. – № 1. – С. 25. – EDN YTOTZB.
  5. Махов А.С. Функциональные изменения в организме юношей с сенсоневральной тугоухостью в результате регулярных футбольных тренировок / А.С. Махов, И.Н. Медведев // Теория и практика физической культуры. – 2022. – № 5. – С. 48. – EDN LINSHE.
  6. Попенко К.С. Спортивная мотивация высококвалифицированных футболистов сборной Италии по мини-футболу 5х5 (В1) (спорт слепых) / К.С. Попенко, А.С. Махов, С.Ю. Завалишина, И.Н. Медведев // Теория и практика физической культуры. – 2019. – №5. – С. 22-24. – EDN GTWNRG.
  7. Пруцаков В.В. Футбол как вид адаптивного спорта /В.В. Пруцаков // Наукосфера. 2023. № 6-1.  С. 59-62.
  8. Ткачева Е.С. Функциональные характеристики кардиореспираторной системы у юных баскетболистов / Е.С. Ткачева, Г.С. Маль, С.Ю. Завалишина, О.Н. Макурина // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 3.– С. 72. – EDN BFOTUB.
  9. Ткачева Е.С. Функциональные особенности кардиореспираторной системы у юных футболистов / Е.С. Ткачева, Г.С. Маль, С.Ю. Завалишина, О.Н. Макурина // Теория и практика физической культуры. – 2022. – № 11. – С. 42. – EDN ZZIARR.