0040-3601 Теория и практика физической культуры Teoriya i praktika fizicheskoy kultury Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА МОТОРНОЕ ОБУЧЕНИЕ БАДМИНТОНИСТОВ ВЫСОКОГО КЛАССА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ С УЧЕТОМ СОСТОЯНИЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКОГО ЗРЕНИЯ MOTOR LEARNING OF ELITE BADMINTON PLAYERS WITH DISABILITIES TAKING INTO ACCOUNT THE STATE OF PERIPHERAL VISION Мальцева И.С. Мальцева И.С. Maltseva I.S. zebzeev85@mail.ru Панькова Е.В. Панькова Е.В. Pankova E.V. Кашина А.В. Кашина А.В. Kashina A.V. Каменских О.А. Каменских О.А. Kamenskikh O.A. Чайковская государственная академия физической культуры и спорта (г. Чайковский) Tchaikovsky State Physical Education and Sport Academy (Tchaikovsky) 26 06 2026 2026 7 32 34 21 04 2026 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» CC BY 4.0

Цель исследования – определение различий в психофизиологических и технических показателях между бадминтонистами с ПОДА и ЛИН с учетом показателей поля зрения и на их основе обоснование применения дифференцированных подходов в методике моторного обучения спортсменов. Методика и организация исследования. В научной работе принимали участие 10 спортсменов: кандидаты в мастера спорта и мастера спорта в возрасте 21-24 лет, члены сборной России по пара-бадминтону: 5 человек с ПОДА и 5 – ЛИН. Диагностика простой зрительно-моторной реакции проводилась на приборе с компьютерной программой XLIGHT One 6, а оценка физической стороны ударов – с помощью сенсорного датчика Intelligent Badminton ensor 3.0., закреплённого на ракетке. Точность в баллистических движениях оценивалась по контрольному упражнению «Меткость». Результаты исследования и выводы. Выявлены сильные корреляционные связи между полем зрения и техническими показателями. Обоснованы дифференцированные подходы моторного обучения для спортсменов с нарушением интеллекта и с поражением опорно-двигательного аппарата.

Objective of the study is to determine the differences in psychophysiological and technical indicators between badminton players with musculoskeletal disorders (MSD) and intellectual disabilities (ID) taking into account visual field indicators and, on their basis, to substantiate the application of differentiated approaches in the methodology of motor learning of athletes. Methods and structure of the study. 10 athletes took part in the scientific work: candidates for master of sport and masters of sport aged 21–24, members of the Russian national para-badminton team: 5 people with MSD and 5 with ID. Diagnostics of the simple visual-motor reaction was carried out on a device with the computer programme XLIGHT One 6, and the assessment of the physical aspect of strokes – using the Intelligent Badminton Sensor 3.0 touch sensor, fixed on the racket. Accuracy in ballistic movements was assessed by the control exercise “Accuracy”. Results and conclusions. Strong correlation relationships between the visual field and technical indicators were revealed. Differentiated approaches of motor learning for athletes with intellectual impairment and with musculoskeletal disorders were substantiated.

 Ключевые слова периферическое зрение пара-бадминтон периметрия моторное обучение спортсмены с ОВЗ ПОДА ЛИН скорость и сила ударов время простой реакции таблица Шульте Keywords peripheral vision para-badminton perimetry motor learning athletes with disabilities MSD ID speed and force of strokes simple reaction time Schulte table Иванова Д.В. К вопросу сущностного определения периферического зрения как важного компонента сенсорной системы спортсмена / Д.В. Иванова, О. Н. Малах // Наука – образованию, производству, экономике: Материалы 77-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 28 февраля 2025 года. – Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова, 2025. – С. 406-408. – EDN VSKJSR. Каменских О.А. Физические показатели техники различных видов удара у бадминтонисток с поражением ОДА и с нарушением интеллектуального развития на этапе совершенствования спортивного мастерства / О.А. Каменских, И.С. Мальцева // Спорт и спортивная медицина: Материалы III Международной научно-практической конференции, Чайковский, 15–16 апреля 2022 года. – Чайковский: Чайковская государственная академия физической культуры и спорта, 2022. – С. 125-131. – EDN ILWUHY. Кирякина Т.В. Периферическое зрение в учебно-тренировочном процессе баскетболистов / Т.В. Кирякина // Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании: Сборник материалов Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 27 октября 2017 года / Редколлегия: Л.А. Абрамова и др. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2017. – С. 118-120. – EDN ZUPYGT. Косихин В.П. Бадминтон в системе физического воспитания студентов / В.П. Косихин, Л.М. Шехматов // Инновационные технологии в спорте и физическом воспитании подрастающего поколения: Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции, Москва, 19 апреля 2019 года / Институт естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета Коллектив авторов. – Москва: Первый том, 2019. – С. 108-109. – EDN FFRAPX. Поликанова И.С. Психологические и психофизиологические механизмы обучения двигательным навыкам / И.С. Поликанова, С.В. Леонов, Ю.И. Семенов и др. // Сибирский психологический журнал. – 2021. – № 82. – С. 54-81. – DOI 10.17223/17267080/82/4. – EDN KEMPTP. Рогулева Л.Г. Динамические характеристики визуальной перцепции у высококвалифицированных спортсменов, занимающихся стендовой стрельбой / Л.Г. Рогулева, Ю.В. Корягина // Сетевой электронный научно-образовательный журнал «Современные вопросы биомедицины». – 2017. – T.1. – № 1. – С. 100-107 https://elibrary.ru/title_about.asp?id=66060 (Дата обращения 29.04.2026). Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии / С.Я. Рубинштейн. – М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. – 448 с. Тамбовский А.Н. Об основах офтальмоэргономики спортивной деятельности / А.Н. Тамбовский, Ю.В. Менхин // Теория и практика физической культуры. – 1998. – № 8. – С. 5-10. – EDN XRIYXT. Ivanova D.V., Malakh O.N. K voprosu sushchnostnogo opredeleniya perifericheskogo zreniya kak vazhnogo komponenta sensornoy sistemy sportsmena [On the issue of the essential definition of peripheral vision as an important component of the athlete’s sensory system]. Science to Education, Production, Economy: Proceedings of the 77th Regional Scientific and Practical Conference of Teachers, Researchers and Postgraduates, Vitebsk, February 28, 2025. Vitebsk: P.M. Masherov Vitebsk State University, 2025. Pp. 406-408. EDN: VSKJSR. Kamenskikh O.A., Maltseva I.S. Fizicheskiye pokazateli tekhniki razlichnykh vidov udara u badmintonistok s porazheniyem ODA i s narusheniyem intellektualnogo razvitiya na etape sovershenstvovaniya sportivnogo masterstva [Physical indicators of various stroke techniques in female badminton players with MSD and intellectual developmental impairment at the sports mastery improvement stage]. Sport and Sports Medicine: Proceedings of the III International Scientific and Practical Conference, Tchaikovsky, April 15-16, 2022. Tchaikovsky: Tchaikovsky State Academy of Physical Culture and Sport, 2022. Pp. 125-131. EDN: ILWUHY. Kiryakina T.V. Perifericheskoye zrenie v uchebno-trenirovochnom protsesse basketbolistov [Peripheral vision in the training process of basketball players]. Experience in Creating and Implementing Technological Innovations in Education: Collection of materials of the International scientific and practical Conference, Cheboksary, October 27, 2017. Editorial board: L.A. Abramova et al. Cheboksary: LLC Publishing House ‘Sreda’, 2017. Pp. 118-120. EDN: ZUPYGT. Kosikhin V.P., Shekhmatov L.M. Badminton v sisteme fizicheskogo vospitaniya studentov [Badminton in the system of physical education of students]. Innovative Technologies in Sport and Physical Education of the Younger Generation: Proceedings of the IX All-Russian Scientific and Practical Conference, Moscow, April 19, 2019. Institute of Natural Sciences and Sports Technologies of the Moscow City Pedagogical University Team of authors. Moscow: The first volume, 2019. Pp. 108-109. EDN: FFRAPX. Polikanova I.S., Leonov S.V., Semenov Yu.I. et al. Psikhologicheskie i psikhofiziologicheskie mekhanizmy obucheniya dvigatelnym navykam [Psychological and psychophysiological mechanisms of motor skill learning]. Siberian Psychological Journal. 2021. No. 82. Pp. 54-81. DOI: 10.17223/17267080/82/4. EDN: KEMPTP. Roguleva L.G., Koryagina Yu.V. Dinamicheskie kharakteristiki vizualnoy pertseptsii u vysokokvalifitsirovannykh sportsmenov, zanimayushchikhsya stendovoy strelboy [Dynamic characteristics of visual perception in elite athletes engaged in clay pigeon shooting]. Contemporary Issues in Biomedicine. 2017. V. 1. No. 1. Pp. 100-107. URL: https://elibrary.ru/title_about.asp?id=66060 (date of access: 29.04.2026). Rubinshteyn S.Ya. Eksperimentalnye metodiki patopsikhologii [Experimental methods of pathopsychology]. Moscow: EKSMO-Press, 1999. 448 p. Tambovskiy A.N., Menkhin Yu.V. Ob osnovakh oftalmoergonomiki sportivnoy deyatelnosti [On the foundations of ophthalmic ergonomics of sporting activity]. Teoriya i praktika fizicheskoy kultury. 1998. No. 8. Pp. 5-10. EDN: XRIYXT.