0040-3601 Теория и практика физической культуры Teoriya i praktika fizicheskoy kultury Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПО СПОРТИВНОЙ ПЕДАГОГИКЕ TECHNOLOGY FOR PREPARING FUNDAMENTAL SCIENTIFIC RESEARCH WORKS IN SPORTS PEDAGOGY Передельский А.А. Передельский А.А. Peredelskiy A.A. PeredelskiiAA@rgsu.net Джанчарова Г.К. Джанчарова Г.К. Dzhancharova G.K. Джанчаров Т.М. Джанчаров Т.М. Dzhancharov T.M. Российский государственный социальный университет (Москва) Russian State Social University (Moscow) Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева (Москва) Russian State Agrarian University - Moscow Timiryazev Agricultural Academy (Moscow) 02 06 2026 2026 6 72 74 15 04 2026 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» CC BY 4.0

Цель исследования – проектирование и обоснование комплексной гипотетико-дедуктивной модели фундаментального профильно-прикладного исследования по спортивной педагогике. Методика и организация исследования. Научная работа выполнена с использованием метода гипотетико-дедуктивного профильно-прикладного моделирования, а также методов анализа документов (докторских диссертаций по педагогике за последние 45 лет) и метода экспертной оценки с участием преподавателей различных московских вузов, обладающих ученой степенью кандидатов и докторов блока социально-гуманитарных наук в количестве 11 человек. Результаты исследования и выводы. Разработанная в рамках исследования комплексная гипотетико-дедуктивная модель позволяет преодолеть ограниченность узкопрофильных подходов. Модель обеспечивает логически выверенную траекторию когнитивного движения от интуитивного образа через дедуктивное выведение понятий, полевую эмпирическую обработку, аналитическую интерпретацию к созданию и экспериментальной проверке педагогической технологии.

Objective of the study is the design and substantiation of a comprehensive hypothetico-deductive model of fundamental profile-applied research in sports pedagogy. Methods and structure of the study. The research was carried out using the method of hypothetico-deductive profile-applied modelling, as well as methods of document analysis (doctoral dissertations in pedagogy over the past 45 years) and the method of expert assessment with the participation of 11 lecturers from various Moscow universities holding the academic degrees of candidates and doctors of the social-humanitarian sciences block. Results and conclusions. The comprehensive hypothetico-deductive model developed within the framework of the study makes it possible to overcome the limitations of narrow-profile approaches. The model provides a logically verified trajectory of cognitive movement from an intuitive image through the deductive derivation of concepts, field empirical processing, analytical interpretation to the creation and experimental verification of pedagogical technology.

 Ключевые слова дифференциация интеграция комплексность гипотетико-дедуктивная теория конкретно-социологическое исследование модель Keywords differentiation integration comprehensiveness hypothetico-deductive theory concrete sociological research model Вагнер П. Социология / П. Вагнер // История человечества ХХ век. – Т.VII. – ЮНЕСКО, Магистр-Пресс, 2005. – С. 271-275. Витрок Б. Политология / Б. Витрок // История человечества ХХ век. – Т. VII. – ЮНЕСКО, Издательский Дом Магистр-Пресс, 2005. – С. 287-292. Ковылин М.М. Велосипедный спорт и системные основы оптимального управления: Монография / М.М. Ковылин, А.А. Передельский – Смоленск: Издательство «Смоленская городская типография», 2012. – 190 с. Кондрух А.И. Психология практической стрельбы / А.И. Кондрух, А.А. Передельский, Р.А. Передельская. – М.: Спорт, 2017. – 130 с. Краевский В.В. Науки об образовании и наука об образовании (методологические проблемы современной педагогики) / В.В. Краевский // Вопросы философии. – 2009. – № 3. – С. 77-82. Матвеев Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты [Текст]: учебник для вузов физической культуры / Л.П. Матвеев. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Советский спорт, 2010. – 340 с. Михалевский В.И. Футбол как социально-педагогическая система: методология, методика, управление: монография / В.И. Михалевский. – М.: Физическая культура, 2010. – 112 с. Передельский А.А. История и философия науки, социология и психология как теоретико-методологические основания построения гипотетико-дедуктивных теорий и проведения конкретно-социологических исследований в области физической культуры и спорта: научная монография / / А.А. Передельский, Э.В. Маркин, С.Л. Коников / Под общ. ред. А.А. Передельского. – Орел: Картуш, 2022. – 232 с. Передельский А.А. Физическая культура и спорт в отражении философских и социологических наук. Социология спорта: учебник / А.А. Передельский. – М.: Спорт, 2016. – 416 с. Сардони К. Экономика / К. Сардони // История человечества ХХ век. Т. VII. – ЮНЕСКО, Магистр-Пресс, 2005. – С. 276-282. Чубарьян А.О. Гуманитарные и социальные науки / А.О. Чубарьян и др. // История человечества. XIX век. – Том VI / Под ред. П. Матиаса, Н. Тодорова. – М.: ЮНЕСКО, Магистр-Пресс, 2005. – С. 131-156. Vagner P. Sotsiologiya. Istoriya chelovechestva XX vek. T.VII [Sociology. History of Humanity in the 20th Century. Vol. VII]. UNESCO, MAGISTR-PRESS Publishing House, 2005. Pp. 271-275. Vitrok B. Politologiya. Istoriya chelovechestva XX vek. T.VII [Political Science. History of Humanity in the 20th Century. Vol. VII]. UNESCO, MAGISTR-PRESS Publishing House, 2005. Pp. 287-292. Kovylin M.M., Peredelskiy A.A. Velosipednyy sport i sistemnye osnovy optimalnogo upravleniya: Monografiya [Cycling and the systemic foundations of optimal management: a monograph]. Smolensk: Smolensk City Publishing House, 2012. 190 p. Kondrukh A.I., Peredelskiy A.A., Peredelskaya R.A. Psikhologiya prakticheskoy strelby [Psychology of practical shooting]. Moscow: Sport, 2017. 130 p. Krayevskiy V.V. Nauki ob obrazovanii i nauka ob obrazovanii (metodologicheskiye problemy sovremennoy pedagogiki) [Sciences of education and the science of education (methodological problems of modern pedagogy)]. Questions of Philosophy. 2009. No. 3. Pp. 77-82. Matveev L.P. Obshchaya teoriya sporta i yeyo prikladnyye aspekty: uchebnik dlya vuzov fizicheskoy kultury. 5-e izd., ispr. i dop. [General theory of sport and its applied aspects: textbook for universities of physical culture. 5th ed.]. Moscow: Soviet sport, 2010. 340 p. Mikhalevskiy V.I. Futbol kak sotsialno-pedagogicheskaya sistema: metodologiya, metodika, upravlenie: monografiya [Football as a socio-pedagogical system: methodology, methods, management: a monograph]. Moscow: Physical Culture, 2010. 112 p. Peredelskiy A.A., Markin E.V., Konikov S.L. Istoriya i filosofiya nauki, sotsiologiya i psikhologiya kak teoretiko-metodologicheskie osnovaniya postroeniya gipotetiko deduktivnykh teoriy i provedeniya konkretno-sotsiologicheskikh issledovaniy v oblasti fizicheskoy kultury i sporta: nauchnaya monografiya [History and philosophy of science, sociology and psychology as theoretical and methodological foundations for building hypothetical-deductive theories and conducting specific sociological research in the field of physical culture and sports: scientific monograph]. Ed. A.A. Peredelskiy. Orel: Kartush, 2022. 232 p. Peredelskiy A.A. Fizicheskaya kultura i sport v otrazhenii filosofskikh i sotsiologicheskikh nauk. Sotsiologiya sporta: uchebnik [Physical culture and sport as reflected in philosophical and sociological sciences. Sociology of sport: student book]. Moscow: Sport, 2016. 416 p. Sardoni K. Ekonomika. Istoriya chelovechestva XX vek [Economics. History of Humanity in the 20th Century. Vol. VII]. UNESCO, MAGISTR-PRESS, 2005. Pp. 276-282. Chubaryan A.O. et al. Gumanitarnyye i sotsialnyye nauki. Istoriya chelovechestva. XIX vek [Humanities and social sciences. History of Humanity in the 19th Century. Vol. VI]. Ed. P. Mathias, N. Todorov. Moscow: UNESCO, MAGISTR-PRESS, 2005. Pp. 131-156.