Кандидат педагогических наук, доцент В.В. Кадакин¹
Доктор биологических наук, профессор Г.Г. Федотова¹
Кандидат педагогических наук, доцент А.В. Кокурин¹
Кандидат исторических наук В.В. Мирошкин^1
1Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева, Саранск

Факультет физической культуры (ФФК) Мордовского государственного педагогического института имени  М. Е. Евсевьева (МГПИ) создан в 1971 г. Его появление положило начало развитию физкультурно-педагогического образования в регионе, формированию научно-образовательной элиты Республики Мордовия в области физической культуры и спорта. За годы существования факультета претерпели изменения деятельность по подготовке кадров для физкультурно-спортивной отрасли, научно-исследовательская работа, структура набора и выпуска, кадровый состав и материальная база. Неизменными остались ориентация на интересы общественного и государственного развития, стремление к инноватике, нацеленность на высокий результат. Сегодня ФФК МГПИ – одно из самых динамично развивающихся структурных подразделений Мордовского пединститута, единственный факультет в Республике Мордовия, осуществляющий подготовку специалистов в области физической культуры и спорта. Высокое качество подготовки, успешность выпускников, многие имена которых золотыми буквами вписаны в историю не только отечественного, но и мирового спорта, снискали ему заслуженный авторитет. Воспитанники ФФК работают в большинстве общеобразовательных учреждений и составляют основу физкультурных и тренерско-преподавательских кадров региона в подразделениях ФСОП «Россия», ссузов, ДЮСШ, СДЮШОР. 
В то же время процессы модернизации, новые вызовы российскому государству и обществу обусловили необходимость коррекции современных тенденций развития педагогического образования, что потребовало от факультета кардинального обновления содержания и оптимизации профессиональной подготовки студентов.
В статье рассмотрены приоритетные направления совершенствования подготовки выпускников ФФК МГПИ в области физической культуры и спорта с учетом новых подходов к системе физического воспитания в образовательных организациях.

Ключевые слова: педагогическое образование, модернизация образования, факультет физической культуры.

Литература

1. Кадакин В.В. Педагогический вуз как базовый центр подготовки учителя / В.В. Кадакин, Т.И. Шукшина // Высшее образование в России. – 2013. – № 4. – С. 60–67.
2. Лубышева Л.И. Концепция модернизации процесса профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту (авторский проект) / Л. И. Лубышева, В. А. Магин // Теория и практика физ. культуры. – 2003. – № 12. – С. 13–16.
3. Шукшина Т.И. Мордовский базовый центр педагогического образования как инновационная модель подготовки учителя / Т.И. Шукшина // Российский научный журнал. – 2011. – № 4. – С. 76–86.