Доктор педагогических наук, профессор Л.И. Лубышева
Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва

Цель исследования – выявить субъективные и объективные факторы формирования социальной ответственности спортсмена с учетом общественных вызовов, определяющих новый вектор развития личности.
Методика и организация исследования. В ходе научной работы проведен поиск и отбор информационных источников, размещенных в базе elibrary.ru. Выборка составила 165 публикаций по исследуемой тематике.
Результаты исследования и выводы. Формирование социальной ответственности спортсмена следует рассматривать как интегративный процесс развития его качеств, с одной стороны, связанных с личностной сферой и физической подготовленностью как субъективным фактором, позволяющим добиваться высоких спортивных результатов. С другой стороны – с объективными факторами, обусловленными ожиданиями общества и способствующими формированию гражданской ответственности, духовности и культуры, инициативности и многого другого. Выявление субъективных и объективных факторов позволяет сформировать востребованные сегодня общественные функции, в рамках которых реализуется социальная ответственность спортсмена.

Ключевые слова: спортивная деятельность, общество, спортсмен, личностная сфера, социальные функции.

Литература

1. Baybekov, K. E. (2004). Formirovaniye sotsialnoy otvetstvennosti u sportsmena: Na primere komandnykh vidov sporta [Formation of social responsibility in athletes: Using team sports as an example] (Doctoral dissertation). Tambov.
2. Lubysheva, L. I. (2016). Sotsiologiya fizicheskoy kultury i sporta [Sociology of physical culture and sports] (4th ed.). Moscow: Akademiya.