0040-3601 Теория и практика физической культуры Teoriya i praktika fizicheskoy kultury Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ПЕРЕДВИЖЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С ПОВРЕЖДЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОГО СПОРТА IMPROVING THE INDEPENDENT MOBILITY SKILLS OF ADOLESCENTS WITH MUSCULOSKELETAL DISABILITIES THROUGH ADAPTIVE SPORTS Рубцова Н.О. Рубцова Н.О. Rubtsova N.O. Артамонова Т.В. Артамонова Т.В. Artamonova T.V. artamonova.tv@gtsolifk.ru Спирина И.К. Спирина И.К. Spirina I.K. Российский университет спорта «ГЦОЛИФК» (Москва) The Russian University of Sport «GTSOLIFK» (Moscow) 08 05 2026 2026 5 76 78 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» CC BY 4.0

Цель исследования – повысить эффективность навыков самостоятельного передвижения подростков с детским церебральным параличом и Спина Бифида средствами адаптивного спорта. Методика и организация исследования. Проведен эксперимент с участием подростков с повреждением опорно-двигательного аппарата, специализирующихся в следж-хоккее (24 человека: 15 испытуемых имели диагноз ДЦП; 9 испытуемых имели диагноз Спина Бифида). Средний возраст респондентов составил 11±0,98 года. В ходе эксперимента была внедрена методика комплексной реабилитации подростков с ПОДА, основанная на применении средств адаптивного спорта. Для диагностики способности к передвижению использовали тесты в ходьбе (для подростков с ДЦП) и в коляске (для подростков со Спина Бифида). Результаты исследования и выводы. За период эксперимента у подростков с ДЦП выявлено достоверное улучшение результатов в тестах на оценку функции ходьбы, а у подростков со Спина Бифида обнаружено статистически значимое улучшение в тестах, связанных с оценкой изменения показателей владения коляской. Это свидетельствует о повышении уровня координационно-двигательных способностей, способностей к пространственной ориентации, указывает на улучшение функциональной мобильности испытуемых. Установлено, что применение в экспериментальной методике комплексной реабилитации подростков с нарушением функций опорно-двигательного аппарата блока коррекционных упражнений для коррекции патологических установок и контрактур в суставах не только в коррекционном микроцикле, но и в разминке, позволило расширить двигательные возможности респондентов; увеличение объема упражнений на баланс обеспечило качественное изменение походки. Включение в недельные микроциклы экспериментальной методики упражнений по совершенствованию навыка управления инвалидной коляской подростками со Спина Бифида, а также применение упражнений на улучшение функции позно-тонической мускулатуры и мелкой моторики способствовало улучшению показателей передвижения и маневрирования в коляске. Полученные результаты могут быть использованы в практике работы специалистов по адаптивной физической культуре в ходе диагностических, коррекционных и реабилитационных мероприятий, в подготовке паралимпийцев.

Objective of the study is to improve the independent mobility skills of adolescents with cerebral palsy and spina bifida through adaptive sport. Methods and structure of the study. An experiment was conducted involving adolescents with musculoskeletal disorders who specialise in sledge hockey (24 participants: 15 had a diagnosis of cerebral palsy; 9 had a diagnosis of spina bifida). The average age of the participants was 11+0.98 years. During the experiment, a comprehensive rehabilitation programme for adolescents with musculoskeletal disorders was implemented, based on the use of adaptive sports. To assess mobility, walking tests (for adolescents with cerebral palsy) and wheelchair tests (for adolescents with spina bifida) were used. Results and conclusions. Over the course of the experiment, adolescents with cerebral palsy showed a significant improvement in walking function tests, whilst adolescents with spina bifida demonstrated a statistically significant improvement in tests assessing changes in wheelchair control. This indicates an increase in the level of motor coordination and spatial orientation abilities, and points to an improvement in the functional mobility of the subjects. It was established that the inclusion in the experimental comprehensive rehabilitation programme for adolescents with musculoskeletal disorders of a set of corrective exercises to address pathological postural patterns and joint contractures – not only within the corrective microcycle but also during the warm-up – enabled an expansion of the participants' motor capabilities; an increase in the volume of balance exercises resulted in a qualitative improvement in gait. The inclusion in weekly microcycles of an experimental exercise programme designed to improve wheelchair control skills in adolescents with spina bifida, as well as the use of exercises to improve postural-tonic muscle function and fine motor skills, contributed to an improvement in wheelchair mobility and manoeuvring performance. The results obtained can be utilised in the practice of adaptive physical education specialists during diagnostic, corrective and rehabilitation activities, as well as in the training of Paralympians.

 Ключевые слова повреждения опорно-двигательного аппарата детский церебральный паралич спина бифида адаптивный спорт передвижения подростки Keywords musculoskeletal disorders cerebral palsy spina bifida adaptive sport mobility adolescents Захаров Е.В. Развитие следж-хоккея как эффективного средства физической реабилитации лиц с нарушением ОДА / Е.В. Захаров // Сборник материалов международной научно-практической конференции. – Нижний Новгород, 2021. – С. 157-161. EDN: RLFFYJ Иванов А.В. Направленность комплексов упражнений по общей физической подготовке юношей, занимающихся хоккеем-следж / А.В. Иванов, С.А. Воробьев, В.Ю. Барябина, Е.А. Гаврилова // Адаптивная физическая культура. – 2021. – Т. 86. – № 2. – С. 53-54. EDN: ZCQCBV Лобанов К.Ю. Особенности Подготовки спортсменов по следж-хоккею / К.Ю. Лобанов, К.С. Дунаев, Н.Е. Александрова // Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Министерство спорта Российской Федерации, Московская государственная академия физической культуры, Союз биатлонистов России. – Москва, 2019. – С. 229-231. EDN: NYMVUG Некрасова А.М. Мультидисциплинарный подход в реабилитации детей со SpinaBifida / А.М. Некрасова, Р.А. Бодрова, Д.Л. Нефедьева, Э.М. Ахмадуллина, Р.Ф. Рахмаева // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. – 2021. – №5. – С. 105-110. DOI: 10.24412/2075-4094-2021-5-3-10 EDN: NBHFHS Рубцова Н.О. Оценка уровня функциональной независимости юных следж-хоккеистов / Н.О. Рубцова, Т.В. Артамонова, И.К. Спирина // "Роль современной науки в Олимпийских и Паралимпийских зимних видах спорта." Материалы VI-й международной научно-практической конференции (13 мая 2025 г., г. Ташкент, Узбекистан). – С. 8-13. Самойлов С.А. Педагогический контроль за физической подготовленностью в хоккее-следж: методические рекомендации / С.А. Самойлов, А.В. Иванов, А.А. Барсев, Н.В. Шаршуков, К.А. Бадрак. – СПб., 2014. – 21 с. Спортивная программа по виду спорта "Следж-хоккей". – URL: https://nasdr.ru/wpcontent/uploads/2019/05/ocenka_funkcionalnogo_sostoyaniyadetej_i_podrostkov_sledzh3.pdf (дата обращения: 11.09.2022). 1. Zakharov E.V. Razvitie sledzh-khokkeya kak effektivnogo sredstva fizicheskoy reabilitatsii lits s narusheniem ODA [The development of sledge hockey as an effective means of physical rehabilitation for people with musculoskeletal disorders]. Proceedings of the international scientific and practical conference. Nizhny Novgorod, 2021. Pp. 157-161. 2. Ivanov A.V., Vorobev S.A., Baryabina V.Yu., Gavrilova E.A. Napravlennost kompleksov uprazhneniy po obshchey fizicheskoy podgotovke yunoshey, zanimayushchikhsya khokkeem-sledzh [The focus of exercise programmes for the general physical training of young men playing sledge hockey]. Adaptive Physical Culture. 2021. V. 86. No. 2. Pp. 53-54. 3. Lobanov K.Yu., Dunaev K.S., Aleksandrova N.E. Osobennosti Podgotovki sportsmenov po sledzh-khokkeyu [Specifics of Training Sledge Hockey Athletes]. Proceedings of the 3rd All-Russian Scientific and Practical Conference with International Participation. Ministry of Sport of the Russian Federation, Moscow State Academy of Physical Culture, Russian Biathlon Union. Moscow, 2019. Pp. 229-231. 4. Nekrasova A.M., Bodrova R.A., Nefedeva D.L., Akhmadullina E.M. et al. Multidistsiplinarnyy podkhod v reabilitatsii detey so SpinaBifida [A multidisciplinary approach to the rehabilitation of children with spina bifida]. Journal of New Medical Technologies. Online edition. 2021. No. 5. Pp. 105-110. 5. Rubtsova N.O., Artamonova T.V., Spirina I.K. Otsenka urovnya funktsionalnoy nezavisimosti yunykh sledzh-khokkeistov [Assessment of the level of functional independence among young sledge hockey players]. 'The role of modern science in Olympic and Paralympic winter sports.' Proceedings of the 6th International Scientific and Practical Conference (13 May 2025, Tashkent, Uzbekistan). Pp. 8-13. 6. Samoylov S.A., Ivanov A.V., Baryaev A.A., Sharshukov N.V. Pedagogicheskiy kontrol za fizicheskoy podgotovlennostyu v khokkee-sledzh: metodicheskie rekomendatsii [Pedagogical monitoring of physical fitness in sledge hockey: methodological recommendations]. Sports programme for the sport of 'Sledge hockey'. Saint Petersburg, 2014. 21 p. URL: https://nasdr.ru/wpcontent/uploads/2019/05/ocenka_funkcionalnogo_sostoyaniyadetej_i_podrostkov_sledzh3.pdf (date of access: 11.09.2022). 7. Bakker M.K., De Walle H.E.K., Kancherla V., Canfield M.A. et al. Analysis of mortality among neonates and children with spina bifida: an international registry-based study, 2001-2012. Paediatric & Perinatal Epidemiology. 2019. V. 33. No. 6. Pp. 436-448. 8. Wade D.T. Rehabilitation potential: A critical review of its meaning and validity. Clinical Rehabilitation. 2023. V. 37(7). Pp. 869-875.