0040-3601 Теория и практика физической культуры Teoriya i praktika fizicheskoy kultury Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СПОРТА ОБНОВЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ БАЗОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ЮНЫХ ВЕЛОСИПЕДИСТОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАК УСЛОВИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА UPDATING THE PROGRAM OF BASIC TESTING OF YOUNG CYCLISTS AT THE INITIAL TRAINING STAGE AS A CONDITION FOR DIFFERENTIATING THE CONTENT OF THE TRAINING PROCESS Кузьменко Г.А. Кузьменко Г.А. Kuzmenko G.A. kuzmenkoga2010@yandex.ru Ким Т.К. Ким Т.К. Kim T.K. Уськов К.В. Уськов К.В. Uskov K.V. Васильев А.Е. Васильев А.Е. Vasilyev A.E. Московский педагогический государственный университет (Москва) Moscow Pedagogical State University (Moscow) 26 06 2026 2026 7 3 5 14 04 2026 2026 Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта» CC BY 4.0

Цель исследования – обосновать значимость расширения программы базового тестирования как педагогического условия рационального построения дифференцированного учебно-тренировочного процесса юных велосипедистов. Методика и организация исследования. Проведен анализ научно-методической литературы и информационных источников, интервьюирование, педагогическое наблюдение, педагогическое тестирование, констатирующий педагогический эксперимент, методы описательной статистики, корреляционный, кластерный, факторный анализ. Исследование проводилось на контингенте юных велосипедистов (n=31) группы начальной подготовки ГБУ ДО «Московская академия велосипедного спорта» с сентября 2023 года по май 2025 года. Результаты исследования и выводы. Выявленная организация кластерной и факторной структуры, объединяющая физические качества, координационные и психомоторные способности, отражает специфику построения тренировочных нагрузок в учебно-тренировочном процессе. Это позволяет адаптировать программу спортивной подготовки, делая ее более или менее сложной, в зависимости от уровня подготовленности юного спортсмена. Установленные 87 значимых корреляционных связей демонстрируют широкий спектр взаимосвязей указанных способностей с координационной структурой спортивной деятельности в дисциплине BMX.

Objective of the study is to substantiate the significance of expanding the basic testing programme as a pedagogical condition for the rational construction of a differentiated training process of young cyclists. Methods and structure of the study. An analysis of scientific-methodological literature and information sources, interviewing, pedagogical observation, pedagogical testing, an ascertaining pedagogical experiment, methods of descriptive statistics, correlation, cluster, and factor analysis were conducted. The study was conducted on a contingent of young cyclists (n=31) of the initial training group of the State Budgetary Institution of Supplementary Education "Moscow Academy of Cycling" from September 2023 to May 2025. Results and conclusions. The identified organisation of the cluster and factor structure, uniting physical qualities, coordination and psychomotor abilities, reflects the specificity of constructing training loads in the training process. This makes it possible to adapt the sports training programme, making it more or less complex, depending on the level of preparedness of the young athlete. The established 87 significant correlation relationships demonstrate a wide spectrum of interrelationships of the indicated abilities with the coordination structure of sporting activity in the BMX discipline.

 Ключевые слова велосипедный спорт дисциплина BMX педагогический контроль педагогические тестирование этап начальной подготовки Keywords cycling BMX discipline pedagogical monitoring pedagogical testing initial training stage Аль М.Ш. Э. Э. Исследование особенностей построения процесса развития двигательной одаренности юных велосипедистов в группах начальной подготовки / М.Ш. Э. Э. Аль // Педагогическое образование. – 2022. – Т. 3. – № 8. – С. 71-76. Горская И.Ю. Значение контроля координационной подготовки юных велосипедистов ВМХ / И.Ю. Горская, А.Г. Карпеев, А.А. Горский, А.С. Пушкин // Современные проблемы спорта, физического воспитания и адаптивной физической культуры, Донецк, Украина, 26 февраля 2016 года. – Донецк, Украина: Донецкий институт физической культуры и спорта, 2016. – С. 193-199. Емельянова А.С. Методика технической подготовки юных велосипедистов / А.С. Емельянова, А.В. Шишкина // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 3. – С. 31-33. Кузьменко Г.А. Научно-методические основы формирования техники двигательных действий у юных спортсменов / Кузьменко Г.А., Ким Т.К., Тамарская Н.В., Серякова С.Б., Двейрина О.А., Шонус Д.Х., Уськов К.В.: Монография / Москва: МПГУ, 2024. – 172 с. Рябов Ф.М. Развитие координационных способностей у юных велосипедистов-маунтинбайкеров 9-10 лет / Ф.М. Рябов // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2015. – № 24. – С. 144-146. Al M.Sh.E.E. Issledovanie osobennostey postroyeniya protsessa razvitiya dvigatelnoy odaryonnosti yunykh velosipedistov v gruppakh nachalnoy podgotovki [A study of the features of constructing the process of developing motor giftedness of young cyclists in initial training groups]. Pedagogical Education. 2022. V. 3. No. 8. Pp. 71-76. Gorskaya I.Yu., Karpeev A.G., Gorskiy A.A., Pushkin A.S. Znachenie kontrolya koordinatsionnoy podgotovki yunykh velosipedistov VMX [The significance of monitoring the coordination preparation of young BMX cyclists]. Modern Problems of Sport, Physical Education and Adaptive Physical Culture. Donetsk: Donetsk Institute of Physical Culture and Sport. 2016. Pp. 193-199. Yemelyanova A.S., Shishkina A.V. Metodika tekhnicheskoy podgotovki yunykh velosipedistov [Technique of technical training of junior cyclists]. Teoriya i praktika fizicheskoy kultury. 2010. No. 3. Pp. 31-33. Kuzmenko G.A., Kim T.K., Tamarskaya N.V., Seryakova S.B., Dveyrina O.A., Shonus D.Kh., Uskov K.V. Nauchno-metodicheskie osnovy formirovaniya tekhniki dvigatelnykh deystviy u yunykh sportsmenov: Monografiya [Scientific-methodological foundations of forming the technique of motor actions in young athletes: monography]. Moscow: MPGU, 2024. 172 p. Ryabov F.M. Razvitie koordinatsionnykh sposobnostey u yunykh velosipedistov-mauntinbaykerov 9-10 let [Development of coordination abilities in young mountain-bike cyclists aged 9-10]. Teaching and Upbringing: Methods and Practice. 2015. No. 24. Pp. 144-146.