ФК:ВОТ №4 2019

Аспирант А.А. Лозовой^{1, 2}
Доктор педагогических наук, профессор В.В. Пономарев^{1, 2, 3, 4
1}Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Красноярск
²Сибирский государственный университет им. академика М.Ф. Решетнёва, Красноярск
³Сибирский федеральный университет, Красноярск
⁴Красноярский государственный аграрный университет, Красноярск

Авторы актуализируют необходимость совершенствования содержания профессиональной подготовки будущих специалистов отрасли «Физическая культура и спорт». Современный спорт, различные физкультурно-оздоровительные направления опережают своим развитием и потребностями к уровню подготовленности специалистов, которые должны подхватывать эти прогрессивные тенденции и ими управлять, а не двигаться «по инерции» за событиями.
В связи с этим назрела острая необходимость коррекции учебных планов подготовки специалистов отрасли. В содержании подготовки специалис­тов накопился блок неактуальных дисциплин, которые необходимо распределить на современные учебные направления. Важной новой учебной дисциплиной мы считаем такой предмет, как «Теория и практика кинезиотейпирования».
Введение данной дисциплины позволит шире раздвинуть границы компетенций будущих специалистов отрасли «Физическая культура и спорт». В то же время это наш посыл о необходимости коренных изменений в подготовке специалистов отрасли.

Ключевые слова: вузы физкультурного профиля, кинезиотейпирование, учебная дисциплина, студенты, профессиональная подготовка.

Использованная литература

1. Крючок В.Г. Применение оригинального кинезиотейпирования при травмах и заболеваниях. Инструкция по применению / В.Г. Крючок с соавт. // МЗ Республика Беларусь. – Минск, 2016. – 84 с.
2. Пономарев В.В. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов в вузе: проблемы и перспективы развития направления / В.В. Пономарев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировк». – 2018. – № 5. – С. 48- 50.