Кандидат педагогических наук, доцент Е.А. Симонова¹
Кандидат педагогических наук Т.Г. Котова^1
1Тюменский государственный университет, Тюмень

Ключевые слова: физкультурная компетентность, лыжники-гонщики.

После внедрения в тренировочный процесс лыжников-гонщиков предложенной программы мы наблюдали положительную динамику по всем показателям в экспериментальной группе. По когнитивному компоненту прирост составил: до 48% – продвинутому и до 52% – базовому; ценностно-мотивационному: до 38% – продвинутому, до 44% – базовому и до 18% пороговому; технико-технологический соответствовал: у 40% – продвинутому, 46% – базовому и 14% – пороговому уровням.
Таким образом, предложенная нами программа является эффективной, так как в конце исследования была сформирована физкультурная компетентность у лыжников-гонщиков в группах начальной подготовки, в процессе занятий у занимающихся появились устойчивые интересы и склонности, понимание важности владения знаниями, умениями и практическим опытом, готовности к самостоятельному поиску и обработке информации в физкультурно-спортивной среде.

Литература

1. Манжелей И.В. Метод проектов в формировании физкультурных компетенций у бакалавров / И.В. Манжелей // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 12. – С. 16-18.
2. Манжелей И.В. Средовый подход в формировании физкультурных компетенций у студентов / И.В. Манжелей // Теория и практика физической культуры. – 2016. – № 12. – С. 38-40.