0040-3601 Теория и практика физической культуры Teoriya i praktika fizicheskoy kultury Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ «ЗАБОТА О СЕБЕ» КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНЦЕПТ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ 'CARE OF THE SELF' AS A PEDAGOGICAL CONCEPT IN THE PHYSICAL EDUCATION OF STUDENT YOUTH Садовников Е.С. Садовников Е.С. Sadovnikov E.S. sadovnilov@volsu.ru Жегалова М.Н. Жегалова М.Н. Zhegalova M.N. Фантров П.П. Фантров П.П. Fantrov P.P. Мансури Ахмед Акил Мурад Мансури Ахмед Акил Мурад Mansuri Akhmed Akil Murad Волгоградский государственный университет (Волгоград) Volgograd State University (Volgograd) 08 05 2026 2026 5 52 54 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» CC BY 4.0

Цель исследования – проанализировать, каким образом концепт «заботы о себе» может выступать инструментом физического воспитания студенческой молодежи города Волгограда, и обосновать педагогические ориентиры, обеспечивающие переход от признания ценности здоровья к регулярным практикам самосохранительного поведения. Методика и организация исследования. В статье раскрывается потенциал концепта «заботы о себе» как педагогического инструмента физического воспитания студенческой молодежи и показывается его связь с устойчивостью повседневных практик, направленных на укрепление здоровья. Эмпирическая база исследования представлена результатами анкетирования 400 студентов в возрасте 17-30 лет, обучающихся в образовательных организациях города Волгограда. Результаты исследования и выводы. Установлено, что большинство респондентов признают заботу о здоровье и образовании социально значимыми практиками, влияющими на возможность быть полезным обществу, и одновременно фиксируется разрыв между выраженностью ценностных установок и регулярностью действий. Сделан вывод о педагогической целесообразности проектирования в вузовской среде «инфраструктуры заботы о себе», переводящей намерения студентов в регулярные формы физкультурно-оздоровительной активности и саморегуляции.

Objective of the study is to analyse how the concept of 'care of the self' can act as a tool for the physical education of student youth in the city of Volgograd, and to substantiate pedagogical guidelines that ensure a transition from recognising the value of health to regular practices of self-preservation behaviour. Methods and structure of the study. The article reveals the potential of the concept of 'care of the self' as a pedagogical tool for the physical education of student youth and shows its connection with the sustainability of everyday practices aimed at strengthening health. The empirical basis of the study is represented by the results of a survey of 400 students aged 17 to 30 studying at educational institutions in the city of Volgograd. Results and conclusions. It has been established that the majority of respondents recognise care for their health and education as socially significant practices that affect their ability to be useful to society; at the same time, a gap has been recorded between the expression of value attitudes and the regularity of actions. A conclusion is drawn regarding the pedagogical feasibility of designing an 'infrastructure of self-care' within the university environment that translates students' intentions into regular forms of physical, health-improving activity and self-regulation.

 Ключевые слова забота о себе физическое воспитание студенческая молодежь Волгоград анкетирование здоровьесбережение повседневные практики Keywords care of the self physical education student youth Volgograd survey health preservation everyday practices Аджиашвили Г.А. Современные тенденции в физическом воспитании молодежи / Г.А. Аджиашвили // Актуальные проблемы педагогики и психологии. – 2025. – № 6. – С. 9-12. Келина Г.А. Современные проблемы физического воспитания молодежи и пути решения / Г.А. Келина, Ю.В. Кормилицын // Тенденции развития науки и образования. – 2023. – № 95-1. – С. 57-60. Науров Д.М. Воспитание личности через физическую подготовку / Д.М. Науров, А.Р. Скоренькая // Международный журнал психологии и педагогики в служебной деятельности. – 2023. – № 1. – С. 17-20. Садовников Е.С. Забота о себе в контексте здорового образа жизни / Е.С. Садовников, М.Н. Жегалова, В.Б. Мандриков // Биоэтика. – 2023. – Т. 16. – № 2. – С. 41-45. Шиховцова Н.Н. Теоретико-методологические аспекты формирования культуры здоровья // Педагогика. – 2025. – Т. 89. – № 10. – С. 16-27. 1. Adzhiashvili G.A. Sovremennye tendentsii v fizicheskom vospitanii molodezhi [Modern trends in the physical education of young people]. Aktualnye problemy pedagogiki i psikhologii. 2025. No. 6. Pp. 9-12. 2. Kelina G.A., Kormilitsyn Yu.V. Sovremennye problemy fizicheskogo vospitaniya molodezhi i puti resheniya [Modern problems of physical education of young people and ways of solving them]. Trends in the Development of Science and Education. 2023. No. 95-1. Pp. 57-60. 3. Naurov D.M., Skorenkaya A.R. Vospitanie lichnosti cherez fizicheskuyu podgotovku [Personality development through physical training]. International Journal of Psychology and Pedagogy in Official Activity. 2023. No. 1. Pp. 17-20. 4. Sadovnikov E.S., Zhegalova M.N., Mandrikov V.B. Zabota o sebe v kontekste zdorovogo obraza zhizni [Care of the self in the context of a healthy lifestyle]. Bioetika. 2023. V. 16. No. 2. Pp. 41-45. 5. Shikhovtsova N.N. Teoretiko-metodologicheskie aspekty formirovaniya kultury zdorovya [Theoretical and methodological aspects of the formation of a culture of health]. Pedagogy. 2025. V. 89. No. 10. Pp. 16-27.