Кандидат педагогических наук, доцент В.В. Храмов
Гродненский государственный университет им. Янки Купалы, Гродно, Республика Беларусь

Ключевые слова: электронное учебно-методическое пособие, физическая культура, методика преподавания вида спорта.

Введение. Анализ функциональных возможностей существующих компьютерных программ-оболочек, предназначенных для создания электронных дидактических средств, показывает, что они отвечают требованиям следующей модели. Учащиеся, изучая учебные сведения, должны их понять (осознать, истолковать), запомнить (включить в собственную систему знаний), обработать (анализировать, сравнивать, классифицировать), использовать (применять для решения стандартных и нестандартных задач) [1, 2].

Соответственно для этого разработаны и многократно апробированы специальные средства, приемы и методические подходы, реализующие преимущества компьютерных технологий. В свою очередь, для образования по физической культуре указанный алгоритм имеет относительную целесообразность. Основной объем учебной работы заключается в формировании двигательных умений и навыков, достижении заданного уровня физической подготовленности. Учебные цель и задачи, средства и методы этой деятельности не могут быть в полной мере смоделированы при помощи известных инструментов компьютерной образовательной среды [6]. Существующие на данный момент педагогические компьютерные технологии пока еще не позволяют трансформировать предметную сущность обучения физической культуре в формат электронного дидактического средства.

Цель исследования – технологически обосновать алгоритм проектирования программной оболочки учебно-методического пособия.

Литература

1. Образовательные программы [Электронный ресурс] / Фирма «1С». – Режим доступа: http://obr.1c.ru (дата обращения: 22.06.2013).
2. Образовательные программы. Виртуальный наставник [Электронный ресурс] / Компания «Букасофт» – Режим доступа: http://www.bukasoft.ru (дата обращения: 22.06.2013).
3. Общие основы теории и методики физического воспитания // Теория и методика физического воспитания: учебник для ин-тов физ. культуры / под общ. ред.: Л.П. Матвеева, А.Д. Новикова. – М.: Физкультура и спорт, 1976. – 304 с.
4. Основы теории и методики физической культуры: учебник для техн. физ. культ. / под ред. А.А. Гужаловского. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 352 с.
5. Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. Ю.Ф. Курамшина. – М.: Советский спорт, 2004. – 464 с.
6.  Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 480 с.

Информация для связи с автором: khramov@grsu.by

Поступила в редакцию 10.06.2014 г.