Развитие легкой атлетики лиц с интеллектуальными нарушениями в России: перспективы и возможности

ˑ: 

Кандидат педагогических наук, профессор Н.В. Арнст1
Доктор педагогических наук, профессор Т.А. Мартиросова1
Т.В. Овчинникова2
Доцент В.А. Веснина2
1Сибирский государственный университет науки и технологий им. М. Ф. Решетнева, Красноярск
2Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого, Красноярск

Цель исследования – обосновать перспективную модель развития легкой атлетики лиц с интеллектуальными нарушениями в России.
Методика и организация исследования. Проведен анализ и обобщение научной литературы, педагогическое наблюдение.
Результаты исследования и выводы. Разработана перспективная модель развития легкой атлетики ЛИН на основе учета факторов, препятствующих ее активному развитию в стране. Эффективность данной модели зависит от успешной реализации условий, касающихся как спортивной подготовки спортсменов, так и профессиональной подготовки тренерского состава. Выявленные в рамках исследования условия будут способствовать существенному развитию легкой атлетики ЛИН, поднимут престиж этого вида спорта на более высокий профессиональный уровень.

Ключевые слова: легкая атлетика, спорт, нозология, интеллектуальные нарушения, физическая культура.

Литература

  1. Арнст Н.В. Организационно-педагогические условия тренировочных занятий адаптивным спортом / Н.В. Арнст, А.А. Мельничук, Т.Г. Адушева, Т.А. Мартиросова // Адаптивная физическая культура. – 2021. – Т. 85. – № 1. – С. 46-48.
  2. Руденко Г.И. Перспективы развития адаптивного спорта в России / Г.И. Руденко, Д.С. Курбатов // Вестник Московского государственного университета. Серия 22: Социология. – 2016. – № 3. – С. 36-43.