Кандидат геолого-минералогических наук, доцент Т.Е. Коваль¹
Кандидат педагогических наук, доцент Л.В. Ярчиковская¹
Доцент С.М. Лукина¹
Кандидат физико-математических наук, профессор Б.А. Михайлов^1
1Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), Санкт-Петербург

Цель исследования – оценка эффективности социального партнерства между высшим учебным заведением и районным центром дополнительного образования при решении проблем воспитания, формирования личностных качеств, снижения асоциальных поступков трудных подростков средствами физической культуры и, конкретно, занятием спортивным скалолазанием.
Методика и организация исследования. В процессе реализации проекта по профилактике негативных проявлений в молодежной среде средствами физической культуры в рамках социального партнерства были выбраны главные механизмы партнерства: процесс согласований позиций партнеров; определение вида совместной деятельности; вид спортивной деятельности, в которой осуществлялась совместная работа. Продолжительность проекта составила полтора года (сентябрь 2018 – декабрь 2019 гг.). Место проведения – спортивные объекты ПМЦ «Калининский» (стенд для скалолазания ПМК «Спасатель», спортивные залы г. Санкт-Петербурга, оборудованные стендами для лазания, а также скальные массивы Ленинградской области). Численность подростков, участвующих в проекте, составила более 100 человек. Результативность проекта оценивалась по четырем основным количественным критериям, которые определяли эффективность социального партнерства. В перечень основных критериев вошли: оценка годового списочного состава трудных подростков, вовлеченных в занятие скалолазанием; оценка общей продолжительности свободного времени подростков, участвующих в проекте, путем вовлечения подростков в спортивную клубную работу; количество достижений воспитанников, включая группы трудных подростков, клубного формирования «скалолазание» в спортивно-массовых и физкультурных мероприятиях, проводимых в Калининском районе и в г. Санкт-Петербурге; количество трудных подростков клубного формирования, участвующих в мероприятиях ВФСК ГТО.
Результаты исследования и выводы. Результаты совместного проекта, основой которого явилось социальное партнерство между общеуниверситетской кафедрой физической культуры и спорта СПбГУ и государственным бюджетным учреждением г. Санкт-Петербурга «Подростково-молодежный центр «Калининский», показали высокую эффективность в решении проблем воспитания, формирования личностных качеств, снижения асоциальных поступков трудных подростков средствами физической культуры и, конкретно, занятием спортивным скалолазанием.

Ключевые слова: социальное партнерство, предотвращение асоциальных поступков среди подростков и молодежи средствами физической культуры, спортивное скалолазание, эффективность социального партнерства в области физической культуры.

Литература

1. Коваль Т.Е. Современные особенности методики проектирования и реализации оздоровительных программ / Т.Е. Коваль, Л.В. Ярчиковская, В.В. Маркелов и др. // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2014. – № 11 (117). – С. 70-72.
2. Коваль Т.Е. Спортивное скалолазание: от соревнований по элементарному лазанью по скалам до олимпийских игр / Т.Е. Коваль, Л.В. Ярчиковская // Теория и практика физ. культуры. – 2016. – № 1. – С. 61-62.