0040-3601 Теория и практика физической культуры Teoriya i praktika fizicheskoy kultury Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» ИЗ ПОРТФЕЛЯ РЕДАКЦИИ МОДЕЛИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ MODELS OF INCLUSIVE EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS Митусова Е.Д. Митусова Е.Д. Mitusova E.D. emitusova@bk.ru Чайченко М.В. Чайченко М.В. Chaychenko M.V. Белкина Н.В. Белкина Н.В. Belkina N.V. Государственный социально-гуманитарный университет (Коломна) State University of Humanities and Social Studies (Kolomna) Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск) Pacific National University (Khabarovsk) 26 06 2026 2026 7 40 40 15 11 2025 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» CC BY 4.0 модели инклюзия дошкольный 1 Алехина С.В. Создание инклюзивной образовательной среды в образовательных организациях: методические рекомендации для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций / С.В. Алехина, Е.В. Самсонова. – М.: МГППУ, 2022. ‒ 151 с. 2 Митусова Е.Д. Организация секционных занятий по детскому фитнесу в дошкольных образовательных учреждениях / Е.Д. Митусова, Т.Г. Климанова, Т.И. Полунина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2025. – № 2. С. 39-40.